Desafio De Aprendizagem 2014

Souza e Roseira (2010). Porém, a utilização de MOOCs (Massive Open Online Courses) na matemática ainda é algo incipiente e está em fase de estudos, necessitando de pesquisas, análises e avaliações sobre a inclusão destes no processo de ensino e aprendizagem. Neste trabalho, buscamos iniciar uma caminhada na busca destes conhecimentos e objetivamos apresentar algumas análises sobre os MOOCs, focando nas potencialidades deste novo método para o ensino da matemática. Para isso,…

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no…

Aulas ao vivo Avaliações Desafio Profissional Feriados Importantes INFORMAÇÕES GERAIS IMPORTANTES 1- Os temas e Professores específicos de cada aula estão disponíveis no cronograma de aulas. 2- É de suma importância que os alunos leiam atentamente os documentos disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 3- Este calendário está sujeito a alterações ao longo do curso. Toda atualização ocorrida será informada em mensagem postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 4 - O…

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de…

Elaine Ap.V.P.Martins Ra 7973722238. Eleni Ap. Pedroso Ra: 6788364759 Risieli Ap. Botassini: Ra: 69284155720. DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PEDAGOGIA: 3º Semestre Santa Bárbara D Oeste/ SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Lúcia G.B. Sobrinho Ra: 692339495. Aparecida S.C. Pereira Ra: 6789388836 Elaine Ap.V.P. Martins Ra: 7973722238 Eleni Ap. Pedroso Ra: 6788364759 Risieli Ap. Botassini Ra: 6928415720

Disponível também no Google Docs em: . Acessos em: 30 jan. 2014. 3. Ler o artigo: FREE SOFTWARE FOUNDATION. Visão Geral do Sistema GNU. 1999. Disponível em: . Disponível também no Google Docs em: . Acessos em: 30 jan. 2014. 4. Assistir o vídeo: OLHAR DIGITAL. Windows, Mac ou Linux: veja as vantagens e falhas de cada um deles. 2011. Disponível em: . Disponível também no Google Docs em: . Acessos em: 30 jan. 2014. Passo 2 (Equipe) Navegar em links de fóruns…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 3ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS:  TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO;  GESTÃO DO DESEMPENHO. AUTORA:  PROFª. ANA LÚCIA JANKOVIC BARDUCHI CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 1 APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do…

COLATINA 2014 MIKELANGELA POTKUL DA SILVA PSICOLOGIA SOCIAL MOTIVAÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Psicologia Social, no Curso de mestrado em Educação, Faculdade de Teologia e Filosofia FIDES Reformada de Serra – ES Prof. Drª. Erika F. G Tasca Colatina 2014 RESUMO A motivação é importante para o processo pessoal, empresarial, aprendizagem e o sucesso escolar. As atuais

Disciplina: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Autor: Dione Angeli BusattaProfª. Orientadora: Liliani Félix MasselliCentro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Turma de Pós Graduação (680388) 09/10/2014 Introdução Os diferentes obstáculos enfrentados por qualquer educador ao longo de sua atividade pedagógica, normalmente acabam elucidados pelos múltiplos recursos oferecidos pelo processo e estrutura convencional da educação. Nesse contexto, contudo, não

O QUE É UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL (AVA) Podemos entender que ambiente é tudo aquilo que envolve coisas, objetos, pessoas ou naturezas. Já o virtual vem do latim, Virtualis,que significa força, potência. Segundo Santos (2002) [...] podemos afirmar que um ambiente virtual é um espaço fecundo de significação onde seres humanos e objetos técnicos interagem potencializando assim, a construção de conhecimentos, logo a aprendizagem. (p.2) Sendo assim, o ambiente virtual é um…