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PASSOS Passo 1 – Leia o seguinte artigo: Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia Organizacional. Disponível em: . Acesso em: 28 jun. 2010. Em grupo, descreva como poderiam ser aplicados na prática, em seus cotidianos profissionais, conceitos como: Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e importância da Gestão do Conhecimento para as organizações, abordados no artigo. Neste passo é importante que o material entregue ao professor traga o depoimento de cada integrante do grupo. Passo 2 – Agora, em grupo, façam um benchmarking sobre conceito de Gestão do Conhecimento e como as empresas viabilizam a Criação do Conhecimento. Neste passo, é importante que entrevistem líderes de duas organizações conceituadas na cidade ou região, abordando os seguintes assuntos: a) O que eles entendem por Gestão do Conhecimento e como a aplicam no dia-a-dia das organizações em que atuam? b) Relatar, se possível, cinco condições que favorecem a Criação do Conhecimento na empresa. c) No momento da entrevista, faça o levantamento, descreva e desenhe o Ambiente “Ba” das organizações. d) Quais são as barreiras do Conhecimento? Relate as respostas. Uma dica é desenvolver previamente, com a validação do professor, um questionário estruturado, para obter as respostas. Perceba que, para realizarem as entrevistas, terão de conhecer bem os conceitos. Passo 3 - Elabore um relatório dessa etapa, com todas as informações dos Passos 1 e 2 e que contribua com a…

do Conhecimento e como a aplicam no dia-a-dia das organizações em que atuam ? é uma empresa que visa promover a integridade e a saude dos proficionais b) Relatar, se possivel, cinco condições que favorecem a criação do conhecimento na empresa.…

estratégia de conhecimento aplicada e não de estabelecer novos produtos e serviços conforme coloca Nonaka e Takeuchi (1997). Precisamos colocar em destaque os padrões atuais, só a inovação sem o conhecimento não garante a vantagem competitiva. É preciso inovar continuamente para manter tal vantagem. Ainda segundo Nonaka e Takeuchi (1997), “Quando as organizações inovam, elas não só processam informações, de fora para dentro, com o intuito de resolver os problemas existentes e se…

conquistas de inúmeras civilizações. No entanto, apenas "saber muito" sobre alguma coisa não proporciona, por si só, maior poder de competição para uma organização. É quando aliado a sua gestão que ele faz diferença. A criação e a implantação de processos que gerem, armazenem, gerenciem e disseminem o conhecimento representam o mais novo desafio a ser enfrentado pelas empresas. Termos como "capital intelectual", "capital humano", "capacidade inovadora", "ativos intangíveis" ou…

1.2 - COMO PODERIA SER APLICADO NA PRÁTICA, EM SEU COTIDIANO PROFISSIONAL, CONCEITO COMO: ESPIRAL DO CONHECIMENTO, O EFEITO DA INOVAÇÃO E IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA AS ORGANIZAÇOES. O certo seria tentar, o sucesso desta conversão do conhecimento é necessário que os indivíduos envolvidos estejam suficientemente motivados para isto e que haja a plena disseminação do conhecimento pela empresa (políticas e diretrizes), onde todos convivam em um ambiente propício à…

Exercícios – Capítulo 4 1 - Quais são critérios de análise da microestrutura de um material? 2 - O que são propriedades aditivas e interativas em um material polifásico? 3 - Defina fases em um material. 4 - Como pode ocorrer a solução sólida entre materiais? 5 - O que é limite de solubilidade? 6 - Quais são as condições necessárias definidas pela regra de Hume-Rothery para a miscibilidade total entre dois componentes. 7 - Determine se os seguintes sistemas formam solução sólida…

mL de gasolina 49 ------ 100% 39 ------ x X = 79,60% de álcool na gasolina, logo ela não está nos padrões de consumo. Vidrarias utilizadas: Becker de 100 mL e proveta de 100 mL com tampa. 2) Como você prepararia uma solução de 250 mL de NaOH 0,5 mol/L e depois você diluiria para uma solução de NaOH 0,1 mol/L? Além de fazer os cálculos, desenhe e/ou descreva o procedimento experimental demonstrando as vidrarias utilizadas. Na = 23 u O = 16 u H = 1 u Total = 40 u Ou seja, 1 mol de…

contratar pessoas capacitadas, fornecer cursos para seus funcionários etc. d) No momento da entrevista, faça o levantamento, descreva e desenhe o Ambiente “Ba”das organizações. Segundo Nonaka, Toyama e Konno (2002), “Ba” são os espaços compartilhados chamados de contextos, que podem ser físico, virtual e mental ou a combinações destes. Servem de base para a criação do conhecimento e interação entre os conhecimentos tácitos e explícitos, seja este individual ou coletivo.…

seus valores. b) Como fazer com que todos os colaboradores se apropriem deste conhecimento novo? Tem que se fazer todos os colaboradores acreditem na idéia e crê na mesma crença q a empresa tem, através do aperfeiçoamento do conhecimento se pode ter um aumento significativo na empresa e se todos adotarem esse mesmo conceito haverá um crescimento significativo que ajudara a todos e no lucro da mesma. c)Como reter o conhecimento do funcionário que se afasta da organização? Para o…

o crescimento empresarial, fazendo com que ela se torne competitiva no mercado e inovadora dando valor ao ser humano “colaborador e cliente”, e também com bons salários e oportunidades de promoção. D) Descreva os quatro processos de conversão do conhecimento-Processo SECI Resposta: Socialização, Externalização, Combinação e Internalizarão. ETAPA 2 PASSO 1 Gestão do conhecimento hoje aplicado em várias organizações, mas não é algo fácil de ser atingido é difícil de prever e…