Desafio De Direito E Legislação De Pedagogia

Arquivologia 147 - Arquivologia - A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NOS ARQUIVOS CORRENTES 148 - Arquivologia - AÇÕES EMPREENDEDORAS NO CAMPO DA ARQUIVOLOGIA 149 - Arquivologia - ARQUIVOLOGIA E AS AÇÕES EMPREENDEDORAS 150 - Arquivologia - LEGISLAÇÃO DE ARQUIVOS: REQUISITO NECESSÁRIO PARA UMA POLÍTICA DE ADMINISTRAÇÃO ARQUIVÍSTICA Arte e Cultura 151 - Arte e Cultura - A CULTURA NA VISÃO DE GILBERTO FREIRE - CASA GRANDE E SENZALA 152 - Arte e Cultura - A HISTÓRIA DA FOTOGRAFIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Gislaine Maggiori Capuzzo - RA: 5570153781 Graziela da Silva Gontijo - RA: 5307956489 Marcela Lorraine Martins Silva Passaglia - RA: 5222987599 Taika Z. da Silva Gonçalves - RA: 5766172617 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Especial”, sob orientação do professor-tutor à distância Maria Claudia.…

..........................................9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma reflexão a respeito da atuação dos Pedagogos na educação inclusiva, tendo em vista o novo conceito da educação especial, que nos últimos anos visam resgatar os direitos de cidadania. Ao abordarmos o tema Inclusão podemos tecer uma série de reflexões, a partir de diferentes linhas que sustentam a teoria e a prática na área de Educação Especial. Os Programas de Inclusão criados ao longo dos séculos, vêm…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA HÉLIA DE SIQUEIRA BATISTA RELAÇÃO DAS DISCIPLINAS E A PRATICA DOCENTE ANAPOLIS 16/10/12 HÉLIA DE SIQUEIRA BATISTA RELAÇÃO DAS DISCIPLINAS E A PRATICA DOCENTE Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Educação de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO DE ITATIBA/SP Licenciatura - Pedagogia DESAFIO PROFISSIONAL –História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e Letramento PROF. EAD: PROF. TUTOR PRESENCIAL: ITATIBA MARÇO 2015 Introdução Neste trabalho abordamos a história da profissionalização docentecomo vemos o progresso no aspecto social, quando nos situamos no contexto histórico. O…

evolução histórica e legislação pertinente no Brasil e exterior. Esta etapa já realizada conclui que, no Brasil, existem leis que definem a prática da inclusão, mas carecem de mecanismos que garantam o seu cumprimento. Foi feita também uma descrição da síndrome de acordo com a literatura, considerando características, diagnóstico e formas de intervenção. Para o segundo momento está planejada uma análise da formação de professores que atuam no ensino fundamental e de alunos de…

PEDAGOGIA REALISTA A BURGUESIA SE FORTALECE No século XVII, o capitalismo se desenvolveu e consequentemente houve o desmantelamento da ordem feudal e a ascensão da burguesia. Com a intensificação do comércio, as colônias suprem a Europa com suas riquezas extrativistas. Surgem as fábricas e com isso os artesões deixam de ser doméstico e passam a trabalhar nessas fábricas e a receberem salário. Controle da economia pelo Estado – Mercantilismo resultando na aliança entre os reis e a burguesia

EDUCARE – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PORTFÓLIO ANTONIA RESENDE CIRQUEIRA BRITO MARIA ANTONIA ALVES MAGALHAES MARIA VIVIANE DOS SANTOS BARBOSA SÃO JOÃO DO ARRAIAL – PI 2013 ANTONIA RESENDE CIRQUEIRA BRITO MARIA ANTONIA ALVES MAGALHAES MARIA VIVIANE DOS SANTOS BARBOSA PORTFÓLIO Trabalho apresentado à professora Mariana Parentes, como requisito…

APARECIDO DE QUEIRÓZ – RA: 55.350 GESTÃO PEDAGÓGICA: PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS / INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia Fora de Sede do Centro Universitário Hermínio Ometto, como requisito para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. ORIENTADOR (A): Prof (a) Esp. Eliane Buzon VOTORANTIM/SP Novembro/2010 DEDICATÓRIA Dedicamos, todo este trabalho…

CURSO DE PEDAGOGIA EAD Tema: Educação Especial e os Desafios da Inclusão Glaucia Itati de Melo de Souza LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO PRELIMINAR 1- Mantoan, Maria Teresa Egler. Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: Memnon, 2001. Em caminhos Pedagógicos da Inclusão, Maria Teresa Egler Mantoan, reuniu textos de trabalhos escritos por educadores, sob sua supervisão, conferindo visibilidade ao modus operandi em diferentes experiências que, a despeito de momentos diversos, confluem para