Descritivo Apresentando Características Objetivas E Subjetivas

implementação de mudanças na realidade principalmente no que tange à atuação profissional. - Elaborar um projeto de pesquisa conforme moldes científicos. PROGRAMA - Considerações sobre Ciência, Conhecimento Científico - A Pesquisa Científica: características e tipos de pesquisas - A Pesquisa Bibliográfica - Projeto de Pesquisa: definição, função, etapas - Estruturação e Apresentação de trabalhos científicos: normas ABNT para formatação apresentação de trabalhos AVALIAÇÃO …

/ CRONOGRAMA: SEMANAS CONTEÚDO 1 APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO DO SEMESTRE. 2 GÊNEROS TEXTUAIS 3 A DESCRIÇÃO – TEORIA. Acentuação gráfica.Produção textual. Interpretação de texto 4 ANÁLISE DE TEXTOS DESCRITIVOS. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto. 5 PRODUÇÃO DE TEXTOS DESCRITIVOS. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 6 A NARRAÇÃO – TEORIA. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 7 ANÁLISE DE TEXTOS NARRATIVOS.…

FEA/USP; Mestre em Administração pela FEA/USP; Bacharel em Filosofia, Administração e Engenharia de Produção RESUMO Este artigo procura demonstrar/caracterizar alguns aspectos fundamentais do enfoque metodológico denominado de Fenomenologia, apresentando-o, inicialmente, em suas importantes origens históricas, seus fundadores e principais pensadores representantes e, posteriormente, caracterizando mais particularmente a natureza mais profunda e rica desta maneira de produzir…

deixar bem claro a mensagem, tal como vem registrado nos dicionários. ● Texto literário: predomina a função poética, pois apresenta a linguagem centrada nas emoções do observador e a preocupação intencional com o modo de expressá3 As características mais evidentes de um texto escrito em prosa são a organização linear e a sua divisão em parágrafos ‒ enunciados de sentido completo ‒ compostos de frases, orações e períodos. Já o poema é a forma de linguagem organizada em versos ‒ cada uma

lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas) (p. 22). Gênero Textual é definido pelo autor como uma noção vaga para os textos materializados encontrados no dia a dia e que apresentam características sócio-comunicativas definidas pelos conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica. Travaglia define Tipologia Textual como aquilo que pode instaurar um modo de interação, uma maneira de interlocução, segundo perspectivas que podem variar. Essas…

designa ou denota determinado objeto, referindo-se à realidade palpável. Denotação é a significação objetiva da palavra; é a palavra em "estado de dicionário" Além do sentido referencial, literal, cada palavra remete a inúmeros outros sentidos, virtuais, conotativos, que são apenas sugeridos, evocando outras idéias associadas, de ordem abstrata, subjetiva. Conotação é a significação subjetiva da palavra; ocorre quando a palavra evoca outras realidades por associações que ela provoca…

sintomas mais evidentes? etc. A função da pesquisa é a de buscar respostas para as perguntas pela aplicação de procedimentos científicos. Pergunta-se, por exem­plo, por que certos produtores adotam novas práticas agrícolas, por que há diferença de características entre os adotantes e não-adotantes ou por que certas inovações tecnológicas na agricultura são mais fa­cilmente aceitáveis do que outras? O avanço do conhecimento cien­tífico depende das respostas aos "por quês", pela…

de voz, postura corporal, etc. Se uma pessoa está dirigindo e vê que o sinal está vermelho, o que ela faz? Para. Isso é uma linguagem não verbal, Texto não Literário : Texto onde é empregado as palavras de forma informativa - denotação, clara e objetiva, sem sentido figurado e nem pessoal. Texto Literário : Texto onde é empregado sentido figurado e subjetivo, empregado opinião pessoal, expressado também por figuras e muito subjetivismo. Compreensão Global Texto : Descobrir sua…

sua própria formação, num processo de auto-formação, de reelaboração dos saberes iniciais em confronto com a prática vivenciada. Assim seus saberes vão se constituindo a partir de uma reflexão na e sobre a prática. Essa tendência reflexiva vem-se apresentando como um novo paradigma na formação de professores, sedimentando uma política de desenvolvimento pessoal e profissional dos professores e das instituições escolares. (NUNES, 2001, p.30) Em função dessas, reflexões, os…

disciplinares no dia-a-dia. Ou seja, por meio da experiência, é preciso ser sujeito, vivenciar o contexto local para compreender a construção do conhecimento. Enquanto os cientistas controlam variáveis em seus experimentos para obter respostas objetivas, descontextualizadas dos problemas reais, populações humanas locais, indígenas, quilombolas, sertanejos, caipiras vivenciam a realidade local diariamente, fazendo observação direta dos fenômenos naturais sem a possibilidade de…