Deficiência Visual Letramento

Kato, Emília Ferreiro e Victor Dury foram autores com os quais se estabeleceu um diálogo para desenvolver a temática pretendida, o que contribuiu para o melhor entendimento de conceitos fundamentais como alfabetização e letramento. Conforme Soares (2000), o termo letramento é considerado como estado ou condição de quem não só apenas sabe ler e escrever, mas é capaz de usar competentemente a leitura e a escrita nas práticas sociais que as exigem. Compreende-se também que a…

mas uma realidade que demanda especificidades de cada um. Palavras-chave: Inclusão. Escola regular. Aluno surdo. Educação respeito às LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS IBDD – Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa com Deficiência INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais LDB – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional TLCE – Termo de Livre Consentimento Esclarecido SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..........................

vem sendo reconhecida como o caminho necessário para uma afetiva mudança nas condições oferecidas pela escola no entendimento escolar desses alunos, por ser uma língua viva, produtos de interação das pessoas que se comunicam, não de forma oral, mas visual. Esse tipo de linguagem, assim como oral possui riqueza linguística e oferece a mesma possibilidade de constituições de significado, além de cumprir um papel fundamental na educação dos surdos não podendo ser ignorada pela escola no…

vem sendo reconhecida como o caminho necessário para uma afetiva mudança nas condições oferecidas pela escola no entendimento escolar desses alunos, por ser uma língua viva, produtos de interação das pessoas que se comunicam, não de forma oral, mas visual. Esse tipo de linguagem, assim como oral possui riqueza linguística e oferece a mesma possibilidade de constituições de significado, além de cumprir um papel fundamental na educação dos surdos não podendo ser ignorada pela escola no…

Diferenciais inovadores na formação de professores para a educação profissional Lucília Regina de Souza Machado 23 A formação de docentes para a educação profissional e tecnológica Dante Henrique Moura 39 Fundamentos para o estudo do letramento de comunidades pesqueiras e aqüícolas no Brasil no âmbito da Política para a Formação Humana na Área da Pesca Marinha, Continental e Aqüicultura Familiar Carmen Helena Moscoso Lobato 46 Incluir é sinônimo de…

tradutores e intérpretes de Libras 17 7 Metas operacionais 18 7.1 Metas gerais 18 7.2 Metas referentes às línguas na educação bilíngue 19 7.3 Recomendações 20 2 1. Introdução No Brasil, 4,6 milhões possuem deficiência auditiva e 1,1 milhão são surdas, totalizando aproximadamente 5,7 milhões de pessoas1. No Censo do IBGE foram utilizadas 3 categorias para este levantamento populacional: "não consegue de modo algum" (supostamente, ouvir e…

Cassiani Alves Nassif (Cassi_nassif@hotmail.com) 351005 Taquara, RS 2012 O ponto de vista médico da surdez No ponto de vista médico ,a surdez é categorizado em níveis mais baixos e elevados. É também classificada de deficiência auditiva, ou hipoacúsia. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva: Perda auditiva leve: Não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário o uso de aparelho auditivo.…

articular as diferentes concepções educacionais, a vida familiar, as condições sócio – econômicas, fatores psicomotores, as condições de ingresso na escola, a prática pedagógica e estrutural escolar com o processo ensino – aprendizagem?Quais as deficiências dos alunos nos processos propostos pela escola para aquisição das habilidades exigidas pelo currículo escolar?Como atuar e intervir mediante este problema?Que fatores contribuem / influenciam para a aprendizagem bem sucedidas na…

professores sejam comprometidos com a desmistificação das relações sociais, tenham clareza teórica e estimulem a presença, a discussão, a pesquisa, o debate e enfrentamento de tudo que se constrói o ser. PALAVRAS-CHAVE: Dificuldades. Leitura. Letramento. 4.3- Questionário do Inquérito Destinado aos Alunos 27 27 4.4-Dados Relativos as Questões Dirigido aos Pais / Encarregados de Educação 32 ANEXOS 42 ANEXO Nº.1-Dados Relativos a Entrevista Dirigido aos…

como um dos ramos da Lingüística Educacional que traria das dificuldades específicas no aprendizado da leitura (dislexia), escrita caligráfica, grafologia ou produção de texto(disgrafia) e escrita ortográfica (ortografia) 3 2 1 2 auditivos, visuais, sensoriais ou psicológicos importantes que possam explicar tais dificuldades”.(OHLWEILER: 2006,127). 3 Numa visão Psicolingüística ou neurolingüística, apontaria a dislexia4, disgrafia5 e disortografia6 como transtornos da…