Definicões Com Exemplo De Generos Textuais

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos A CHARGE NUMA VISÃO RETÓRICO-TEXTUAL Romildo Barros da Silva (UNEAL) romildomi@hotmail.com Maria Francisca Oliveira Santos (UNEAL) mfosal@gmail.com RESUMO Este artigo objetiva a análise dos recursos retóricos e textuais presentes no gênero textual charge, caracterizado como gênero opinativo e midiático transmitido na esfera discursiva jornalística. Trata-se então do estudo das relações de poder presentes no discurso das charges

diferentes gêneros textuais o tempo todo, ou seja, temos uma relação estreita com os textos escritos. Acredita-se que para formar bons leitores e escritores é essencial propor aos estudantes situações de leitura e escrita, desde o Ensino Fundamental, utilizando diversos gêneros. No entanto, para escrever bons textos, também é necessário adequá-los à nova regra ortográfica, que entrará em vigor em 2012. Neste desafio você e seu grupo estudarão o conceito de leitura, os gêneros textuais e…

Gêneros textuais De gênero em gênero Em casa, na rua, na escola, no clube, no restaurante, todos nós, no dia a dia, circulamos entre textos. O que é texto? Uma conversa informal entre amigos é um texto?A letra de uma música que ouvimos pelo rádio é um texto? Quando falamos, também produzimos textos ou eles são apenas escritos? Para que servem os textos? O que distingue um texto de outro? Os textos que seguem não têm a intenção de responder a essas…

Editorial: o gênero da persuasão Alef Erik da Silva Santos Antônio Pedro Barreto de Oliveira Luana dos Anjos GoveiaResumo: Neste presente trabalho, apresentamos uma abordagem sobre o conceito de gêneros textuais inseridos em nosso cotidiano. A proposta desse artigo baseia-se no gênero Editorial, inserido no jornal escrito, observando suas características, especialmente no que diz respeito às práticas argumentativas e técnicas particulares desse gênero que são usadas como ferramenta de…

ANÁLISE DO GÊNERO DRAMÁTICO EM LIVROS DIDÁTICOS Andra Pedrosa de OLIVEIRA3 Thulho Cezar Santos de SIQUEIRA4 Resumo: O objetivo da pesquisa em questão é fazer uma análise sobre a presença do gênero dramático nos livros didáticos ofertados pelo PNLEM (Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio) 2009 e avaliar o espaço dado a este gênero, além da importância desta classificação literária tanto na formação acadêmica quanto cidadã do aluno. O gênero dramático é uma…

humano, particularmente de crianças. Preparação profissional atualizada, de acordo com a dinâmica do mercado de trabalho. Produção Acadêmica • • • • Produção de texto sobre o conceito de leitura. Produção de texto sobre a análise de gêneros textuais. Proposta de texto argumentativo. Exposição de um painel. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 04 (quatro) participantes e entregar seus nomes, RAs e…

DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TEXTO A PRODUÇÃO TEXTUAL COMO UNIDADE DE SENTIDO 1ª ATIVIDADE GRAZIELLE JACQUELINE PAVÃO CARVALHO VERAS São Luís-MA Maio de 2012 1- INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA O anseio do homem de se comunicar vem desde início dos tempos e podemos observar através dos inscritos deixados nas paredes das cavernas, figuras em pedra e a escrita hoje em dia, o mesmo sempre teve necessidade de registrar sua história, seus sentimentos, ideias e experiências. A…

Rosa Cuba Riche e Claudia Souza Teixeira. A obra tem como principal meta, conforme sinopse “ Ensinar os estudantes a dominar as três práticas da linguagem – leitura, produção textual e análise linguística”. Feito para o professor do ensino fundamental, torna-se interessante pois há uma rica exploração de gêneros textuais próximos à realidade do aluno com o objetivo de que sejam explorados características linguísticas e formais, intencionalidades e funções sociais. Conforme sinopse “ Os capítulos

da explicitação: a. Isto é, haja vista, na verdade. Pergunta 1 Indique a alternativa que apresenta os conectivos adequados para o procedimento argumentativo da explicitação: a. Isto é, haja vista, na verdade. b. Por exemplo de maior exemplo, relevância que. c. Em seguida, por último. d. Assim como, igualmente. e. Logo, de acordo com. 0 pontos Pergunta 2 Determine a alternativa correta: a. A intertextualidade é uma figura…

gerais sobre o ensino de língua materna a partir de uma abordagem textual, bem como um capítulo dedicado a cada uma das práticas de linguagem, e, ainda, um último, que apresenta uma proposta de trabalho integrando as três práticas. A proposta do livro contempla a apresentação e descrição de uma sequência de atividades a serem desenvolvidas, pelo professor, em cada uma das práticas de linguagem. Com foco na exploração de gêneros orais e escritos, o objetivo é tornar os alunos…