Descritores De Língua Portuguesas

TEÓRICO 7. METODOLOGIA Será realizado um levantamento bibliográfico,utilizando-se como descritores: câncer, HPV, colo de útero, nos indexadores SCIELO (ScientificElectronic Library Online),LILACS(Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), no período 2000 a 2010 em língua portuguesa, espanhola e inglesa. Como critérios de seleção serão considerados os artigos com dados bibliográficos que abordem a influência do…

Atividade Pedagógica Metodologia Entre Jovens - Língua Portuguesa - 3º ano do Ensino Médio Plano para o desenvolvimento de uma oficina: 1. Tema a ser trabalhado: Leitura e Produção de Textos através de letras de músicas; Musica: “O Sol” (Jota Quest). 2. Descritores: D4 – Inferir uma informação implícita; D6 – Identificar o tema de um texto; D10 – Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa; D12 – Identificar a finalidade de…

PRIMEIRO simulado PROVA BRASIL o n a o 9 ngua esa u Lí g Po u rt PRIMEIRO Simulado Prova BRASIL - 9o ano . Língua Portuguesa SIMULADO - PROVA BRASIL: LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO Estabelecimento de Ensino: ______________________________________________________________ Professor(a): __________________________________________________________________________ Nome: _______________________________________________________________________________ 1) Leia os textos para responder a…

FÍSICA Prezado (a) Professor (a), A Secretaria da Educação do Estado do Tocantins, visando o fortalecimento da prática pedagógica, apresenta a Apostila do Professor com a Matriz de Referência do SALTO, Detalhamento dos Descritores e Sugestões de Atividades de Língua Portuguesa para o 9º ano do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino. Por meio do Boletim Pedagógico/SALTO, podem-se identificar as habilidades que já foram desenvolvidas por seus alunos bem como aquelas que…

Estadual do Ceará – proporciona aos professores da Educação Básica uma oportunidade de refletir sobre os novos rumos que as aulas de português precisam seguir para formar cidadãos capazes de utilizar a língua como um instrumento de interação. De acordo com a autora, as habilidades de usar a língua adequadamente concorrem para o desenvolvimento pessoal, social e político dos indivíduos. No livro, as discussões da pesquisadora estão organizadas em seis capítulos. Primeiramente, a autora…

MOdelo avaialição gestar 9º ANO III UNIDADE 6º ANO 9º ANO III UNIDADE Caro estudante, Esta é uma atividade preparada exclusivamente para você. Com ela, você tem mais uma oportunidade de aprimorar os seus conhecimentos em Língua Portuguesa para a Avaliação Complementar. Então, vamos conferir? Muita disposição e um bom trabalho! NI6º 6º A QUESTÃO 01 Leia o texto: O FIM DE SAPOS, RÃS E PERERECAS “Para muita gente, sapos, rãs e pererecas podem lá não…

dados utilizadas foram BVS, Bireme, LILACS, PubMed, SciELO e Ebsco Host utilizando os descritores elderly, physical therapy e reabilitatation. RESULTADOS: Foram encontrados 26 artigos, 13 artigos foram excluídos. CONCLUSÃO: Há um deficit de estudos acerca do tema estudado, porém o pouco encontrado mostrou que os pacientes idosos com DPOC portam alterações importântes no quadro clínico e na qualidade de vida. Descritores: Fisioterapia. Tratamento. Idoso com DPOC. Qualidade de vida.…

registradas nessa base. Em função dessa constatação, foi realizado um levantamento das linguagens documentárias E especializadas em Literatura Infantil e Juvenil existentes. Não foi localizado nenhum instrumento de controle de vocabulário em língua portuguesa adequado às necessidades do CERLIJ. Em decorrência disso, elaborou-se um projeto de pesquisa com o objetivo de produzir um tesauro que melhor respondesse às peculiaridades do Centro. Optou-se por estruturar um método de…

Material e Método Consistiu de uma pesquisa que foi realizada na base de dados da Scielo, Lilacs e MEDLINE, por meio dos descritores “transplante cardiáco”, “cuidados após o transplante cardiaco”. Foram levantados 15 artigos científicos de periódicos e dois livros, em língua portuguesa, publicados no período de 1997 a 2009. Conclusão Através dos dados e estudos levantados foi possível

O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NA ELIMINAÇÃO DAS MARCAS DE PLURAL Feira de Santana/BA 2011 REGINAIDE MOURA DE MATOS O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NA ELIMINAÇÃO DAS MARCAS DE PLURAL Monografia de Conclusão de Curso apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá para obtenção do título de Pós-Graduação lato sensu em Língua Portuguesa.