cultura organizacional

colaboradores é tão importante. A quebra de paradigmas é fundamental para promover estas mudanças. Segundo Paixão (2003) um paradigma “é um conjunto de regras que definem fronteiras entre o que é certo e errado, entre o que é verdadeiro e o que é falso, entre o que se deve fazer e o que não se deve fazer”. Sem dúvida o grande desafio da administração na tentativa de buscar seu equilíbrio é encontrar o modelo de gestão que mais se adapte a sua cultura organizacional. 2. MODELOS CULTURAIS Em uma das mais competentes tentativas de explicar as diversas culturas organizacionais Handy1, há mais de 20 anos atrás, escreveu sobre as diversas culturas existentes nas organizações. Para tanto, relacionou os modelos culturais com deuses da Grécia antiga permitindo uma visualização bastante interessante sobre as diversas faces do comportamento organizacional. Handy trabalhou quatro deuses gregos com quatro modelos culturais na tentativa de explicar como são diferentes as filosofias da administração. Utilizou o deus Zeus para simbolizar as organizações que embora baseadas em funções, convergem para a centralização do poder e da influência. Apolo foi utilizado para simbolizar àquelas organizações baseadas na definição de funções não importando as personalidades. Já Atena, tornou-se símbolo das organizações cuja missão esteja baseada na solução de problemas com a formação de equipes de desenvolvimento e criatividade. Por último, simbolizando as organizações que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação PATRICIA SILVA JACINTO RA 9910145919 Desafio Profissional entregue como requisito para a conclusão das disciplinas ‘’ Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor à distância: SIMONE ANACLETO PARIZ Limeira, setembro de 2014 INTRODUÇÃO Este projeto foi desenvolvido para auxiliar professores e…

GABARITO Caderno do Aluno de Filosofia – 1ª série – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DA CIÊNCIA Páginas 3 - 4 Deve-se estimular a pesquisa entre os alunos. Essa pesquisa poderá ser realizada a partir de fontes variadas tais como dicionários de Língua Portuguesa e, principalmente de Filosofia. Vale, ainda, a pesquisa em sites da internet que oferecem muitos dados, mas que devem ser analisados criticamente. Exercícios Páginas 4 - 6 1. A diferença é que, no…

A aprendizagem de um idioma diferente é sempre um desafio enriquecedor, sendo que se trata de um processo contínuo que implica horas de estudo e dedicação para a obtenção de resultados satisfatórios. Por se tratar de uma língua clássica, o português é um idioma cujo domínio é um fator de diferenciação, uma vez que possui uma enorme riqueza lexical e é uma língua que ganha importância em escala global nos dias de hoje. 1) Para ensinar a língua portuguesa a cidadãos estrangeiros,…

................................................................................. 6 4 REFERENCIAL TEÓRICO ....................................................................... 7 5 METODOLOGIA ....................................................................................... 12 6 CRONOGRAMA ....................................................................................... 13 REFERÊNCIAS .........................................................................................…

lápis e papel também podem propiciar muita distração se o aluno não estiver engajado na aula. A única forma de ferramentas, dispositivos e toda a atenção cognitiva dos alunos não serem usadas para distraí-los da aula é haver propostas e estratégias pedagógicas para sua utilização. 2. O CELULAR EM SALA DE AULA. “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Elizangela Mascarenhas Luvizetto – 5733177455 Karen Apolo – 6315193994 Liliane Nobre – 6318196097 Márcia Bárbara Vargas Serpa- 6303178547 Neusiane Elisabete B.B. Rodrigues – 5733127674 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Porto Alegre / RS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Elizangela Mascarenhas Luvizetto…

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas Psicologia da Educao e Fundamentos Filosficos da Educao PATRICIA SILVA RA XXXXXXXXX Desafio Profissional entregue como requisito para a concluso das disciplinas Psicologia da Educao e Fundamentos Filosficos da Educao Tutor distncia SIMONE ANACLETO PARIZ Limeira, setembro de 2014 INTRODUO Este projeto foi desenvolvido para auxiliar professores e funcionrios de escola pblica na regio central do municpio que atende a alunos…

dentre estes mestres e doutores, que com certeza sem estes não chegaria até aqui. Aos amigos e colegas de curso Sandra, Jéssica, Isabella e Jadna, pela amizade cultivada e pelo convívio, o qual deixará muita saudade e boas lembranças. E em especial a Renata de Souza Rocha, que deixou muitas saudades, mas que estará presente sempre em meu coração, pelas coisas boas que me ensino, pelo o apoio e pela amizade linda que me proporcionou. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

que provoca a necessidade de obter pleno conhecimento do mercado e suas variáveis, tornando-se um mundo repleto de desafios onde o novo administrador deve desenvolver a capacidade de assimilar por mais profundas e intensas que sejam as mudanças, e em sua maneira de pensar, agir, deve sempre reconhecer que são realmente necessárias e precisa se adéqua a esse mundo e suas globalizações, o que é uma realidade. Palavras-chave: Administrador, Mudanças, Mercado. 1 - INTRODUÇÃO …