Objetivos E Exerc Cios Dangelo E Fattini

Citar os sistemas e os aparelhos do organismo. Conceituar normal em Anatomia, variação anatômica, anomalia e monstruosidade. Citar os fatores gerais de variação anatômica. Definir biótipo. Definir longilíneo, brevilíneo, mediolíneo e citar suas características morfológicas. Definir Nomenclatura Anatômica. Citar os princípios fundamentais da Nomenclatura Anatômica usados para designar estruturas do corpo humano, exemplificando. Citar as abreviaturas utilizadas em Anatomia, para os termos gerais. Citar as partes constituintes do corpo humano. Descrever a “Posição de Descrição Anatômica” no homem e nos mamíferos quadrúpedes. Descrever os “planos de delimitação e secção” do corpo humano e dos mamíferos quadrúpedes. Citar os eixos do corpo humano descrevendo seu trajeto. Definir os termos de posição e direção: medial, lateral, mediano, superior, inferior, anterior, posterior, ventral, dorsal, caudal, médio, intermédio, distal, proximal, interno, externo, cranial, superficial, profundo. Definir os princípios de construção do corpo humano: estratificação, antimeria, metameria e paquimeria, e citar exemplos. Demonstrar, com exemplos, que a simetria bilateral é apenas aparente. Capítulo II – Sistema Esquelético: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Conceituar esqueleto dos pontos de vista estrutural e funcional. Citar as funções do esqueleto. Citar os tipos de esqueleto e suas diferenças. Citar os ossos que constituem os esqueletos axial, apendicular e as cinturas…

6. Definir longilíneo, brevilíneo, mediolíneo e citar suas características morfológicas. 7. Definir Nomenclatura Anatômica. 8. Citar os princípios fundamentais da Nomenclatura Anatômica usados para designar estruturas do corpo humano, exemplificando. Capítulo II – Sistema Esquelético: 1. Conceituar esqueleto dos pontos de vista estrutural e funcional. 2. Citar as funções do esqueleto. 3. Citar os tipos de esqueleto e suas diferenças. 4.…

vista funcional Controla e coordena as funções de todos os sistemas do organismo e ainda, recebendo estímulos aplicados à superfície do corpo animal, é capaz de interpretá-los e desencadear, eventualmente, respostas adequadas a estes estímulos. Esses podendo ser voluntários ou involuntários. 2. Citar os envoltórios do SNC e definir os espaços existentes entre eles Meninges: dura-máter, aracnóide e a pia-máter. A dura-máter é a mais espessa delas e a pia-máter a mais fina e a…

Londrina, 01 de Outubro de 2014. Neuroanatomia 01- Conceituar sistema nervoso do ponto de vista funcional. É um sistema que coordena e controla as funções de todos outros sistemas do organismo e ainda, recebendo estímulos aplicados a superfície do corpo animal, é capaz de interpretá-los e desencadear, eventualmente, respostas adequadas a estes estímulos. 02- Citar os envoltórios do SNC e definir os espaços existentes entre eles. Meninges: dura-máter, aracnóide e a…

ATIVIDADE DE ANATÔMIA 1. Conceituar sistema nervoso do ponto de vista funcional; 2. Citar os envoltórios do SNC e definir os espaços existentes entre eles 3. Citar as partes constituintes do SNC 4. Citar os ventrículos encefálicos e suas comunicações Resposta: Ventrículos laterais (direito e esquerdo);III Ventrículo: Os ventrículos laterais comunicam-se livremente c/ o III ventrículo através do forame interventricular; Aqueduto cerebral: Canal estreitado que comunica o…

ATIVIDADE DE ANATÔMIA 1.Conceituar sistema nervoso do ponto de vista funcional; Controla e coordena as funções de todos os sistemas do organismo e ainda, recebendoestímulos aplicados à superfície do corpo, é capaz de interpretá-los e desencadear, eventualmente, respostas adequadas a estes estímulos. 2.Citar os envoltórios do SNC e definir os espaços existentes entre eles Meninges: dura-máter, aracnóide e a pia-máter. A dura-máter é a mais espessa delas e a pia-máter a mais fina e…

vista funcional. Controla e coordena as funções de todos os sistemas do organismo e ainda, recebendo estímulos aplicados à superfície do corpo, é capaz de interpretá-los e desencadear, eventualmente, respostas adequadas a estes estímulos. 2. Citar os envoltórios do SNC e definir os espaços existentes entre eles. Meninges: dura-máter, aracnóide e a pia-máter. A dura-máter é a mais espessa delas e a pia-máter a mais fina e a pia-máter está intimamente aplicada ao…

orgânicos, mas também abra capítulos específicos para descrever os ossos, as junturas, os músculos, os vasos e os nervos em cada segmento corpóreo. Esta exigência é particularmente sentida nos cursos de Enfermagem (Anatomia Aplicada à Enfermagem), Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, e mesmo nos cursos de Medicina, nos quais o livro estrangeiro na maioria das vezes inadequado à nossa realidade universitária, continua a ser, por forca das circunstâncias, a obra de…

Bibliográficas ........................................................................................... 173 Apresentação Este livro de Anatomia Humana destina-se aos estudantes do curso da área de Ciências Biológicas como uma ferramenta de aprendizado e ao mesmo tempo fornecer uma melhor compreensão da morfologia dos órgãos e dos sistemas que constituem o corpo humano. Acreditamos que esta disciplina é fundamental para a qualificação do acadêmico de Biologia, pois apresenta…

Referências Bibliográficas ........................................................................................... 173 Apresentação Este livro de Anatomia Humana destina-se aos estudantes do curso da área de Ciências Biológicas como uma ferramenta de aprendizado e ao mesmo tempo fornecer uma melhor compreensão da morfologia dos órgãos e dos sistemas que constituem o corpo humano. Acreditamos que esta disciplina é fundamental para a qualificação do acadêmico de Biologia, pois…