Desafio Colégio Objetivo

JOGOS COM OPERAÇÕES ARITMETICAS UMA REALIZAÇÃO DO PIBID MATEMÁTICA NO COLEGIO ESTADUAL SENHOR DO BONFIM-BA COM ALUNOS DO 1ª ANO ENSINO MEDIO: SUPERANDO ERROS E DIFICULDADES Jeane Albino Lima1 Universidade do Estado da Bahia-UNEB albinolima2012@hotmail.com Janice da Silva Santos1 Universidade do Estado da Bahia-UNEB jannykiss@hotmail.com Milene Santos Oliveira1 Universidade do Estado da Bahia-UNEB myllenesantosoliveira@hotmail.com Maria Celeste Souza de Castro2…

Infantil desenvolver todas as demais formas de linguagem, fazendo a mediação entre a criança e a cultura e possibilitando seu acesso às fontes de conhecimento. 2.0 Descrição do espaço físico. 2.1 Local da observação: Cruz Azul de São Paulo Colégio da Polícia Militar, situada na rua: Jequié, Nº 120, Bairro - Quitaúna - Osasco - SP. Escola particular atende desde a educação infantil ao ensino médio, horário de funcionamento é das 7h às 18h, sendo que esta é uma das unidades, possui…

grupos, sendo que cada um ficou responsável por uma turma diferente. As turmas eram formadas por alunos do contra turno, ou seja, não eram turmas regulares da rede de ensino, portanto, os alunos não eram obrigados a participar, o que se tornou um desafio maior para os bolsistas, pois teriam que planejar aulas cada vez mais interessantes aos olhos dos adolescentes, o que não foi nada fácil. No primeiro encontro trabalhamos com a gincana de apresentação, em que os jogos propostos foram…

ESTRUTURA.............................................................05 3 - DESENVOLVIMENTO..............................................07 4 - CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................11 1. Introdução O Estágio foi realizado no Colégio Estadual Gomes Freire de Andrade (CEGFA). Durante todo o período de estágio participei como observadora das aulas ministrada pela professora regente, Dolores Raquel da Silva, turmas do 1ª, 2ª e 3ª ano do Ensino Médio. O presente…

apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo 5. Tutor eletrônico: João Thiago Monezi Paulino da Silva. Turma:Única Unidade: Pólo Ibaiti Ibaiti 2012/06 Diário de Participação 1 Escola: Colégio estadual Antônio Martins de Mello - Ensino fundamental e médio. Data: 02 de abril de 2012 Hora do início e término da aula: 13h50min às 14h40min Professora regente: Bernadete Fátima da Silva Alves Nível/ série: 6° ano…

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Curso de História Campus de Aquidauana Tendências e desafios da inserção das TIC no ensino e aprendizagem de história Miguel Ferreira da Silva Junior Aquidauana 2013 Miguel Ferreira da Silva Junior Tendência e desafios da inserção das TIC no ensino e aprendizagem de história Trabalho apresentado para a conclusão da disciplina de Pesquisa e Documentação Histórica, no…

with new ways to teach, after all, the whole story is an evolution. História da Educação e da Pedagogia A história é a parte da cultura que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondem às visões de homem e de mundo. Graças à história da educação e da pedagogia descobrimos origens ás vezes longínquas das nossas tradições educacionais. O passado pesa na prática educativa, a história da educação e…

gerir democraticamente e de forma participativa, valorização dos profissionais da educação, respeito às diferenças individuais de todos os envolvidos. É um instrumento que tem como proposito a explicação dos fundamentos teórico-metodológicos, dos objetivos, formas de avaliação, do tipo de organização de tudo que envolve o contexto escolar. Cada instituição possui uma qualidade própria, que às vezes nem ela mesma reconhece, o que acaba diminuindo suas capacidades de organização e…

com os melhores índices no IDEB. O objetivo foi investigar os fatores que foram importante para que essas escolas atingissem esse índice. O mesmo visa compreender a questão da importância do IDEB (índice de Desenvolvimento da Educação Básica) nas escolas da rede públicas. O IDEB é um “indicador” da qualidade nos ensinos das Escolas Públicas de Educação Básica do Brasil, foi criado em 2007 com o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), com o objetivo de avaliar o ensino…

uma filosofia da história subjacente ao processo de interpretação¨ Desta forma, na medida em que se transforma, pelo desafio que aceita e que lhe vem do meio para o qual volta sua ação, o homem se educa. Com esse movimento linear e dialético , o homem preserva , vive e transforma sua história. É, portanto, no campo das relações e transformações sociais , que caminharemos no desafio de descobrir o que acontece na escola, que permite ao nosso aluno este exercício de se educar. “A origem…