Descritores De Língua Portuguesas

tipo de itens são contemplados aspectos relativos aos conteúdos e à utilização de linguagem científica. Se a cotação destes itens for igual ou superior a 15 pontos, cerca de 10% da cotação é atribuída ao desempenho na comunicação escrita em língua portuguesa. Se responder ao mesmo item mais do que uma vez deve eliminar, clara e inequivocamente, a(s) resposta(s) que considerar incorrecta(s). A ausência dessa eliminação determina a atribuição de zero pontos a todos os itens de…

da Escola Municipal Higino de Souza. Licenciatura: Letras Graduação: Especialização em Metodologia do Ensino Supeior. 1- Como você realiza o planejamento do ensino de Língua Portuguesa? Todo e qualquer planejamento, deve estar pautado nas orientações curriculares, nos PCNS, na proposta curricular e matrizes, bem como nos descritores que apontam os eixos: letramento literário, oralidade e escrita. 2- Quais materiais utiliza? (Livros, sites, jornais, revistas, outros). Todos os matériais…

2000 e uma em 1999, oriundas de famílias da classe média-alta residentes em Lisboa. A turma mantém a configuração de base ao longo dos quatro anos do 1.º ciclo. O ensino processa-se em regime de monodocência para as áreas curriculares de Língua Portuguesa, Matemática, Estudo do Meio, Área de Projecto, Estudo Acompanhado e Formação Cívica. A abordagem da escola às aprendizagens da literacia funda-se nos princípios humanistas da pedagogia activa e da aprendizagem pela descoberta. No…

RESPONSABILIDADE DO GESTOR HOSPITALAR A LUZ DO DIREITO Pesquisa apresentado á disciplina De direito aplicado á gestão do ... 1490 Palavras 6 Páginas Pedido de falencia 1° A Administração Noturno Trabalho de Língua Portuguesa Professora:Giancarla Bombonato Artigo de Avaliação de ... 1529 Palavras 7 Páginas Papel do enfermeiro finalidades do Centro de Material e Esterilização (CME) são nitidamente definidos, contextualizando-se em uma unidade

Rosa Oliveira Marins Azevedo6 Resumo: Este artigo é parte do percurso investigativo e da orientação de trabalho de pesquisa no Projeto Observatório Nacional da Educação/Capes/UEA. Objetiva compreender como práticas interdisciplinares com a Língua Portuguesa, Matemática e Ciências, por meio da adoção de estratégias de ensino podem contribuir no desenvolvimento da competência leitora e escritora de alunos do Ensino Fundamental. O referencial teórico foi ancorado em Fazenda (2008),…

|38 | |2.2.1. Turmas de Progressão I e II (anos iniciais) |39 | |2.2.1.1 O trabalho com a Língua Portuguesa em Turmas de Progressão nos anos iniciais do Ensino Fundamental: algumas |41 | |considerações | | |2.2

1º - Expor e explicar o descritor e os conhecimentos teóricos que o envolvem; D14 Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações De acordo com Houaiss (1999) a pontuação é: 1 ato ou efeito de pontuar 2 na língua escrita, sistema de sinais gráficos que indicam separação entre unidades significativas para tornar mais claro o texto e a frase, pausas, entonações etc. (p.ex.) ponto, vírgula, ponto-e-vírgula, ponto-de interrogação etc...) (p.2260) …

direcionadas pela área de enfermagem juntamente com o auxílio da Escala de Braden; e elencar quantos artigos científicos foram encontrados, que relacionam os benefícios da Escala de Braden na promoção da saúde de pessoas acometidas de úlceras por pressão. Descritores: Escala de Braden. Úlcera por Pressão. Enfermagem. ABSTRACT A pressure ulcer is a serious problem in hospitals and nursing homes and at home. Can be defined as a localized area of tissue death that develops when the soft…

Ensino Fundamental PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA – PIP FINALIDADE: Melhorar a eficiência do ensino fundamental, por meio de intervenções pedagógicas que garantam a elevação dos índices de desempenho dos alunos do 1º ao 3º ano, com foco em língua portuguesa e matemática. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Escola Municipal “João Alves de Paiva” Público Alvo: 4º e 5ºano Tema: Alfabetização e Matemática Título: Plano de Intervenção Pedagógica Justificativa: A rede…

opção. Não há lugar a classificações intermédias. ITENS DE CONSTRUÇÃO Nos critérios de classificação organizados por níveis de desempenho, é atribuída, a cada um desses níveis, uma única pontuação. No caso de, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permanecerem dúvidas quanto ao nível a atribuir, deve optar-se pelo nível mais elevado de entre os dois tidos em consideração. Se a resposta contiver dados que revelem contradição em relação aos elementos considerados corretos, ou…