Descrição De Uma Aula Como O Professor Se Comporta Como

família, por entender as minhas “ausências” e por ser um refúgio e meu porto seguro nos momentos de desânimo. Aos amigos do curso, pela força e pelas palavras de incentivo. Pelas horas de descontração que renovavam as forças para continuar. Aos professores, pois juntos vivemos e compartilhamos essa realização. A todos que colaboraram direta ou indiretamente para a realização deste trabalho. “Toda cultura es un esfuerzo de reflexión sobre el misterio del mundo y, en particular, del…

FAZER INTERDISCIPLINAR ENTRE OS PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPB Evelyn Fernandes Azevedo Faheina(1), Silvia Regina Tavares Eloy(2), Anna Patrícia Marinho Rodrigues(2), Erenildo João Carlos(3), Swamy de Paula Lima Soares(4) Centro de Educação/ Departamento de Fundamentação da Educação/ PROLICEN RESUMO O presente artigo é um relato parcial do Projeto PROLICEN que procura investigar o uso de filme como mediação da prática docente entre os professores do Curso de Pedagogia da UFPB,

que sabe o que lê, por que lê e que assume sua responsabilidade ante a leitura. A pesquisa foi realizada em turmas de 5ª série do Ensino Fundamental. Com base nos conhecimentos adquiridos sobre o tema foi realizada a intervenção em sala de aula e a construção e aplicação do material didático constituído para esta finalidade. As estratégias de leitura foram aplicadas em textos de narrativas curtas e apresentaram-se como recursos necessários e eficientes para enfrentar…

dos factores que influenciam na problemática de gestão dos espaços escolares nas escolas públicas; • Descrição das condições de ensino da EPC 7 de Abril e a sua relação com a insuficiência de espaços escolares; • Sugestão de vias para uma correcta gestão dos espaços escolares com vista a melhorar a qualidade de ensino no ensino básico. Em termos estruturais, o projecto comporta: o tema de pesquisa depois do qual aparecem os seguintes pontos: a problematização,…

principal objetivo de suas características é contar e narrar um fato, fazendo com que este fato sirva de informação, entretenimento e aprendizado, visando sempre o bem-estar do receptor. Em relação a esse agrupamento, Dolz e Schneuwly recorrem à descrição de um esquema sócio psicológico de funcionamento da linguagem, que parte das práticas passa pelas atividades, para chegar às capacidades de linguagem a fim de justificar os critérios de seleção adotados para o agrupamento. Doz e…

texto 17 Actividades realizadas 18 Diversidade cultural 19 Competências adquiridas 20 Dificuldades encontradas 21 Reflexão crítica dos temas 22 Trabalho de grupo 22 Aula mais interessante 23 Introdução O portfólio é um trabalho dado pela professora de seminário Lineth Cruz onde vou falar sobre os assuntos abordados dentro da sala de aula, das memórias ou aspectos interessantes, das atividades realizadas, dos êxitos conseguidos, das minhas dificuldades encontradas na cadeira, as…

principal objetivo de suas características é contar e narrar um fato, fazendo com que este fato sirva de informação, entretenimento e aprendizado, visando sempre o bem-estar do receptor. Em relação a esse agrupamento, Dolz e Schneuwly recorrem à descrição de um esquema sócio psicológico de funcionamento da linguagem, que parte das práticas passa pelas atividades, para chegar às capacidades de linguagem a fim de justificar os critérios de seleção adotados para o agrupamento. Doz e…

“O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas”. Jean Piaget Sumário 1. Introdução ........................................................................................................... 04 2. O Espaço da Sala de Aula- Conhecimento do espaço da sala de aula e suas múltiplas relações.........................................

SALAS DE AULA Orientador: Professor Dr. Carlos Mergulhão Junior JI-PARANÁ/RO, JULHO DE 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA DEPARTAMENTO DE FÍSICA – DEFIJI CAMPUS DE JI-PARANÁ LEONDAS FERNANDES FERREIRA ACÚSTICA DE AMBIENTES E SALAS DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Departamento de Física de Ji-Paraná da Universidade Federal de Rondônia, Campus de Ji-Paraná, como requisito avaliativo da conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Física, sob orientação do…

I, do quinto período de Engenharia Elétrica da Universidade Federal do Amazonas, como requisito para obtenção de nota da disciplina. Orientador: Professor Dr. Rubem César Rodrigues Souza MANAUS 2011 SUMÁRIO OBJETIVO 4 INTRODUÇÃO 5 1 fundamentação teórica 7 1.1.Curva de Magnetização 7 1.2 Circuito magnético equivalente 9 2 DESCRIÇÃO DO EXPERIMENTO 13 3 APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS 18 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS 21 OBJETIVO Familiarizar-se com os circuitos e