Desenhos De Diversidade

PIRASSUNUNGA/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DIEGO FRANCISCO VIEIRA EPIPHANIO RA 2848225610 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de LETRAS da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em LETRAS, sob a orientação da Tutora a Distância: Lais Helena Nantes Barbosa.

Desafio Profissional Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Guarulhos,2014 1.1.Introdução Consistência do trabalho O trabalho consiste nas bases dos documentos educacionais referente ao multiculturalismo e diversidades culturais e sociais e na estrutura e organização brasileira.

existem,chamados preconceito.Somos iguais independente de sexo,cor,religião e cultura.Devemos ensinar que a nossa verdade não é única. O mundo se renova a todo tempo e o que era certo ontem talvez hoje não seja mais. Vivemos em um país de uma rica diversidade e esse projeto vai visar a família,não aquela dita como tradicional mais aquela onde nos identificamos nos sentimos em casa,não nos importando se nessa casa existe um pai e uma mãe,ou se existe dois pais,ou duas mães,ou talvez um…

ANALISE DOS DOCUMENTOS QUE TRATAM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAL Nossa sociedade possui uma imensa diversidade étnica e cultural, no entanto, vivenciamos um sistema excludente, que desconsidera as identidades diferenciadas, as práticas sociais, políticas e culturais de diferentes grupos étnicos-raciais. As práticas do multiculturalismo na construção do projeto pedagógico curricular na escola de acordo com a lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN 9.394/96)

tecnologias, concentradas em determinadas mãos, trouxe mudanças nas relações de poder sobre o território. Esses acontecimentos, entre tantos outros, não eliminaram, entretanto, a atualidade de certas teses defendidas por Jane Jacobs . O planejamento e o desenho urbanos, classificados por Jacobs como ortodoxos, são objeto de uma crítica radical. Segundo a autora, eles são responsáveis pela “Grande Praga da Monotonia” que assola espaços monumentais, padronizados, vazios, sem vida ou sem…

Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Lucilene Ap. da Rosa Freitas- RA: 9904005931 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. Sorocaba / Uniderp 2014 Introdução Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática diversidade cultural e o…

crachás, revistas, jornais, valorizando a leitura como fonte de prazer e entretenimento. Reconhecimento do próprio nome entre os nomes de outros colegas da sala. Descriminações quanto ao som no inicio ou fim de vogais, palavras; apresentação de desenhos; figuras ou letras. Exploração de símbolos convencionais variados entendendo a mensagem que eles nos traz. Ex: banheiros masculinos e femininos; placas de transito; placas de perigo. Realizações e interpretações de leitura de imagens…

CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE / ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. POLO DE VITÓRIA VITÓRIA, 24 DE ABRIL 2014 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é falar sobre a estrutura do sistema de ensino no Brasil e suas responsabilidades, nos faz perceber o importante papel do Pedagogo na formação dos alunos quanto seres humanos. O trabalho aborda temas como o Multiculturalismo e as formas de Estrutura e Organização da Educação

Projeto Recri@5.0 DESENHO DE INTERVENÇÕES INCLUSIVAS Problemática / Território / Público-Alvo: A problemática social base a partir da qual o projeto delineou a sua ação é a exclusão social que afeta um grande número de crianças e jovens e suas famílias, do Concelho de Faro, nomeadamente dentro da comunidade Cigana, e que os impossibilita de viverem plenamente os seus direitos e deveres enquanto cidadãos portugueses. Pretendemos promover ações que invertam esta situação, em…

artísticas A diversidade nas técnicas e processos visuais Objetivos a serem construídos pelos alunos •Realizar desenhos, os gestos, os rabiscos, a força física e as possibilidades expressivas •Realizar desenhos de observação, de contorno e técnicas de grafias. •Experimentar a composição utilizando o ponto dinamicamente •Realizar produções artísticas utilizando a cor como elemento expressivo e simbólico •Explorar as possibilidades expressivas da linha Teatro A diversidade nas…