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RIEFENSTAHL E FRANZ NEUMANN. NARRATIVE AND NATION: A DIALOGUE BETWEN HOMI BHABHA, “LENI” RIEFENSTAHL AND FRANZ NEUAMNN. KATIUSCIA GALHERA Doutoranda em Ciência Política pela UNICAMP E-mail: kgalhera@yahoo.com.br RESUMO: O objetivo deste artigo é demonstrar a importância da narração na construção do consenso em torno da ideia de nação nacional-socialista, especificamente pela análise do filme de Leni Riefenstahl “Triunfo da Vontade”. Considerando que a cinematografia era controlada pelo Estado totalitário, procuraremos ilustrar os recursos de convencimento narrativos utilizados nesta propaganda nazista. Para tanto, utilizaremos tanto a análise crítica de Franz Neumann sobre a desconstrução da ideia de nação sob Hitler – um dos autores (mais desconhecidos) da Teoria Crítica/ Escola de Frankfurt –, quanto Homi Bhabha – um dos principais expoentes do pós-colonialismo – para fundamentar o papel e a importância da(s) narrativa(s) sobre a formação do Estado nacional. Palavras-chave: Teoria pós-colonial; nacional-socialismo; Teoria Crítica ABSTRACT: The purpose of this article is to demonstrate the importance of narration in building consensus around the idea of the National Socialist nation, specifically by the analysis of Leni Riefenstahl's film "Triumph of the Will". Given that the cinematography was controlled by a totalitarian state, we will seek to illustrate the resources of persuasion by narrative used in this Nazi propaganda. For so much, both critical analysis of…

abre o manual, “Crítica da Ideologia e Emancipação: Marx, direito e democracia” (capítulo 1), o autor Rúrion Melo se propõe a apresentar o posicionamento de Karl Marx sobre o Direito e a democracia nas sociedades modernas, destacando o seu diagnóstico crítico acerca dos potenciais emancipatórios do Direito e da democracia, em sua configuração “burguesa” e “capitalista”. No artigo de Raquel Weiss, “Sociologia e Direito na Teoria Durkheimiana” (capítulo 2), encontramos em destaque a…

sua continuidade. O presente dossiê ilustra esse ânimo próprio da Teoria Crítica de uma dupla forma: primeiro, por apresentar, em seu conjunto, aquela diversidade de diagnósticos; segundo, pelo fato de os colaboradores buscarem também renovar os potenciais teóricos dos autores analisados para os problemas da sociedade contemporânea. Cabe mencionar ainda um terceiro aspecto em que as colaborações se deixam animar pelas exigências determinantes da Teoria Crítica. Seus autores participam…

O Constitucionalismo antiliberal de Carl Schmitt: democracia substantiva e exceção versus liberalismo kelseniano Gisele Silva Araújo e Rogerio Dultra dos Santos∗ Introdução A dinâmica política e a configuração das constituições contemporâneas não podem ser compreendidas sem que se tenha em conta a teorização do jurista e politólogo alemão Carl Schmitt (1888-1985). O século XX, a “era dos extremos” no dizer de Eric Hobsbawn, exacerbou a distinção entre amigo e inimigo, núcleo…

os nomes de Horkheimer, Adorno, Marcuse e Habermas, entre muitos outros, é composta por diferentes modelos críticos. Encontramos, numa mesma geração ou ainda num mesmo autor, diferentes formulações da crítica social apoiadas em diagnósticos do tempo renovados. O presente artigo procura pensar as condições de renovação dos diagnósticos a partir da qual os obstáculos à emancipação ou potenciais emancipatórios, quando presentes numa dada sociedade, sejam considerados e analisados de…

Questões: 01. (FUVEST) O período entre as duas guerras mundiais (1919 - 1939) foi marcado por: a) crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia e polarização ideológica entre fascismo e comunismo; b) sucesso do capitalismo, do liberalismo e da democracia e coexistência fraterna entre fascismo e comunismo; c) estagnação das economias socialistas e capitalistas e aliança entre os EUA e a URSS para deter o avanço fascista da Europa; d) prosperidade das economias…

01-Explique o que é Gestão Democrática da escola. Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam somente ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Em outros termos podemos dizer que GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR é uma forma de gerir uma…

do Estado, participando de modo direto ou indireto na formação do governo e na sua administração, seja ao votar (direto), seja ao concorrer a cargo público (indireto)[3]. No entanto, dentro de uma democracia, a própria definição de Direito, pressupõe a contrapartida de deveres, uma vez que em uma coletividade os direitos de um indivíduo são garantidos a partir do cumprimento dos deveres dos demais componentes da sociedade[4] Cidadania, direitos e deveres. Cidadania é a reunião das…

TEORIA CRÍTICA E TEORIA DEMOCRÁTICA DO DIAGNÓSTICO DA IMPOSSIBILIDADE DA DEMOCRACIA AO CONCEITO DE ESFERA PÚBLICA Leonardo Avritzer RESUMO Esse artigo aborda a relação entre teoria crítica e teoria democrática, uma relação que permanece obscura. Na primeira parte analisam-se os elementos que tornaram a teoria proposta por Adorno e Horkheimer uma teoria sobre a impossibilidade da democracia. Especial atenção é dedicada aos conceitos de não-identidade e razão objetiva. Na segunda…

indispensável para evitar a discriminação e o uso arbitrário da força." Como mostra a afirmação retirada do texto, O Estado de direito tem se tornado uma ideologia poderosa contra o autoritarismo e o totalitarismo. Ao ser renovado, e recebendo auxílio financeiro, tornou-se um pré-requisito essencial para o estabelecimento de economias de mercado eficientes. Até mesmo os marxistas começaram a vê-lo como um bem humano incondicional, do ponto de vista político. 1.1.2 Conceito de Estado…