Administração de sistema de informação

Sistema de gerenciam. da cadeia de fornecedores (SCM) 52.4 Sistema de gestão do ciclo de vida dos produtos (PLM) 72.5 Metodologia para desenvolvimento de S.I. sob medida - 3 - A Internet no Ambiente Empresarial: cenário atual etendências 3.1 A Internet -3.2 Uso da Internet pela sociedade brasileira -3.3 Comércio eletrônico (e-Commerce) 23.4 Treinamento via Internet (e-Learning) 33.5 Serviços digitais (e-Services) 16 4 – Ferramentas 4.1 Gestão de dados (DW, BI, EIS, OLAP, data mining, ETL) 94.2 Gestão de processos (workflow, BPM, BPI) 10 5 - Ambiente Computacional 5.1 Armazenamento de dados -5.2 Infra-estrutura computacional -5.3 Infra-estrutura de rede 145.4 Segurança dos ambientes computacionais -5.5 Profissionais de TI - 6 - Planejamento dos Recursos Computacionais 6.1 Planejamento estratégico de sistemas de informação -6.2 Planejamento estratégico da tecnologia da informação - Curso de Administração de Sistemas de Informação Página: 2 BIBLIOGRAFIA BÁSICADe Sordi, José Osvaldo. Tecnologia da Informação Aplicada aosNegócios. Editora Atlas, 185p., 2003.Bibliografia Complementar: O’BRIEN, James A. Sistemas de Informação . 2ª Ed. São Paulo: Editora Saraiva.433p. 2004.LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane P. Management Information Systems . 7ªEd. New Jersey: Prentice Hall. 113p. 2002. Curso de Administração de Sistemas de Informação Página: 3 CONCEITOS BÁSICOS DE SISTEMAS DEINFORMAÇÃO Sistema pode ser definido como um…

Teorias da Motivação Conceito de Motivação Dentro de cada indivíduo, há uma força interior que, de acordo com cada momento vivido por ele, intensifica e direciona seus objetivos. São os aspectos emocionais dos indivíduos nas organizações que são classificados como fatores determinantes no desempenho. Esse conjunto de forças é o que orienta o comportamento do indivíduo para um determinado objetivo. De maneira geral, o que impulsiona o homem a agir de modo “x”, ou mesmo dando origem a um…

De acordo com Motta (2011), na passagem da Educação Infantil para o Ensino Fundamental há uma forte ação da cultura escolar sobre a cultura de pares, transformando, de certa forma, os ‘agentes sociais crianças’ em ‘agentes sociais alunos’. Na mesma direção, a investigação desenvolvida por Mota (2010) a respeito da instituição da política do Ensino Fundamental de nove anos no Brasil indica a constituição de um novo sujeito escolar infantil de seis anos, que não é o mesmo da Educação…

fundada em 1986 pelo casal Estevan e Sonia Ernandes, é a grande responsável pela explosão da música e cultura Gospel no Brasil, nos anos 90. A programação musical preenchia a maior parte do tempo nas programações da igreja ao passo que Esteve Ernandes “passou a organizar os jovens em bandas para que se apresentassem nos cultos e a organização obedecia ao critério do gênero musical: rock, jazz, reagge, rap, funk, samba e pagode” (CUNHA, 2007, p. 84). Além dos cultos, o casal…

descentralização e colaboração nas instituições com o auxílio da Tecnologia da Informação (TI). 34 Segundo Magalhães (2007), existem dois modelos para classificar a área de TI: tradicional e orientada a serviços. A Ti tradicional se autodefine como uma provedora de serviços, trabalhando de dentro para fora; a TI orientada a serviços se autodefine como uma provedora de serviços, trabalhando de fora para dentro. As áreas de TI de organizações que adotam a cultura centralizada no cliente…

Anâlise das Falhas de Segurança dos Protocolos de Comunicação do Windows NT M arcus Cunha Granada Dissertação de Mestrado UNICAM BIBUOTEC p SEÇ ., A CENTRJ AO CtRCULAN'f Instituto de Computação Universidade Estadual de Campinas Análise das Falhas de Segurança dos Protocolos de Comunicação do Windows NT Marcus Cunha Granado 1 Maio de 2001 Banca Examinadora: • Célio Cardoso Guimarães Instituto de Computação, UNICAMP (Orientador) • Paulo Lício do Geus Instituto de Computação,…

....................... 50 - ORIENTAÇÕES CURRICULARES: EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL ............................... 52 - ORIENTAÇÕES CURRICULARES: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DE EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM ............................................................................................................................................. 58 GESTÃO ESCOLAR - ENSINAR: AGIR NA URGÊNCIA, DECIDIR NA INCERTEZA (CAP. 5) - PERRENOUD,…