Projeto festa julina

ESCOLA MUNICIPAL FREITAS AZEVEDO

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1)CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO: Quinze dias antes da festa iniciar os trabalhos em sala de aula com os alunos, através de textos e atividades interdisciplinares sobre o tema. - 07/07: Festa com toda a Comunidade escolar.

2)JUSTIFICATIVA: Nessa data comemorativa há uma afirmação de identidade cultural, pois, relembram o passado, porque quando se recria o cenário dos arraiais e apresentam-se danças das regiões há um resgate cultural e fortalece a identidade de um povo. Neste momento, esse resgate deixa de ser apenas oral. As festas juninas/ julinas proporcionam um ensino aprendizado-dinâmico em torno de manifestações culturais, gastronomia, significação e origem de elementos históricos. Elas também promovem o relacionamento interpessoal e confraternização que nenhuma outra data consegue realizar. Além de ser a festa mais reproduzida e recriada nas escolas é também um bom momento para desenvolver um projeto de aprendizagem, porque é um trabalho sócio-cultural. Dessa forma, a escola pode e deve tomar partido dessa data para elaborar com as crianças atividades que lhes tragam não só o conhecimento, como também que propicie o repensar em atitudes, valores e resgate do folclore brasileiro a partir de uma festa de cunho religioso, mas que faz parte das tradições de nossas raízes. É uma experiência que contribui para uma prática pedagógica diferenciada, além de motivar o aluno a participar, bem como possibilita trabalhar a interdisciplinarmente de forma significativa a partir das diversas leituras que podem ser feitas, visto que a escola é um espaço de formação ampla do educando, onde aprofunda o seu processo de humanização, aprimorando as dimensões e habilidades. Dessa forma, o acesso às experiências culturais diversas e a novas linguagens, contribui para o desenvolvimento do aluno como sujeito sociocultural, crítico e criativo.

3) OBJETIVOS • Compreender a