Definindo Um Bom Aluno

ESCOLA MUNICIPAL FREITAS AZEVEDO [pic] 1)CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO: Quinze dias antes da festa iniciar os trabalhos em sala de aula com os alunos, através de textos e atividades interdisciplinares sobre o tema. - 07/07: Festa com toda a Comunidade escolar. 2)JUSTIFICATIVA: Nessa data comemorativa há uma afirmação de identidade cultural, pois, relembram o passado, porque quando se recria o cenário dos arraiais e apresentam-se danças das regiões há um resgate…

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Público Alvo: Destinado a alunos de Educação Infantil Duração: O projeto foi idealizado para ser desenvolvido em aproximadamente dois meses, porém, também pode ser encarado como uma atividade continuada, e portanto, sem um tempo de duração pré-estabelecido. Objetivo Geral: Conscientizar as crianças da importância de uma alimentação saudável para a manutenção da saúde. Objetivos Específicos: o Incentivar bons hábitos alimentares; o Conhecer como…

Projeto Político-Pedagógico e a diversidade e inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais Projeto Político-Pedagógico e a diversidade e inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo analisar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da Escola de Educação Básica Vereador Alfredo Scottini, situado na Comunidade de Toca

Matutino Tempo de Aula 40 minutos Número de Alunos 12 Alunos Faixa Etária 06 a 08 anos Principais Características Turma multisseriada, homogênea, participativa, assídua, criativa, interativa e habilidosa. Sala muito quente com dois ventiladores e cadeiras desconfortáveis. Recursos de Ensino Disponibilizados na Sala de Aula Quadro branco, pincel, televisão, vídeo, livro didático, jornais e revistas. Possibilidade de organização dos alunos na Sala de Aula Podem ser organizados…

metodologias de ensino apresentam-se as tendências tradicionalistas, tecnicistas e construtivistas. Na tendência tradicionalista o foco principal é o professor, os alunos não contestam o lhe foi ensinado, na tecnicista, a função do aluno é memorizar os procedimentos que lhe foi passado, já no construtivismo o foco é voltado para o aluno e nas suas relação e atitudes com o professor. Outro fato importante é que os professores que utilizam o método interdisciplinar se destacam na…

Atualmente, devemos levar em consideração a importância da participação dos sujeitos escolares e da comunidade como um todo na organização escolar, pois só assim será possível realizar uma análise sobre os anseios e necessidades da comunidade, definindo um rumo, uma tomada de decisão diante dos objetivos sociais e políticos da escola. Diante disso, também podemos destacar a função social da escola nesse enfoque, onde cabe a ela despertar a autonomia de seus sujeitos como prática de consciência

para a capacidade que tem a sociedade organizada de atuar nas políticas públicas, em conjunto com o Estado, para estabelecer suas necessidades, interesses e controlar a execução dessas políticas. ANÁLISE: O recurso do programa do PDDE é muito bom, e segundo nossas pesquisas é fundamental para a comunidade escolar. No que se refere aos procedimentos para a manutenção e garantia do recebimento, constatamos que não usufrui deste importante programa somente aquelas escolas ou…

COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO – CUIABÁ – MT Aluno(a): _____________________________________________________ N.º _____ GSTP: 23___M Professor(a): Marijane Martins dos Santos Data: 02/03/2013 Avaliação Mensal de: Redação Bim: 1º Nota: _______ SÓ SERÃO CORRIGIDAS AS AVALIAÇÕES FEITAS A TINTA E SEM RASURA! Conteúdos: Objetivos: Critérios:  Análise dos componentes de  Analisar uma prova de redação reconhecendo a função de cada parte.  O aluno será avaliado quanto à…

âmbito focal, a partir da aplicação da metodologia explicativa, através da qual o aluno possa começar a familiarizar-se com a matéria. A partir daí, o docente deve prioritariamente discorrer sobre a metodologia de ensino centrada na resolução de casos concretos. Para, a seguir, apresentar a bibliografia básica e complementar. Assim, poderá adentrar ao conteúdo programático do primeiro encontro e fornecer ao aluno o campo estrutural do Código Civil Brasileiro e sua base principiológica.…

DEFININDO CONCEITO DE DISCIPLINA E INDISCIPLINA A disciplina pode ser entendida diferentemente segundo a tarefa do mestre é considerada como de puro ensino ou de educação e segundo o aluno é considerado como uma simples inteligência a guarnecer de conhecimento ou como um ser a formar para a vida[1]. 1.1. Disciplina De acordo como a disciplina escolar é entendida, pode ser um fator simples ou um problema complexo. Pois a mesma envolve uma série…