Descreva Modelos Econômicos Predominantes No Período Da República Velha

mais desenvolvido o país, maior seu nível de saúde; é neste período, também, que exalta-se o conceito de seguridade social (das obrigações naturais do Estado para com todo e qualquer cidadão) e da municipalização dos serviços de saúde. Porém, forças sociais conservadoras implantam o Estado Militar, caracterizado, entre outros aspectos, pelas privatizações das atuações em saúde e pela reversão das tendências descentralizantes, período que dura, também, aproximadamente duas décadas. O…

na primeira República – em busca de novos horizontes . 93 3.4. A pedagogia nova – o manifesto dos pioneiros da educação ............ 95 3.5. O Estado Novo – a educação liberal e a ditadura ............................. 99 3.6. A luta em torno da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e os movimentos de educação popular .......................................................... 100 3.7. A Ditadura Militar – o ideal autoritário de educação ......................... 104 3.8. A Nova República…

4. Educação a distância. I. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Brasil). II. Universidade Aberta do Brasil. III. Título. CDU: 35 Catalogação na publicação por: Onélia Silva Guimarães CRB-14/071 PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS Universidade Federal de Santa Catarina METODOLOGIA PARA EDUCAÇÃO A…

mas, em conseqüência, podem acumular no seu trato digestivo, altas concentrações de microorganismos e compostos químicos tóxicos, eventualmente presentes na água onde vivem, assim pondo em risco a saúde pública e exercendo grande impacto social e econômico nas áreas de sua criação. Assinale a afirmação correta. a) Os moluscos não possuem sistema digestivo. b) Os moluscos não possuem sistema nervoso ganglionar. c) Os mexilhões possuem concha com apenas uma valva. d) Nos mexilhões, as…

Sob a liderança de Mao Tsé-Tung foi fundada a República Popular da China. A partir de 1950, a China ocupou lugar crucial no jogo de poder mundial que marcou a Guerra Fria e o século XX. (José Jobson Arruda – História Moderna e Contemporânea) Sobre a história dos chineses desde a fundação da República Popular da China até os dias atuais é correto assinalar: a) Ao término da revolução, em 1949, Mao Tsé-Tung assumiu o governo da República Popular da China, enquanto Chiang…

como preconceituosas e alerta as autoridades para erradicarem esse tipo de comportamento, combatendo o racismo”. a) Compare os processos de colonização ocorridos em Cuba e no Brasil, apontando suas semelhanças. b) Qual a atividade econômica predominante em Cuba e no Nordeste brasileiro durante a colonização e suas relações com o comércio internacional? c) Qual a condição social dos negros no Brasil depois do fim da escravidão? 2) (Fuvest-2002) O processo de modernização na…

Francesa de 1789 e a revolução industrial (inglesa) contemporânea. Portanto, não se trata estritamente de um livra de história da Europa, nem tampouco do mundo. Na medida em que um determinado país tenha sentido as repercussões da dupla revolução nesse período tentei referir-me a ele, embora frequentemente de maneira superficial. Sempre que esse impacto da revolução fosse irrelevante, omiti-o. Logo, o leitor encontrará aqui alguma coisa sobre o Egito, mas não sobre o Japão; mais sobre a…

de 1789 e a revolução industrial (inglesa) contemporânea. Portanto, não se trata estritamente de um livra de história da Europa, nem tampouco do mundo. Na medida em que um determinado país tenha sentido as repercussões da dupla revolução nesse período tentei referir-me a ele, embora frequentemente de maneira superficial. Sempre que esse impacto da revolução fosse irrelevante, omiti-o. Logo, o leitor encontrará aqui alguma coisa sobre o Egito, mas não sobre o Japão; mais sobre a…

de 1789 e a revolução industrial (inglesa) contemporânea. Portanto, não se trata estritamente de um livra de história da Europa, nem tampouco do mundo. Na medida em que um determinado país tenha sentido as repercussões da dupla revolução nesse período tentei referir-me a ele, embora frequentemente de maneira superficial. Sempre que esse impacto da revolução fosse irrelevante, omiti-o. Logo, o leitor encontrará aqui alguma coisa sobre o Egito, mas não sobre o Japão; mais sobre a…

Universidade Aberta do Brasil. III. Título. CDU: 35 Catalogação na publicação por: Onélia Silva Guimarães CRB-14/071 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad PRESIDENTE DA CAPES Jorge Almeida Guimarães UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA REITOR Álvaro Toubes Prata VICE-REITOR Carlos Alberto Justo da Silva CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DIRETOR Ricardo José de Araújo Oliveira VICE-DIRETOR Alexandre Marino Costa DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA…