Desenhos Infantis

O DESENHO E O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO Elaine de Castilhos Professor-Tutor Externo – Rafaela da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em artes Visuais (ART 0106) – Desenho Artístico e de Apresentação 29/05/2014 RESUMO Ao trabalhar a alfabetização nas séries iniciais, percebe-se que o desenho não tem apresentado a sua real importância. Com o passar dos anos, pude observar e vivenciar, que a função do desenho é de proporcionar dentro…

o desenho como mediador da aprendizagem Tema O desenho como mediador da aprendizagem: um olhar sobre a educação infantil. Justificativa Procurar analisar e compreender a influência do desenho para o desenvolvimento cognitivo de crianças na educação infantil. O motivo pelo qual foi escolhido este tema se deve a relevância do desenho como meio de expressão de suas habilidades intelectuais. Visando contribuir para a inserção desta primeira escrita como ferramenta de…

Desenvolvimento da capacidade criadora. São Paulo: Mestre Jou, 1970 – Cap. 3 – A Arte no Ensino de Primeiro Grau (Primário) No capítulo 3, do livro “O desenvolvimento da capacidade criadora”, Lowenfeld e Brittain, (1970), ressaltam a importância do desenho para o desenvolvimento da criança, seja como veículo de autoexpressão ou como de desenvolvimento da capacidade criativa e da epresentativa e definem a arte como sendo “uma comunicação do pensamento” e a consideram parte…

Silva ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estagio Supervisionado do Curso de Pedagogia da UBC\EAD para obtenção do grau de Pedagogia sob a supervisão da Professora Helen T. M. N, Pereira. EAD\UBC 2015 SUMÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL Este relatório tem como finalidade documentar minha experiência do estagio de observação, e apresentar o ambiente escolar. A instituição (escola), EMEIF Silvino Antunes de Souza, rua Simorés nº 301, Vila Santo Antônio em Ferraz de…

modificar suas estruturas antigas para poder dominar uma nova situação – a isso Piaget denominou acomodação. O conceito de Estádio e Estágio no desenvolvimento. Para entender a lógica do adulto, Piaget estudou o desenvolvimento do pensamento infantil, aplicando testes (provas operatórias) chegando a períodos que denominou de estádios do desenvolvimento cognitivo. Dessa forma, o desenvolvimento cognitivo ou do conhecimento ocorre em períodos os quais Piaget chamou de estádios…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO PSICOLOGIA NOTURNO PINHEIROS TRABALHO GRAFISMO INFANTIL: ANÁLISE DE PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 3º SEMESTRE SÃO PAULO 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO PSICOLOGIA NOTURNO PINHEIROS TRABALHO GRAFISMO INFANTIL: ANÁLISE DE PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 3º SEMESTRE SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................

Campus São José dos Campos- SP 10 de abril de 2015 Curso de Psicologia Interpretação dos Desenhos Psicologia Construtivista Gabriel Pereira Domenicheli RA: C37cjb3 Jéssica Soares de Almeida RA: C20IAI0 Barbara Carolina de Faria RA: c3826d6 Introdução geral sobre desenho infantil. O desenho infantil apareceu em 1927, a partir das própias observações de Luquet que recolhei sistemáticamente por toda parte. Luquet utiliza desse modo a sua cultura filosófica, não é o observador

do Desenvolvimento do grafismo infantil Jaqueline Neves RA: C29347-4 Luciane Cardoso Goulart RA: C15FJA-5 Mariana Victória Puppo RA: C1058A-2 São Paulo 2015 Introdução Este trabalho foi realizado para mostrar as fases do desenho infantil “Grafismo” no desenvolvimento da aprendizagem, estudamos o teórico, Luquet (1969). O objetivo desse trabalho é analisar os estágios de evolução do desenho infantil, o desenvolvimento do…

A importância do desenho infantil no processo de alfabetização. Os objetivos foram analisar os estágios de evolução do desenho infantil; o tema e identificar a influência do desenho infantil na aquisição da escrita por crianças na faixa etária de dois a sete anos. A maioria das crianças chega ao 1º ano do ensino fundamental sem saber escrever. Pelo fato de não terem oportunidades significativas de interação na educação infantil, fase na qual se desenvolve a função simbólica e…

A importância do desenho infantil no processo de alfabetização. Os objetivos foram analisar os estágios de evolução do desenho infantil; o tema e identificar a influência do desenho infantil na aquisição da escrita por crianças na faixa etária de dois a sete anos. A maioria das crianças chega ao 1º ano do ensino fundamental sem saber escrever. Pelo fato de não terem oportunidades significativas de interação na educação infantil, fase na qual se desenvolve a função simbólica e…