Desafio De Aprendizagem De ética Profissional

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em equipe. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento…

O RESGATE DA ÉTICA NO DIA-A-DIA DO INDIVÍDUO-CIDADÃO, CIDADÃO-GOVERNANTE E CIDADÃO-EMPRESÁRIO: UM DESAFIO DA HUMANIDADE, MAIS QUE A TENDÊNCIA DE UMA NOVA ERA No decorrer do texto a ética é tratada como um desafio que precisa ser vencido pela humanidade e que exige cada vez mais mudanças que abrangem desde um simples cidadão como indivíduo, até o cidadão como governante e empresário. A ética é um conceito bastante simples, cuja definição se refere à ciência do comportamento moral dos…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro Educação de a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: EMPREENDEDORISMO Nome dos Acadêmicos e RA: JOSÉ TEIXEIRA TAVARES RA: 336617 NELSON COELHO GUIMARÃES RA: 334600 FÁBIO ARAUJO COLARES RA:338999 ROBSON PINHEIRO MORAES RA:339185 MANAUS/AM JUNHO/2013…

Macedo PSICOLOGIA ESCOLAR Porto Alegre, 2012 INTRODUÇÃO A Psicologia escolar infelizmente vem sendo considerada como uma área secundária da Psicologia, vista como relativamente simples, não requerendo muito preparo, nem experiência profissional. Essa perspectiva que pode nos parecer equivocada e inadequada, talvez provenha do fato de que, historicamente, a área escolar tenha-se caracterizado como um desmembramento da área clínica, o que gerou a visão de uma Psicologia Escolar clínica

Competências Profissionais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de…

CST em Gestão de Recursos Humanos 1º Semestre Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Professor EaD: Ma. Mariciane Mores Nunes Tema da aula: Predisposição Ética Conteúdo abordado: Esta disciplina levará o aluno à compreensão do tema da Ética, investigando suas origens, sua importância na vida social e sua aplicabilidade na gestão empresarial. As atividades propostas para este tema permitirão uma análise do conceito de Ética, ao mesmo tempo em que tornarão perceptível o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Segurança Privada 1ª Série Ética e Relações Humanas no Trabalho A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos

A Responsabilidade do professor A maior responsabilidade do profissional da educação é manter acessa a luz da esperança, a luz da justiça, a luz da ética e da estética do mundo. “Vivemos em um mundo em que a ética e a estética são muito pisoteadas, e os professores têm particularmente essa função; são, portanto, a expressão da luz que deve iluminar a humanidade. É a estética do gesto, das palavras, das atitudes, pois, como dizia Platão, a estética é a beleza, é a verdade e, portanto, aquilo que

FICHAMENTO DO TEXTO: “A FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA APÓS 50 ANOS DO PRIMEIRO CURRÍCULO NACIONAL DA PSICOLOGIA – ALGUNS DESAFIOS ATUAIS” DO AUTOR JEFFERSON DE SOUZA BERNARDES. A discussão sobre a nova lei de Diretrizes e Bases do Ministério da Educação no ano de 2004 trouxe algumas modificações em todos os cursos das universidades do país, e o curso de Psicologia não ficou de fora dessa avaliação da sua grade curricular, afinal são 50 anos de funcionamento á nível nacional e que, portanto, necessita

A ética no ensino superior na área da saúde: uma revisão integrativa Viviane Knuppel de Quadros Gerber 1, Ivete Palmira Sanson Zagonel 2 Resumo Revisão integrativa com o objetivo de analisar como a ética no ensino superior na área da saúde é abordada na literatura, desenvolvida no período de janeiro de 2006 a dezembro de 2011, mediante pesquisa realizada nas bases SciELO e PubMed. Doze artigos preencheram os critérios de inclusão e as áreas com maior destaque foram Medicina (6),…