Deficiencia Intelectual Neuropsicologia

seu nível de independência parece variar. Lesões em módulos independentes eliminam as funções por eles desempenhadas, enquanto lesões em módulos que cooperam resultam numa alteração de desempenho dos módulos remanescentes de modo a minimizar as deficiências. Esse funcionamento independente porém cooperativo entre os diferentes módulos permite explicar não só como determinados tipos de lesões cerebrais podem levar a uma profunda amnésia acompanhada da integridade de outras funções de…

Porto: Edições ASA, 2005 STEARNS, Peter N. A infância. São Paulo: Contexto, 2006 SILVEIRA BARBOSA, Maria Carmen. Por amor e por força rotinas na educação infantil. Porto Alegre: Artmed. 2006 FREITAS, Marcos César de e KUHLMANN Jr, Moysés. (Orgs.) Os intelectuais na história da infância. São Paulo; Cortez, 2002. OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos de. (Org.) Educação ingantil: muitos olhares. São Paulo: Cortez, 1996. 10 FUNDAMENTOS DA LITERATURA INFANTIL Créditos: 02 Carga horária: 30…

| |Departamento de Psicologia |Pré-requisito: Psicologia Educacional II | EMENTA: Conceito de criatividade. Evolução histórica e teorias da criatividade. Características intelectuais, sociais e emocionais do indivíduo criativo. Métodos de identificação e programas da criatividade. Influências sociais e culturais na criatividade. ASPECTOS PSICOLÓGICOS E EDUCACIONAIS DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS |Carga horária:

Wertsch por sua assistência na tradução e interpretação de passagens especialmente difíceis. A edição desses escritos de Vygotsky ocupou-nos por muitos anos. O fato de os editores terem trabalhado em locais distintos e sido educados em tradições intelectuais diferentes fez com que cada uma das equipes encontrasse diferentes materiais de interesse especial. Como não há apenas uma, mas várias questôes a serem esclarecidas por uxn corpo de pensamentos tão complexo, escrevemos dois…

Abreu 024 - Características neuromotoras, pondo-estaturais e biopsicossociais de lactentes .................. 446 Joyce Ribeiro Rothstein, Thais Silva Beltrame 025 - Qualidade de vida e prática habitual de atividade física em adolescentes com deficiência .... 447 Giovanna Carla Interdonato, Márcia Greguol 026 - As especificidades do padrão de apego de meninos: estudo de casos múltiplos .................. 447 Michele Scheffel Schneider, Vera Regina Röhnelt Ramires 027 - Relação…

Execução) - (r=0,69, p>0,01); DFH - III Proposto por Solange Muglia Wechsler – Lamp/ PUC-Campinas, 2003) Mede: desenvolvimento cognitivo ou ainda desenvolvimento conceitual; Permite avaliar crianças que por diversos motivos, apresentam deficiências de linguagem; Considera-se que o desenvolvimento cognitivo infantil, afeta o rendimento escolar, pode-se esperar que os resultados obtidos no desenho reflitam muito as dificuldades que a criança possa estar tendo na sua escola.…

14 – Análise na questão 1 “O que entende por afasia?”…... 44 Tabela 15 – Análise na questão 2 “Na sua opinião, quais são as consequências da afasia?”…………………………………………… 44 Tabela 16 – Frequência de actuação dos Terapeutas da Fala ao nível da deficiência, actividade e participação (questão 3). 45 Tabela 17 – Correlações das questões 3, 7, 8 e 9 com a questão 12……………………………………………………………………….. 46 Tabela 18 – Frequência com que as expectativas das pessoas em relação à intervenção são…

O presente estudo baseia-se na abordagem cognitiva da leitura, ou seja, procura desvendar os processos cognitivos subjacentes a esta habilidade, tendo como aportes teóricos a Psicologia Cognitiva, abordagem de Processamento da Informação e a Neuropsicologia Cognitiva. Muitos estudos têm sido feitos a respeito da aquisição e desenvolvimento da leitura. Alguns autores nacionais que adotaram os processos de leitura em crianças como tema de pesquisa: Pinheiro (1994), Capovilla (2000),…

primeiro, "Imagens do Inconsciente". O primeiro curso de pós-graduação em Arterapia do Rio de Janeiro deu-se em 1996, sendo a criação da Associação de Arterapia em 1999. A arteterapia é utilizada em instituições de Reabilitação Física como AACD e de Deficiência Mental como APAE e outras, Hospitais de Clínica Geral com clínicas de queimados e mutilados e setores das doenças degenerativas como Câncer, AIDS, Esclerose Múltipla, Alzheimer e outros. Atualmente essa propagação da…

1918 (Ibid.). A Encefalite pode ocorrer em qualquer criança, em qualquer idade, causando vários danos, sendo eles motores, cognitivos e orgânicos, comprometendo sua qualidade de vida. Se for feita uma correlação entre encefalite e uma possível deficiência mental, O TDAH é considerado uma comorbidade que pode ser adquirida ou não pela encefalite. Still “definiu este transtorno como distúrbio neurológico, vinculado a uma lesão cerebral mínima” (SILVA, 2002, p.171). Quando Still coloca como…