Desafio De Aprendizagem De Fundamentos Teóricos E Metodológicos Do Serviço Social Iii

Desafio de aprendizagem 4ª série - Serviço Social Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III Profa. Ma. Laura Santos Objetivo do Desafio – Possibilidades de atuação do Assistente Social no mundo Contemporâneo O Assistente Social tem como missão contribuir para a defesa e garantia dos direitos sociais, visando a construir uma sociedade mais justa e igualitária…

PROJETO BÁSICO DE EDH NA FORMAÇÃO CONTINUADA CURSO: EDH e Diversidade na Sociedade Inclusiva 1 - Instituição proponente: PROPONENTE: Universidade Federal de Alagoas/UFAL UF: ALAGOAS RAZÃO SOCIAL: UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CNPJ/MF: 12.449.880/001 – 67 ENDEREÇO: Campus A. C. Simões – BR 104 Norte – Km 14 TELEFONE: (82) 3214 1006/1048 FAX: (82)3214 17 00 (REITORIA) EMAIL: gr@reitoria.ufal.br 1.1 - Área(s) participante(s) do projeto: REDHBRASIL/@EDHESP/UFAL/PROEX…

VIEIRA ASSISTENTE SOCIAL NOVEMBRO DE 2014 APRESENTAÇÃO Este manual foi elaborado a partir da Política Nacional de Estágio da ABEPSS – Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social de Abril de 2010, em conformidade com a Resolução Nº 533 do CFSS / CRESS – Conselho Federal de Serviço Social e Conselhos Regionais de Serviço Social de Setembro de 2008 e de coletânea de informações e experiências em estágio registradas por diversas Faculdades de Serviço Social do…

ANHANGUERA SERVIÇO SOCIAL A4 NOT. FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III DAMARES DANTAS SILVA ELAINE OLIVEIRA DA SILVA SANTOS LEILA ALVES BOMFIM MARIA BETÂNIA SOUZA DA SILVA MÉRCIA CARRILHO DO SACRAMENTO MICHELE DE LIMA SANTOS NORMÉLIA VIEIRA DOS SANTOS RA: 425767 RA: 428925 RA: 441854 RA: 426500 RA: 425357 RA: 425486 RA: 426434 PROFESSORA MS ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES SALVADOR – BA 2014.2 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E…

específico e estruturado sobre um assunto preciso”. Por tanto no decorrer do estágio diante das diferentes necessidades dos alunos instigamos todo processo educacional pedagógico e social dos mesmos, entre alunos e escola. E como futuros profissionais da educação, acreditamos estarmos diante de um grande desafio pedagógico e social. 2.1. IDENTIFICAÇÃO E LOCALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA. O estágio foi realizado na EMEF Léo Heck,situada à rua Francisco Ratiski s/nº Centro /CEP:…

Quando o Serviço Social surgiu no Brasil, na década de 30 do século passado, registrava-se no País uma intensificação do processo de industrialização e um avanço significativo rumo ao desenvolvimento econômico, social, político e cultural. Tornaram-se mais intensas também as relações sociais peculiares ao sistema social capitalista. Quando se coloca em discussão a denominada questão social, dois elementos surgem em destaque: o trabalho e o capital. A resposta a ser dada ao conflito, entre esses

FACULDADE ANCHIETA SERVIÇO SOCIAL A NATUREZA DO SERVIÇO SOCIAL NA SUA GÊNESE ETAPA I A NATUREZA DO SERVIÇO SOCIAL NA SUA GÊNESE ETAPA II REPRODUÇÃO DA NATUREZA E LEGITIMIDADE DO SERVIÇO SOCIAL ETAPA III REPRODUÇÃO DA NATUREZA E LEGITIMIDADE DO SERVIÇO SOCIAL ETAPA IV PROFº: ARACÉLIA MARIA SAGRADO LOVATO. São Bernardo Do Campo, 10 de junho de 2013. SUMÁRIO 1 Introdução................................................................

CURRICULAR 9 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 13 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 14 9. PERFIL DO PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 15 6.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR DIRETRIZES PEDAGÓGICAS INDICADORES METODOLÓGICOS 10 11 12 10. CERTIFICADOS 16 REFERÊNCIAS 17 ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO FUNDAMENTAL 18 ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ARTICULADOR 20 ANEXO III – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO…

FACULDADE MAX PLANCK CURSO PEDAGOGIA SEMINÁRIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Políticas Prática Pedagógica Infantil Fabiana.... RA Grasiela....RA Jaqueline.... RA Kenia....RA Tamara K.B. do Nascimento RA51407504 INDAIATUBA 2014 SUMÁRIO Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica 3 Introdução 3 Histórico 3 A entrada de crianças de 6 (seis) anos no Ensino Fundamental 6 Educação Especial 7 Práticas pedagógicas de trabalho com relações étnico-raciais na…

........ 10 I. CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS ..................................................................................... 11 II. ESTRUTURA DE UM PROJETO CIENTÍFICO ......................................................................... 13 III. DELIMITAÇÃO DA PROBLEMÁTICA ................................................................................... 14 1. A Escolha do Tema .....................................................................................................…