Desafio Anhanguera Gestão De Rh

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - OSASCO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS – 5º A e 6º B Semestres ATPS – 1ª. e 2ª. ETAPAS TRABALHO DA DISCIPLINA DE ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Professor: André Luiz Osasco/SP – 14.09.2015 EQUIPE RESPONSÁVEL PELO TRABALHO Nome do Aluno Nº RA SEMESTRE Diogo Lopes Soares 9921003419 5º A Kelly Cristina de Medeiros Silva 1323427264 5º A Leandro Henrique Durazzo 1299113252 5º A Mayra Lima Neves 6453329327 6º B ADMINISTRAÇÃO

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Tecnologias de Gestão Prof. Me. Jefferson Teruya de Souza Nomes: RAs: Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: TECNOLOGIAS DE GESTÃO Prof.Me. Jefferson Teruya de Souza

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: RECRUTAMENTO E SELEÇÃO ALUNOS ATIVIDADE AVALIATIVA DA DISCIPLINA TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO PROFESSOR EAD PROFª. Mª. IRMA MACÁRIO TUTOR PRESENCIAL Prof. Junho/2013 DISCIPLINA Técnicas de Recrutamento e Seleção ATIVIDADE Desafio de Aprendizagem Desafio de aprendizagem apresentado

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DE PESSOAS ETAPA 1: Desenvolver um processo de contratação ETAPA 2: A importância da gestão no relacionamento organizacional na busca dos objetivos pessoais individual e/ou coletivo. Anápolis-Go, Outubro/2013. Introdução Neste trabalho irei mencionar desde como fazer um processo de contratação a explicar a importância da gestão no relacionamento organizacional das empresas.

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Jacareí Curso de Administração de Empresas ADÃO MENDES MARTINS RAFAEL DE LIMA RAMOS SHEILA ESTIMA DE CARVALHO GESTÃO DE RH NAS PEQUENAS EMPRESAS Jacareí – SP 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. faculdade anhanguera de jacareí Curso de Administração de Empresas ADÃO MENDES MARTINS RAFAEL DE LIMA RAMOS SHEILA ESTIMA DE CARVALHO GESTÃO DE RH NAS PEQUENAS EMPRESAS

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Manual de elaboração do relatório: Final Plano de Negócios 2015 Marcos Marcelo Alves Gomes RA 7701653047 Amanda Tainara Alves Sales RA 7930691112 Projeto interdisciplinar (PROINTER I) Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Manual de elaboração do relatório: Final Plano de Negócios Projeto interdisciplinar – PROINTER I (Plano de Negócios). Apresenta a Universidade Anhanguera,…

Interação 2º Semestre NOME COMPLETO RA 00000000000 RH NOME COMPLETO RA 00000000000 LOG NOME COMPLETO RA 00000000000 RH NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 DESAFIO PROFISSIONAL CAMPO GRANDE/MS 2014 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA 2º Semestre DESAFIO PROFISSIONAL: DIREITO EMPRESARIAL. TECNOLOGIAS DE GESTÃO. RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE. Desafio de Aprendizagem apresentado como requisitos para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA– UNIDERP POLO CRISTALINA-GO CRISTIANE GOMES DE SOUZA - 8529961372 DESAFIO PROFISSIONAL CRISTALINA – GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA– UNIDERP POLO CRISTALINA-GO CRISTIANE GOMES DE SOUZA - 8529961372 DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho de obtenção de nota parcial do Desafio Profissional das disciplinas Direito Empresarial, Tecnologias de Gestão e Responsabilidade Social e Meio Ambiente do 2º Semestre, Sob orientação do professor mestre EAD e do…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS (Disciplina) Jeniffer Paula de Souza – RA 5564117542 – Tecnologia em Gestão de RH Geice Paula de Souza – RA 5319968951 – Tecnologia em Gestão de RH Sertãozinho / SP 2012 Jeniffer Paula de Souza Geice Paula de Souza ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho Professor Tutor Presencial: Marcela Marques Ferreira Professor Tutor…

rhATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Treinamento e Desenvolvimento A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…