Demo Pedro Saber Pensar São Paulo Cortez Instituto Paulo Freire

atividades didáticas que levam a escola a alcançar seus objetivos educacionais, É importante que o projeto político-pedagógico seja entendido na sua globalidade, isto é, naquilo que diretamente contribui para que os objetivos prioritários da escola, que são as atividades educacionais, e naquilo cuja contribuição é indireta, ou seja, as ações administrativas. É também um instrumento que identifica a escola como uma instituição social, voltada para a educação, portanto, com objetivos…

científicas de pesquisa. É uma atividade básica na indagação e construção intelectual da realidade, seja social, política, cultural, religiosa, etc. É um procedimento intelectual e visceral que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos. Pesquisa é um conjunto de atividades que visa à solução de problemas e à obtenção de novos conhecimentos, valendo-se de procedimentos científicos. Ela se compõe dos seguintes elementos: a) b) c) uma dúvida, pergunta ou…

Colóquio Internacional Paulo Freire – Recife, 19 a 22 - setembro 2005. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Abigail Guedes Magalhães1 Anderson dos Santos Romualdo2 Maria Cristina Garcia Lima3 Regina Coeli Barbosa Pereira4 Sâmya Petrina Pessoa de Oliveira5 RESUMO A discussão sobre a formação de professores nos leva a refletir uma educação acessível a todos e que respeite as peculiaridades humanas, o que nos remete ao pensamento de Paulo Freire.…

coordenação da Escola Popular Cooperativa de Apuiarés, em nome do senhor Raimundo Nonato Nunes da Silva. Aos colegas e amigos que moravam comigo dividindo o aluguel e dificuldades na residência 178 localizada no Bairro Benfica na Rua: Waldery Uchoa. São eles: Nonatos Nunes, Wagner Gomes, Fernando Quintela, Germano Mesquita, Gilmar, e Rafael Teles, sempre estavam presentes nos momentos filosóficos da casa. Também aos amigos Ruam Magalhães, Robsom Moura e Iuri Bezerra da REU 125.…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC-SP NIVIA CARATIN FERNANDES FAMÍLIA-ESCOLA – A PARTICIPAÇÃO MASCULINA a compreensão dos homens – pais ou responsáveis – sobre sua atuação na escolarização dos filhos e participação na escola MESTRADO EM EDUCAÇÃO São Paulo 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC-SP NIVIA CARATIN FERNANDES FAMÍLIA-ESCOLA – A PARTICIPAÇÃO MASCULINA a compreensão dos homens – pais ou responsáveis – sobre sua…

parcela considerável de jovens e adultos; as cobranças internacionais pela elevação do Índice de Desenvolvimento Humano dos países em desenvolvimento. As respostas vão surgindo em grande número e de formas muito variadas, a partir de cada pessoa, mas não são conclusivas. No Estado do Amazonas, o Programa de Letramento “Reescrevendo o Futuro” cuida da alfabetização de jovens e adultos nas cidades do interior, bem como desenvolve nesses alunos a capacidade de utilizar os conhecimentos…

equidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente e não de sua negação, não temos outro caminho se não viver a nossa opção. Encarná-la, diminuindo, assim, a distância entre o que dizemos e o que fazemos". Paulo Freire RESUMO Este trabalho originou-se a partir do projeto Tecnologias da informação e comunicação e geoprocessamento: explorando novas metodologias de ensino, coordenado pela professora Tânia Maria Hetkowski, tem por objetivo…

escutar pela de produzir.1 > ) : í í/i •» » 0 w 0. UJ PRINCÍPIO CIENTÍFICO E EDUCATIVO PEDRO DEMO BIBLIOTECA DA EDUCAÇÃO séné 1- E s c o l a Volume 14 D ados Internacion ais de C atalogação na P u blicação (C IP) (C âm ara B rasileira do Livro, SP, Brasil) Demo, Pedro, 1941 Pesquisa : princípio científico c educativo / Pedro Demo. - 12. ed. - São Paulo : Cortez, 2006. (Biblioteca da educação. Série 1. Escola; v. 14) Bibliografia ISBN 85-249-0282-5 …

_________________________________ Laudelina Alves de Queiroz Leite IESF-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE ENSINO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO NA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E GESTÃO DA SALA DE AULA NA CONTEMPORANEIDADE Laudelina Alves de Queiroz Leite O DESEMPENHO ESCOLAR DOS FILHOS NA PERCEPÇÃO DE PAIS DE ALUNOS COM SUCESSO E INSUCESSO ESCOLAR Campo Grande – MS 2012 IESF-INSTITUTO DE…

tecnológicos no ambiente escolar contribui para a aprendizagem dos alunos. Porém, a simples implantação não quer dizer que temos uma qualidade na educação. Atualmente convivemos com crianças brasileiras que chegam na 5ª série do Ensino Fundamental sem saber ler e escrever e a implantação de um computador na escola não é a garantia de aprendizagem desses e de outros alunos. Utilizar os recursos tecnológicos no ambiente escolar, não é apenas informatizar as escolas com materiais…