Definições Da Filosofia Da Educação

5569135727 RA: 3822689977 RA: 4355825179 RA: 4322797471 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE: Atividade Prática supervisionada (ATPS) 2° semestre TUTOR A DISTÂNCIA: JANETE RUZZA Valinhos_14 de setembro de 2012. Introdução Nesta pesquisa pretendemos discutir a importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta…

A filosofia da educação como questionamento das bases educacionais - Principais Definições de Filosofia da Educação : Filosofia (amor à sabedoria) é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, àverdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.[1] Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por…

1MA Matéria: Filosofia Geral e do Direito Professor(a): Raul Diegues Serva Neto Email: rauldiegues@hotmail.com Quadro de Horário de Aulas Horário SEG TER QUA QUI SEX 1º 2º X Data das Provas Prova 1ª. 2ª. 2ª. ChFINAL DATA 27/09 29/11 06/12 20/12 Informações abaixo constam no Clube Nabuco em Plano de Ensino: 1. EMENTA Filosofia: conceitos, definições. Origens da Filosofia. Realidade e justiça em Platão. Ética e lógica em Aristóteles. Fundamentos da filosofia e do…

DEFINIÇÕES: MITO: É um conhecimento que vem da crença, do sobrenatural, da tradição. Muitas vezes esse conhecimento não precisa ser o verdadeiro, mas por ser baseado em Deus, torna-se o real, o certo. SENSO COMUM: É o conhecimento herdado, vem da família e do meio em que vive, passa de geração para geração. A experiência adquirida em uma geração passa para outra. CIÊNCIA: É o conhecimento adquirido pela experimentação, estudo e pesquisa. ARTE: É o entendimento vivido através da…

DISCIPLINA: Filosofia Geral e do Direito TURMAS: 1º Período (manhã, tarde e noite) CARGA HORÁRIA: 60 hora/aulas PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 2013.1 DOCENTE: Prof. Dr. Daniel Alves Magalhães COORDENADORA: Profa. Ms. Claudia Lessa 2. EMENTA Uma abordagem histórico-filosófica dos problemas do conhecer, do ser e do valor e sua relevância para compreensão dos fundamentos do Direito e do Estado. Os grandes problemas da Filosofia e sua articulação com o Direito. Novas tendências da…

corpo e a educação a partir de alguns filósofos importantes para a história da educação, ou que de alguma forma ainda podem reformular a estrutura educacional. 1. 1– O Corpo e a filosofia A Grécia que fora o berço da cultura ocidental, fora também palco para discussões sobre o corpo remetia as questões da dualidade Corpo de Alma "a alma e o corpo são partes distintas de uma só natureza humana. cada uma dessas partes possui as suas excelências" (JAEGER, 1979 p. 496). A filosofia…

corpo e a educação a partir de alguns filósofos importantes para a história da educação, ou que de alguma forma ainda podem reformular a estrutura educacional. 1. 1– O Corpo e a filosofia A Grécia que fora o berço da cultura ocidental, fora também palco para discussões sobre o corpo remetia as questões da dualidade Corpo de Alma "a alma e o corpo são partes distintas de uma só natureza humana. cada uma dessas partes possui as suas excelências" (JAEGER, 1979 p. 496). A filosofia…

FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Simone Schneider Denzin ETAPA 1 : Filosofia no Currículo Escolar Não é uma tarefa fácil conceituar filosofia, pois a filosofia em si não é nada fácil! A palavra…

INTRODUÇÃO Sabemos que a educação é uma prática humana, deste modo determinado por uma concepção teórica e pedagógica. Neste sentido, a humanidade construiu ao longo do tempo, pesquisadores;pensadores; teóricos, portanto teorias, que deram definições e conceitos a educação, e a escola. A educação sofreu várias modificações ao longo de sua trajetória, sabendo que por muito tempo foi concebidacomo arma para obter a hegemonia do país, acarretando num ensino totalmente desvinculado do real objetivo

FILÓSOFO - ’’ Platão “ Platão, pintado por Rafael (Escola de Atenas)Platão -Introdução à sua Filosofia | Natureza da AlmaNa obra o Fédon, Platão expõe as suas ideias sobre a alma. A alma não se limita a ser entendida como o princípio da vida, mas é também vista como o princípio de conhecimento. A alma é uma substancia independente do corpo, é eterna, unindo-se a ele de forma temporária e acidental.As almas pertencem ao Mundo Inteligível ou Mundo das Ideias (real, imutável, eterno,…