Depressão Infantil E Consequencia No Ambiente Escolar

[pic] SERVIÇO SOCIAL ANA CAROLINA DINIZ BENZAQUEN infância x vIOLÊNCIA iNFANTIL: OS PREJUÍZOS PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Contagem 2010 ANA CAROLINA DINIZ BENZAQUEN infância x vIOLÊNCIA iNFANTIL: OS PREJUÍZOS PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Geral. Prof. Lisnéia Rampazzo Contagem 2010

e transtornos obsessivo – compulsivos. Alem disso encontrou uma concordância maior entre gêmeos idênticos do que entre gêmeos fraternos em relação há vários comportamentos anti- sociais e associais como crimes adultos, distúrbios de comportamento infantil, homossexualidade e alcoolismo. O neuroticismo, contudo, não sugere necessariamente uma neurose no sentido tradicional do termo.as pessoas podem obter pontuações elevadas de neuroticismo e estar livres de quaisquer sintomas…

Brasileira O texto em exposição tem como intuito discutir assuntos relacionados aos Problemas Psicossociais da Infância Brasileira. Inicialmente é necessário o reconhecimento da existência de situações constantes que envolvem riscos e uma serie de consequências completamente prejudiciais ao desenvolvimento integral da criança e do adolescente. O fato é que, concretamente em nossa sociedade há crianças e adolescente expostos a todo momento a diversidades de violências, nas quais muitas…

Transtorno do Pânico; * Agorafobia; * Transtorno Obsessivo-Compulsivo; * Fobia Social; * Fobia Específica; * Transtorno Depressivo Maior; * Transtorno de Ansiedade Generalizada e; * Transtorno Bipolar. Estresse Infantil pode resultar em Depressão A experiência estressante vivida na infância desencadea uma reação que impede o curso normal de desenvolvimento e leva a outros transtornos psiquicos. Desenvolvimento da mente e corpo A infância é um período de nossa vida…

2 – OBJETO O objeto da pesquisa apresenta as conseqüências do sofrimento dos filhos mediante o problema da separação conjugal de casais. 3 – PROBLEMATIZAÇÃO DO OBJETO A separação dos pais na vida dos filhos influencia diretamente a vida deles, causando-lhes inúmeras maneiras de se adaptar à nova realidade familiar. Isso é analisa pelas múltiplas repercussões que a separação incide sobre o desenvolvimento integral das crianças em idade escolar. De acordo com Ramires (2004, p.185),…

..................... 09 13. Bibliografia..................................................................................................................12 PROJETO DE COMBATE E PREVENÇÃO A VIOLENCIA NAS ESCOLAS TEMA: VIOLÊNCIA NO ENSINO INFANTIL INTRODUÇÃO: Atualmente, professores, pais, alunos e comunidade estão muito preocupados com a violência gerada nas escolas de alfabetização, que é uma realidade inegável. Os comportamentos agressivos nas series iniciais, afetam as…

sua fragilidade, em uma cultura que privilegia a força."Crochík ( 1995) Dentre as várias conseqüências vistas em vítimas de atos discriminatórios estão à depressão, baixa autoestima, agressividade, desvios comportamentais, formação debilitada da identidade, além de dificuldades na aprendizagem. O desconhecimento das conseqüências do preconceito gera passividade em relação ao tema. A escola sendo um ambiente social interativo, necessita de atitudes que visem à formação de cidadãos com…

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTIL: UMA QUESTÃO SOCIAL MANAUS/AM 2014 Elionay Batista Frota VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTIL: UMA QUESTÃO SOCIAL Projeto de pesquisa, apresentado como exigência para obtenção de nota, sob orientadora: Prof. Msc. Simy Laredo MANAUS/AM 2014

VERDE – FESURV FACULDADE DE PSICOLOGIA STRESS INFANTIL RELACIONADO AO BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR ANA THEREZA SILVA ORIENTADORA: PROFª. PATRÍCIA T. D. SCHERVENSKI Monografia apresentada à FESURV-Universidade de Rio Verde, como parte das exigências do curso de Psicologia para obtenção do titulo de Bacharel em Psicologia. RIO VERDE – GOIÁS 2006. * * SILVA, Ana Thereza. * Stress infantil relacionado ao baixo rendimento escolar/Ana Thereza Silva – Rio Verde/GO,…

escolae da comunidade, constituem riscos para a manifestação do Bullying e causam impacto na saúde e desenvolvimento de crianças e adolescentes. O Bullying é mais prevalente entre alunos com idades entre 11 e 13 anos, sendo menos frequentes na educação infantil e ensino médio. Ente os agressores, observa-se um predomínio do sexo masculino, enquanto que, no papel de vítima, não há diferenças entre gêneros. O fato de os meninos envolverem-se em atos de bullying mais comumente não indica…