Descrição Gestão Escolar

desenvolvimento do projeto de ensino. Essas categorias são: tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor (caso opte pela linha da docência) ou pelo gestor (caso opte pela linha da gestão escolar) , síntese do processo de desenvolvimento (como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários, avaliação, síntese do referencial teórico e considerações finais. Esse texto deve ter no máximo duas páginas. Deve…

Diferentes funções são desempenhadas pela leitura e escrita, como informar, auxiliar a memória, opinar, divertir, entre outras que fazem parte da vida em uma sociedade letrada como a nossa, não podendo, pois, essa ser tratada como uma atividade puramente escolar. Fundamentou-se esse trabalho em estudos abordados por CNE/CEB 11/2000, CF 1988, LDB /96, Freire (1989, 1996), Solé (1998), Leal e Albuquerque (2005) entre outros. Os relatos da pesquisa demonstraram que o resgate das…

........ 05 3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.. 05 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................ 08 REFERÊNCIAS.................................................................................................. 09 1. INTRODUÇÃO O presente documento refere-se a um Estágio realizado em um Centro de Educação Especial, envolvendo a pesquisa referente gestão da…

FACULDADE “GESTÃO ESCOLAR” BELÉM / PARÁ 2012 RESUMO Este trabalho teve como objeto de estudo a atuação do diretor de escola pública do Estado do Pará e seus objetivos específicos foram compreender e explicar sua atuação face às inúmeras necessidades que são apresentadas e analisar as exigências administrativas que chegam para o diretor resolver diariamente, dificultando o seu olhar para outros campos da escola. O referencial teórico que deu suporte à pesquisa consistiu de…

.........................06 2.3. Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio ................08 2.3.a Roteiro de observação ..................................................................08 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação ............................... 08 2.3.2 Caracterização dos profissionais da escola estagiada .................08 2.3.3 Descrição das atividades do pedagogo........................................ 10 2.3.4 Descrição das dimensões do…

Natureza e Matemática Disciplina: Gestão da Escola Docente: Lourenço Oucuni ká Análise do Projeto Político Pedagógico Rita Marie Pinheiro Lima Acarape - CE 2014 Rita Marie Pinheiro Lima Análise do Projeto Político Pedagógico Análise de um PPP projeto político pedagógico da escola municipal de educação infantil Dr. Edmilson Barros de Oliveira, Redenção – CE; trabalho referente à disciplina de gestão da Escola, do…

RELATÓRIO DE ESTÁDIO: GESTÃO ESCOLAR Apresentado a Universidade Bandeirante, como exigência no curso de Pedagogia, na disciplina de Projeto e Gestão em Agências Educativas sob orientação da professora: Mayre Vigna Custódio. SUMÁRIO 1. Introdução---------------------------------------------------------------------------------------04 e 05 2. Identificação da Instituição

com a realidade construindo valores, conhecimentos e cultura. A proposta de formação de técnicos para a área de gestão de recursos humanos justifica-se pela crescente complexidade que a envolve. Sendo ela, hoje, o ativo mais importante de qualquer organização, exige a formação de profissionais competentes e habilitados com as principais metodologias, técnicas e instrumentos de gestão. Além de corresponder com postura adequada aos novos desafios trazidos pela sociedade da informação onde…

FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI PÓS-GRADUAÇÃO BAGOZZI NÚCLEO DE CIÊNCIAS DA VIDA E DA SOCIEDADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO lato sensu – ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: INSTÂNCIAS COLEGIADAS Franciele Gomes de Quadros CURITIBA 2013 1 TEMA DE PESQUISA Instâncias Colegiadas. 1. 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Instâncias Colegiadas nas escolas públicas do Estado do Paraná. 2 DEFINIÇÃO DE PROBLEMA Qual é o…

p. 2 apud UNESCO, 2005. p. 44). Esta educação necessita ser ensinada às crianças antes mesmo destas iniciarem suas vidas escolares, com o exemplo de seus pais, e depois continuá-la na escola sendo inserida em diversas disciplinas e conteúdos. O projeto ERT (Educando, realizando e transformando) foi idealizado com o intuito de gerar conscientização à comunidade escolar, visto que, este ambiente é propício para o 2 desenvolvimento da educação a qual se inicia no ambiente…