Desenhos Infantis Para Exposição

UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” CURSO ARTES VISUAIS VIVIANE DO PRADO ROSA A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araras - SP 2013 VIVIANE DO PRADO ROSA A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do Curso de Artes Visuais da UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Orientadora: Profª.…

basta só falar sobre esses problemas é preciso compreender o impacto que esta ocorrendo em nosso planeta e ter consciência que se não fizermos nada para mudar e buscar meios de resolvê-los estaremos com nossas vidas em risco. A educação infantil torna-se, portanto uma faixa etária muito importante para a conscientização sobre a preservação do ambiente em que estão inseridas. As crianças podem aprender desde pequenas diferentes maneiras para cuidar da natureza, além de…

Professora: Maria Dione S. Lopes Secretaria de Estado de Educação (SEE - AC) Faixa etária: 04 a 06 anos. OBJETIVO GERAL Desenvolver na escola de Educação Infantil um trabalho sistemático de prevenção à acidentes de trânsito, envolvendo não só educando e educador mas toda a comunidade local. JUSTIFICATIVA A escola de Educação Infantil deve constituir-se em espaço de interações e planejamento de atividades que envolvam situações-problema. Essas atividades…

aprendia a dominar a técnica do desenho sozinho, mas não tão autodidata, pois, já tinha um certo grau de instrução antes. Seu método se baseava na observação e experimentação. Começou a manter-se como retratista, pintando quadros a óleo, técnica que domina, mas raramente faz uso dela. Aceitava encomendas como desenhista gráfico e até mesmo qualquer trabalho que surgisse. Retratou figas da alta sociedade de Goiás e Brasília e no ano de 1967, fez sua primeira exposição na Segunda Bienal…

de 3 anos e 6 meses a 6 anos Escola atingida: Casa Monte Alegre Educação Infantil Executoras e relatoras do projeto: • Adrianne Ogêda Guedes Especialista em Educação Infantil e em Alfabetização Mestre em Educação Diretora • Daniela Guimarães Especialista em Educação Infantil Mestre em Educação Diretora • Nuelna Vieira Especialista em Educação Infantil Professora • Ruani Maceira de Moraes Especialista em Educação Infantil Professora objetos e com o outro. 3. É na possibilidade do…

Universidade Ahanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Trabalho de conclusão Do estagio supervisionado Educação infantil Sumário Cronograma do Estágio supervisionado 4 Ficha de identificação do Aluno 6 Introdução 7 Atividades desenvolvidas durante o Estagio Supervisionado-Educação Infantil. 8 1 Avaliação das atividades de orientação e discussão do Estágio; 2 Apresentação na Unidade Escolar; 3 Pesquisa no documento de…

PROJETO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL – ANIMAIS NA ARTE Tema: animais Faixa etária indicada: 3 e 4 anos Linguagem artística: artes visuais Conteúdo: cor, forma, linha, textura, tamanho. I. JUSTIFICATIVA O tema animais desperta grande curiosidade e interesse das crianças pequenas. Os animais estão presentes no universo infantil de forma muito significativa. Percebendo isso, pensou-se em um projeto de arte com o tema “Animais na arte”. Com ele é possível oportunizar a…

Projeto “Bem Ler, Para Melhor Viver”! Público alvo: alunos da Educação Infantil (turno matutino) Responsáveis: Geraldina, Daléia, Ivone e Lisiane. O bom leitor é aquele que possui um contato íntimo com o texto! É importante que os professores motivem e despertem o interesse dos alunos pela leitura, e uma das formas para que isto aconteça é desenvolver atividades criativas e prazerosas para que essa motivação aconteça. Há tantos jeitos de a criança ler, de conviver com a literatura de…

escrita na educação infantil: contribuições de Vigotsky. IN: FARIA, Ana Lúcia Goulart e MELLO, Suely Amaral (orgs.). Linguagens infantis: outras formas de leitura. Campinas: Autores Associados, 2005, p.23-40. Página 23 DEBATE DOIS O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY Suely Amaral Mello (Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP de Marília. Coordenadora do Grupo de Estudos em Educação Infantil da…

o clima é mais ameno, em relação ao inverno. A época é associada ao reflorescimento das plantas e reprodução da fauna. APRESENTAÇÃO O Projeto Primavera trabalha os eixos sugeridos pelos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEF). Interdisciplinar integra os conteúdos, respeitando o processo de construção do conhecimento. Linguagem oral e escrita Traz situações de aprendizagem orientadas para o desenvolvimento da capacidade de ler e de escrever com…