Teeteto

DISCIPLINA: Grupo A – Qual argumento Sócrates usa para refutar a definição de conhecimento feita por Teeteto, segundo a qual, conhecimento é percepção? R = Em sua segunda tentativa, Teeteto define conhecimento como sendo sensação. Segundo Teeteto, quem sabe alguma coisa, sente que sabe, porém Sócrates argumenta que essa definição, em outras palavras, é a mesma de Protágoras. E usando o vento como exemplo, Sócrates diz que uma mesma rajada de vento pode ser sentida como quente por uma pessoa, e fria por outra pessoa. Ou seja, a mesma rajada pode parecer de um jeito para uma pessoa, e parecer de outro jeito para outra pessoa, Sócrates então conclui que aprender através dos sentidos é o mesmo que parecer. Sendo assim, ao aceitarmos tal definição, estaríamos aceitando o que Protágoras afirma ao dizer que aquilo que parece é verdadeiro, ou pelo menos aquilo que parece a uma pessoa específica é verdadeira para essa pessoa. Grupo B – Em sua primeira tentativa de definição do conhecimento, Teeteto enumera várias formas de conhecimento. Por que Sócrates não aceita tal resposta? R = A discussão dialética desenvolvida no Teeteto tem por finalidade encontrar a única definiçãode conhecimento com a qual determinar todos os saberes. Por meio da maiêutica, Sócrates extrai do jovem geômetra Teeteto três definições de episteme que não são mantidas: (1) a episteme como sensação; (2) a episteme como opinião verdadeira; e (3) a episteme como opinião verdadeira…

Tãosomente. Já ia avançado o século XX quando a concepção de saúde foi mudada para bemestar, além de ausência de enfermidade. É inegável que tal mudança constituiu um avanço. No plano formal, porque é uma proposição positiva; no plano essencial, porque superouas dicotomiasentre corpo e mente, natural e social, saúde e enfermidade, promoçãoe profila-xia, profilaxia e terapêutica, terapêutica e reabilita-ção; mas também porque possibilitou a emergência de políticas sanitárias mais…

fenômenode natureza complexa, multifacetado. Essa complexidade e multiplicidade de facetas explicam por que o processo de alfabetização tem sido estudado por diferentes profissionais, que privilegiam habilidades diferentes, segundo a área de conhecimento a que pertencem. A perspectiva psicológica é a que tem predominado nos estudos e pesquisas sobre a alfabetização sob essa perspectiva, estudam-se os processos psicológicos considerados necessárioscomo pré-requisitos para a…

Estrutura Organizacional e o Processo Milena C. Ferrarini Organizacional Principais etapas ou decisões do processo de organização Definição Definiçãode de responsabilidades responsabilidades Análise Análise dos dos objetivos objetivos Desenho Desenhoda da estrutura estrutura organizacional organizacional Divisão Divisãodo do trabalho trabalho Definição Definiçãoda da autoridade autoridade . AUTORIDADE E HIERARQUIA (CADEIA DE COMANDO) LINHAS DE COMUNICAÇÃO UNIDADE DE TRABALHO…

geral e está incorporando, gradualmente, conceitos e ferramentas da área de tecnologia da informação. O GP envolve diversas áreas do conhecimento. Considerando essa afirmação,correlacione as informações abaixo: 1. escopo ( ) identifica, analisa e responde aos riscos do projeto 2. gerência de risco ( ) define que todo o trabalho requerido esteja incluído no projeto3. gerência de custos ( ) garante que o projeto seja concluído dentro do orçamento aprovado 4. gerência da…

PASSO 1 Traçado de perfis de Paulo e Iran. Competências e Habilidades do Gestor PAULO IRAN Ter espírito Crítico X - Liderança X - Comunicação - X Trabalho em Equipe X - Transmissão de Conhecimento - X Visão Sistêmica X X Empreendedorismo X X Definição de Prioridades X - Assumir Riscos X X Legenda: (X) Competência ou Habilidade Expressiva (-)Competência ou Habilidade Deficiente PASSO 2 Competências e Habilidades Deficitárias aos quais os futuros sucessores…

Tãosomente. Já ia avançado o século XX quando a concepção de saúde foi mudada para bemestar, além de ausência de enfermidade. É inegável que tal mudança constituiu um avanço. No plano formal, porque é uma proposição positiva; no plano essencial, porque superouas dicotomiasentre corpo e mente, natural e social, saúde e enfermidade, promoçãoe profila-xia, profilaxia e terapêutica, terapêutica e reabilita-ção; mas também porque possibilitou a emergência de políticas sanitárias mais…

.............................................................................. Guarulhos 2013 carolina borges portfólio II Sistema de Informações Gerencias Trabalho apresentado ao Curso Engenharia de Produção da Faculdade ENIAC para a disciplina Informática Aplicada. Prof. Antonio Carlos Guarulhos 2013 Respostas…

Geografia estuda a interface sociedade-natureza buscando compreender os fenômenos físicos, biológicos e humanos os quais se distribuem distintamente no espaço. Nesse sentido, o conhecimento geográfico é produzido considerando as relações entre o processo histórico que regula a formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza através da leitura do espaço geográfico e da paisagem. Dessa forma, o estudante deve identificar, conhecer, interpretar, justificar, comparar,…

ter-se algum tipo decontrole sobre o futuro, colocam-se atividades como a elaboração deprevisões, fixação de objetivos, programação, ornamentação e a definiçãode políticas e procedimentos. Organização Dentro desta função, estão as atividades de definição da estrutura: unidadesorgânicas a serem criadas, para desempenhar as diversas finalidades; adefinição das responsabilidades a serem atribuídas a cada uma dessasunidades; as relações hierárquicas e funcionais entre as mesmas. Direção…