pedagogia

pretende trabalhar com seus alunos. 2 - “Resolver o problema” exige que pensemos e ajamos, tanto tendo ideias sobre os caminhos que podem levar a resolução do problema, quanto testando estas ideias (hipóteses) a ponto de verificar sua utilidade naquele contexto. 3 - Em sala de aula, um problema só cumpre com seu papel quando o aluno se interessa realmente em resolvê-lo. 4 - Se as crianças buscam conhecer conceitos novos, a apresentação destes conceitos pelo professor adquire sentido diante de atividades descontextualizadas do cotidiano, visando um ensino com ênfase nas fórmulas e na memorização. 5 - Uma das atuais alternativas pedagógicas para o ensino e a aprendizagem da Matemática é a “Resolução de Problemas”. Nesta tendência, cabe ao professor o papel de orientador e ao aluno a resolução do problema como um todo. Questão 3: Dentre os itens abaixo, um dos aspectos abaixo realmente poderá contribuir para um “fazer matemática”: Alternativas 1 - Reprodução. 2 - Memorização. 3 - Transmissão. 4 - Tarefas mecanizadas. 5 - Contextualização dos conteúdos. Questão 4: Com relação às aulas de Matemática, analise as afirmações abaixo, assinalando V para Verdadeiro e F para Falso: ( ) I – Em matemática, os alunos devem encarar as atividades não como uma obrigação, realizando as atividades não por repetição, mas por meio da reflexão. ( ) II – Considerar o “fazer matemática” em sala de aula implica em reconhecer e valorizar os diferentes conhecimentos dos…

O aluno é protagonista de sua aprendizagem. Significa que o mesmo é levado a confrontar situações não rotineiras, para as quais é preciso buscar caminhos de resolução. Questão 3 Dentre os itens abaixo, um dos aspectos abaixo realmente poderá contribuir para um “fazer matemática”: memorização transmissão tarefas mecanizadas contextualização dos conteúdos reprodução Questão 4 De acordo com as orientações para a resolução de problemas em aulas de…

voltado à criação e à construção. O aluno é protagonista de sua aprendizagem. Significa que o mesmo é levado a confrontar situações não rotineiras, para as quais é preciso buscar caminhos de resolução. Questão 3 Dentre os itens abaixo, um dos aspectos abaixo realmente poderá contribuir para um “fazer matemática”: memorização transmissão tarefas mecanizadas contextualização dos conteúdos reprodução Questão 4 De acordo com as orientações para a resolução de problemas em aulas de…

confronta os fatos contidos na memória de trabalho com os conhecimentos de domínio Um banco de dados relacional do SE A parte de um SE que contém o conhecimento do domínio armazenado sob a forma de regras Questão: AV220102CCT0004107 2 - Analise cada item abaixo, classificando-os como V (verdadeiro) ou F (falso). I. Um SIG deve oferecer auxílio nas atividades de planejamento, organização e controle II. Um SIG oferece relatórios com extrema flexibilidade III Um SAD não tem muita utilidade…

Haroldo Yutaka Misunaga. MARINGÁ 2015 <DEDICATÓRIA – Item OPCIONAL. A dedicatória é uma seção muito utilizada em trabalhos acadêmicos como forma de homenagear familiares, amigos, professores e pessoas por terem apoiado o acadêmico (direta ou indiretamente) na elaboração do trabalho, Utilize espaçamento interlinear simples, fonte ARIAL, tamanho 11.> AGRADECIMENTOS <Item OPCIONAL – assim como a dedicatória, os agradecimentos são bastante…

ou seja, utilizando nos itens de resposta opções que vão de um extremo a outro (“nem um pouco possível”, para “fortemente possível”). Indo na contramão das perguntas simples, onde respostas básicas serão fornecidas (“sim” ou “não”). Com a Escala Likert é possível desvendar vários níveis de opinião. Quando os assuntos a serem pesquisados tiverem como foco temas desafiadores ou sensíveis, esse tipo de questionário pode ser extremamente útil.…

operacional: Windows Seven Ultimate 64 bits. 1.3 Especificação do problema. O trabalho consiste em fazer um relatório, descrevendo uma análise comparativa dos seguintes algoritmos de ordenação: • Bubblesort (versão melhorada); • Selectionsort; • Insertionsort; • Mergesort; • Quicksort. Tal análise deverá levar em conta três itens: I. Número de comparações entre elementos da sequência; II. Número de trocas entre elementos; III. Tempo de execução do algoritmo. A ideia é que…

funcionários serão vendedores, 1 operador de caixa e um administrador. Seguindo o organograma abaixo: Para definirmos quais os produtos a serem comercializados, as quantidades para estoque ou os preços, realizamos uma pesquisa de mercado, para conhecermos melhor o ramo que iremos atuar. 3. PESQUISA MERCADOLOGICA Para abertura de um comércio de cosméticos, primeiramente foi realizado uma pesquisa de mercado para descobrir todas as características dos consumidores. A…

uma ferramenta extraordinária neste contexto, justamente porque é um método eficaz para determinar o grau de importância relativa dos itens estocados e lhes perfazer um controle mais rigoroso e confiável. Tomando por base o raciocínio desenvolvido pelo economista italiano Vilfredo Pareto, o princípio 80-20 assegura que, em muitos eventos e fenômenos, 80% das consequências têm origem em 20% das causas. Este conceito passou a ser dirigido de maneira adaptada a vários ramos científicos,…

ingredientes, e se ocorrer a ausência de qualquer um deles, o mercado deixa de existir. Se não houver gente, é óbvio que não haverá mercado. Porém, gente que não tenha alguma necessidade não é mercado. Por fim, gente com necessidade e sem dinheiro para satisfazer a sua necessidade também não é mercado. Análise do Mercado Consumidor Em nossa análise do mercado para o tipo de negócio que pretendemos implantar, vamos ver se há gente em quantidade suficiente para mover esse negócio, se há…