Desenhos Artistica

Estética e História da Arte – Classificação das Artes Classificação das linguagens artísticas - Música - Dança - Tridimensional - Escultura - Bidimensional - Desenho/Pintura - Literatura - Teatro - Cinema - Fotografia - História em quadrinhos - Instalações - Vídeo jogos - Computação gráfica Música Conceito: É a combinação artística dos sons. A música, como arte, é uma forma de produzir ou transmitir o que é belo. É uma forma de expressão que utiliza os sons como matéria prima, assim…

ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS ARTÍSTICAS E ESTÉTICAS NA SÉRIE MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PORTINARI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Paulista – UNESP convênio UNIVESP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Dra. Arilda Inês Miranda Ribeiro. Unesp – Campus de Dracena 2013 Viviane A. Cansian ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS ARTÍSTICAS E ESTÉTICAS NA SÉRIE MEMÓRIAS…

produção de artefatos cerâmicos sofisticados do ponto de vista estético. No Brasil há vestígios de grupos da Amazônia: -Cerâmicas de Santarém (PA): índios tapajós, nação da região. Apresenta uma decoração bastante complexa, pois além da pintura e dos desenhos, as peças apresentam ornamentos em relevo com figuras de seres humanos ou animais.Um dos recursos ornamentais da cerâmica santarena que mais chama a atenção é a presença de cariátides, isto é, figuras humanas que apóiam a parte…

criação pessoal. Fonte: Arquivo pessoal da professora O fazer musical e artístico 6 A apreciação artística e musical • Percepção do sentido que o objeto propõe; • Observação da fruição; • Visa desenvolver a capacidade de construção de sentido, reconhecimento e análise de obras de arte e de seus produtores; • Conhecer o patrimônio cultural e artístico. 7 A reflexão artística e musical • Tanto no fazer como na apreciação; • É um pensar sobre todos os conteúdos…

teórica parte de uma autora que trabalha com a desestereotipização de imagens (VIANNA, 2010), (FERRAZ e FUSARI, 1999) e (PCN’s, 1997), trazendo a pratica em sala de aula na área das Artes Visuais, (OSTROWER, 1990) no que diz respeito a criações artísticas, (DUARTE JR., 2001) falando sobre a educação do sensível. Na metodologia utilizada foram privilegiadas, observações em sala de aula, análises de imagens e análises comparativas entre as metodologias utilizadas por duas professoras da pré-escola

fundamental para aprender. (PCN, 1997, p. 19) O ensino em Artes amplia o repertório cultural do aluno a partir dos conhecimentos estéticos e contextualizado, aproximando-o do universo cultural da humanidade nas suas diversas representações. As propostas artísticas fomentam ao aluno a experimentação de materiais diversos. Essas experimentação se dá na estimulação dos sentidos e dos contatos diretos com certos materiais e objetos. A disciplina de Artes possibilita, também, uma…

OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS COM O ENSINO DA ARTE VISUAL 12 3.1. OBJETIVOS GERAIS 12 3.2. CONTEÚDOS 12 3.2.1. Primeiro bloco: o “fazer artístico” 12 3.2.2. Segundo bloco: apreciação em artes visuais 13 4. A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA PRÉ-ESCOLA 15 4.1. DESENHO ESPONTÂNEO 16 4.2. BRINCANDO DE SER ARTISTA 16 5. A EVOLUÇÃO DO TRABALHO 18 5.1. SUBJETIVIDADE E CULTURA 18 5.2. MUDANÇAS DE CONCEITOS 19 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS 21 ANEXO 1 1. INTRODUÇÃO

É a criação de obras, como desenhos, pinturas, gravuras, esculturas e colagens, utilizando elementos visuais e táteis para representar o mundo real ou imaginário. O artista plástico lida com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e outras ferramentas tecnológicas para produzir suas peças. Expõe os trabalhos em galerias, museus ou lugares públicos, ilustra livros e periódicos, além de, por meio de técnicas de animação, editoração eletrônica e digital,…

Propriedade intelectual, segundo a Convenção da OMPI, é a soma dos direitos relativos às obras literárias, artísticas e científicas, às interpretações dos artistas intérpretes e às execuções dos artistas executantes, aos fonogramas e às emissões de radiodifusão, às invenções em todos os domínios da atividade humana, às descobertas científicas, aos desenhos e modelos industriais, às marcas industriais, comerciais e de serviço, bem como às firmas comerciais e denominações comerciais, à…

CENTRO TÉCNICO FLUMINENSE CURSO TÉCNICO ROGÉRIO MARQUES A ORIGEM DO DESENHO, PASSANDO PELA EGITO, PELA GRÉCIA E PELA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, SUA IMPORTÂNCIA NA INDÚSTRIA E SUA CHEGADA AO CAD. MACAÉ 2012 ROGÉRIO MARQUES A ORIGEM DO DESENHO, PASSANDO PELA EGITO, PELA GRÉCIA E PELA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, SUA IMPORTÂNCIA NA INDÚSTRIA E SUA CHEGADA AO CAD. Trabalho para avaliação da Disciplina de Desenho Técnico do CETEF 3° Bimestre, professor Bruno Bastos, do Curso…