Desafio A Pratica Docente Reflexiva

primeiro momento estaremos tecendo considerações sobre o conceito “professor reflexivo”. Em seguida, enfocaremos a importância da reflexão coletiva para a reconstrução da própria prática docente e para o desenvolvimento do contexto educacional. Analisaremos, também, as implicações sociais e políticas da prática reflexiva no contexto educacional da atualidade. As discussões que trazemos aqui refletem nossas experiências, reflexões e nossas historicidades. 1. Considerações sobre…

atuação docente, é possível perceber que o processo de ensino-aprendizagem se constrói exigindo que o profissional se adéque a novas práticas pedagógicas. O repensar na docência é uma necessidade contínua para que as novas gerações de profissionais sejam críticos e reflexivos. O estudo buscou apresentar as qualificações necessárias ao nutricionista que atua na docência, tomando como suporte referenciais teóricos embasadores que apontam para a necessidade de atenção a qualificação do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Didática e Prática de Ensino A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

DE CURITIBA JANAÍNA DOS REIS KELLEM PATRÍCIA SOUSA RIBEIRO AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANAÍNA DOS REIS KELLEM PATRÍCIA SOUSA RIBEIRO AS INIVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLECAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia A Distância da Faculdade…

Resumo O presente estudo aborda uma reflexão sobre a prática do professor com ênfase em pesquisa no âmbito escolar, objetivando a análise e a discussão acerca do conceito de professor pesquisador, buscando refletir a formação na prática docente assim como a busca por novas metodologias para melhor aplicabilidade nos processos de ensino. A pesquisa é imprescindível para prática docente, pois o professor que assume a postura de pesquisador compromete-se com a elaboração própria, com o…

Educação e tecnologia: A formação docente e a utilização dos dispositivos tecnológicos digitais na escola. Ester Ferreira de Miranda Silva Giovanna Marget Menezes Cardoso RESUMO: Já se tornou lugar comum afirmar que vivemos hoje um importante momento de mudanças nos modos de viver e pensar da sociedade em geral, não se pode negar que um fator determinante para que essas mudanças estejam acontecendo é o avanço da tecnologia digital e seus desdobramentos - TIC. Nesse novo…

estágio supervisionado é o eixo integralizador da formação docente no curso de pedagogia, para PIMENTA E LIMA (2004), o eixo central da formação docente é o estágio, e a partir dele congregamos os saberes práticos e teóricos, e, esta integração contribui decisivamente para identidade do profissional docente. Ainda segundo as autoras, os estágios supervisionados possibilitam reflexões envolvendo professores e alunos sobre a identidade do docente. O Ensino Médio, etapa final da educação…

mais. A mediação pedagógica também pode ser por meio de mídias, aparelhos tecnológicos, que proporcionam um aprendizado, mesmo a distância. 2. MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD Atualmente o papel do docente vem ser aquele que é o mediador do conhecimento, o que se opõe à escola tradicional e é este docente que vai determinar o sucesso ou o fracasso de seu aluno. A docência na EaD ao longo de sua mediação vem encontrando dificuldades pelo seu caminho, pois algumas situações foram só…

2008 FECHAR 1 A reflexão do professor de piano sobre sua prática pedagógica: uma introdução Denise Cristina Fernandes Scarambone denisescarambone@yahoo.com.br Maria Isabel Montandon misabel@unb.br Universidade de Brasília Resumo. Esta comunicação apresenta minha pesquisa (em andamento) no programa de mestrado da UnB. O objetivo da pesquisa é compreender até que ponto e como professores de piano refletem sobre suas práticas pedagógicas. Por um lado, pesquisas sobre a…

social buscando compreender quais os aspectos mais relevantes para que se possa entender a forma e modo de agir no mundo. A educação é um direito fundamental presente na da Declaração Universal dos Direitos Humanos no artigo 26, em diversas normas reflexivas da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), através disso a educação vem sendo tratada como prioridade, mas as escolas, os espaços, dedicados a educação vem recendo variadas criticas a cerca da…