Desafio Das Organizaçoes Brasileiras No Seculo Xxi

demais. Porque a administração e uma habilidade humana? I – Introdução O ensino de Administração e, a sua prática no mundo das organizações sempre esteve associado a idéia-força de melhorar o desempenho através do treinamento sistemático. Nada mais simples de entender e nada mais complexo para ser colocado em prática efetiva. Simples, porque as organizações – grandes ou pequenas, públicas ou privadas, lucrativas ou não lucrativas – são na essência associações de pessoas,…

situação atual e perspectivas Luiz Tatto** I – Introdução O ensino de Administração e, a sua prática no mundo das organizações sempre esteve associado a idéia-força de melhorar o desempenho através do treinamento sistemático. Nada mais simples de entender e nada mais complexo para ser colocado em prática efetiva. Simples, porque as organizações – grandes ou pequenas, públicas ou privadas, lucrativas ou não lucrativas – são na essência associações de pessoas,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS XVII SEMINARIO DE PESQUISA DO CCSA 28 DE MAIO A 01 DE JUNHO DE 2012 Universidade no Século XXI: Desafios e Perspectivas PROGRAMAÇÃO NATAL/RN 2012 XVII Seminário de Pesquisa do CCSA 1 COMISSÃO ORGANIZADORA DO XVII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA Maria Arlete Duarte de Araújo Departamento de Ciências Administrativas Marta da Apresentação Alves Pessoa Administração do CCSA Aneide…

I – Introdução O ensino de Administração e, a sua prática no mundo das organizações sempre esteve associado a idéia-força de melhorar o desempenho através do treinamento sistemático. Nada mais simples de entender e nada mais complexo para ser colocado em prática efetiva. Simples, porque as organizações – grandes ou pequenas, públicas ou privadas, lucrativas ou não lucrativas – são na essência associações de pessoas, agindo predominantemente de acordo com suas experiências, percepções…

clássicos e contemporâneos essenciais para o entendimento da configuração do mundo atual nas perspectivas histórica, antropológica, sociológica e filosófica. Conhecimento dos aspectos caracterizadores da formação étnico-racial e cultural da sociedade brasileira. Objetivos gerais Desenvolver a capacidade de reflexão crítica por meio da discussão e da análise dos principais temas relacionados às áreas do saber histórico, filosófico, antropológico e sociológico. Objetivos específicos…

clássicos e contemporâneos essenciais para o entendimento da configuração do mundo atual nas perspectivas histórica, antropológica, sociológica e filosófica. Conhecimento dos aspectos caracterizadores da formação étnico-racial e cultural da sociedade brasileira. Objetivos gerais Desenvolver a capacidade de reflexão crítica por meio da discussão e da análise dos principais temas relacionados às áreas do saber histórico, filosófico, antropológico e sociológico. Objetivos específicos…

A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA CONTABILIDADE: Século XXI Aline da Penha1 Édipo Henrique de Oliveira Gonçalves2 Karoline Alves3 Marcos Vinício Gomes Tres4 Michelle Damasceno5 Resumo Atualmente, em pleno século XXI, é impossível pensar em contabilidade sem associá-la à tecnologia. Com o passar dos anos, os avanços tecnológicos nessa área econômica têm crescido constantemente, permitindo, por exemplo, a obtenção de informações muito mais rápidase precisas a seus usuários, desse modo, os…

A INSERÇÃO DO PSICODRAMA NO SERVIÇO PÚBLICO Limites e Possibilidades Dulcinéa R. Cassis1 Vivemos hoje num cenário de aceleradas transformações e mudanças imprevisíveis. As organizações de sucesso são diferenciadas pela sua capacidade de reação veloz frente às mudanças. Para sobreviver, as organizações precisam desenvolver a capacidade de antevisão, de agilidade e flexibilidade para adaptar-se às novas condições. Inserido neste contexto, o serviço público no Brasil também vem…

A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXl A sociedade do século XXI busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em sala de aula e contribuir para a formação de um individuo responsável, independente e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que é estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Esses artigos busca refletir…

brasileiro – século XIX e XX. As transformações do século XXI. Grupos industriais no Brasil. Inovação e competitividade na indústria brasileira. Os Programas de competitividade. O BNDES e a modernização da indústria brasileira. Impactos das inovações tecnológicas. A Universidade e a inovação tecnológica. A qualificação dos trabalhadores e gerencial. 3 – Objetivo A disciplina tem por objetivo proporcionar uma visão geral do desenvolvimento da formação da competitividade brasileira.…