Desafio Aprendizagem De Didatica Plano De Aula Sobre Reciclagem De Lixo

EDUCACIONAIS, PROCEDIMENTOS DE ENSINO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UM PLANO DE AULA. Andréa Faustino da Silva-RA 420108 Cléia Fernandes-RA 420128 Karina Oliveira Magosso-RA 420179 Lucimara Cordeiro-RA 420194 Maria Angélica Vicente-RA 437878 PROFESSORA - Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL-Marassilvia Aoki Fernades ECHAPORÃ-SP 19/11/2013 Introdução É muito importante o professor estar planejando o plano de aula, pois planejar algo requer muita…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO PEDAGOGIA – POLO AQUIDAUANA TRABALHO DE DIDÁTICA PLANO DE AULA ACADÊMICOS: Ana Maria de Tolosa Cipro RA 378502 mari.2351@hotmail.com Blanca Lígia Vargas RA 401664 ligiamangelo@gmail.com Elaine Pereira de Souza RA378323 lanni_educa@live.com Luciana Helena Gavilan Campelo RA 390855 lucianagcampelo@uol.com.br Rose Sá Da Silva RA 385094 rosesa80@hotmail.com Sumário Sumário 2 2.INTRODUÇÃO 3 3. PERFIL DA TURMA

........... Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola ............ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ......................................................... 3 – Plano de Aula ........... 4 – Regência ........................................... Considerações Finais ................................................................................. Referências…

.................................15 5 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE ..................................................18 6 OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE CIÊNCIAS.........................................................19 7 PLANO DE UNIDADE ............................................................................................25 8 APRESENTAÇÃO PLANO DE UNIDADE.............................................................26 9 RELATÓRIO DE REGÊNCIA ..............................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Deise Galvão RA:7928697870 Isabel Nazaré de Souza RA: 7980698221 Maria Aparecida Brasilino da Silva RA: 7926692803 Sandra Aparecida Izaias Pillon RA: 8307775670 Silvanete Andrade dos Santos RA: 83057626759 Tutora: Profª Ma. Audy Castro

projeto, utilizando dados que retratem o desafio de uma maneira precisa. O professor apresentará as causas que o levou a idealizar o projeto (data comemorativa, um problema social, um tema específico do conteúdo curricular etc.). OBJETIVO GERAL: É o que se pretende alcançar com o desenvolvimento do Projeto e deve ser redigido de modo claro, preciso e sem dúvida. O primeiro procedimento é verificar se o tema escolhido se restringe à sala de aula e ao universo escolar ou se…

7 Referências bibliográficas.......................................................................................15 Introdução Este trabalho também apresenta um Plano de Aula que busca interagir a alfabetização, com intuito de contribuir para ampliação de informações, QUANTO LIXO PRODUZIU, proporcionando aos alunos conhecimentos e curiosidades. Com o objetivo de dar início ao processo de alfabetização, sem, no entanto, deixar o lúdico de lado em…

MONOGRAFIA: A reciclagem como instrumento de ensino Resumo O presente trabalho tem por objetivo fazer uma análise das contribuições que o lixo reciclável oferece para o desenvolvimento a ser utilizado na área de ensino aprendizagem. As experiências lúdicas e práticas se bem utilizadas podem se transformar em estratégias significativas que facilitam o trabalho pedagógico e contribuem para a construção do conhecimento. Diante da nova concepção de educação, o educador é um…

METODOLOGIA 5 2.2 CRONOGRAMA 6 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 8 PLANOS DE AULA........................................................................................................9 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA O projeto traz objetivo de despertar o interesse como tema a literatura, imagem e criação, tendo como área de concentração Ensino e aprendizagem das Ates Visuais. Ao ensinar e aprender Artes…

segunda oportunidade de vivência , de nós docentes, no ambiente escolar. Teve a finalidade de observar como se desenvolve o ensino aprendizagem dentro da sala de aula, observar o trabalho cotidiano da professora regente, para que tenhamos um parâmetro prático da realidade dentro da escola. Teve como objetivo introduzir o estudante de pedagogia dentro da sala de aula para que possa conhecer a interação dos alunos com a professora, alunos entre si e com o ambiente no cotidiano…