De Acordo Com Sua Leitura Do Livro Texto Por Que é Impor

desenvolvimento de bons leitores. Do ponto de vista pessoal, o desejo de estudar e pesquisar tal temática surgiu da compreensão de que é próprio na infância que surge o prazer de ouvir e contar histórias, considerando também os nossos primeiros contatos com a leitura através da audição de contos de fadas e o significado dessas experiências em nosso processo de aprendizagem. Além disso, outro aspecto que torna este projeto de intervençao no Estagio na educação infantil relevante para a…

inadequados Método de estudo eficiente Aperfeiçoamento da leitura Técnica para tornar a leitura veloz e proveitosa Condições físicas, fisiológicas e psíquicas A técnica da leitura oral Compreensão da leitura O emprego dos olhos Velocidade da leitura Compreensão na leitura Treinamento em leitura veloz e proveitosa Leitura dinâmica ajuda nos estudos Audição Capacitação em sal de aula Captação extra classe Captação pela leitura Processamento Como resumir Dificuldades em…

................................................................................. INTRODUÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES Fazer o planejamento de uma aula utilizando como método a metodologia triangular ( fazer artístico, leitura de imagens e história da arte). Séries: 4º e 5º anos do ensino fundamental Tempo estimado: 2 aulas Objetivos: É possibilitar e integrar o fazer artístico com a apreciação da obra de arte e sua contextualização, onde os alunos reconheceram

primórdios da humanidade para, por meio da linguagem, transmitir conhecimentos, estimular a imaginação e a fantasia – necessidades basilares do homem - e empregada também para transmitir valores morais, além de disciplinar e desenvolver o interesse pela leitura. Por meio das histórias, as pessoas galgam a oportunidade de se tornar leitores assíduos e competentes linguisticamente, além de poder caminhar por uma estrada infinita de descobertas e compreensão do mundo. Partindo destas…

A discussão acerca do ensino e da aprendizagem da leitura e da escrita antes dos sete anos tem merecido a atenção de educadores e estudiosos da área, em diferentes contextos da história da educação brasileira. Sobre tudo nas últimas décadas do século XX, com a divulgação da psicogênese da língua escrita (FERREIRO E TEBEROSKY, 1985), muito se discutiu sobre esse tema. Nos últimos anos, um novo impulso foi dado ao debate, estimulado pela antecipação da escolarização obrigatória, concretizada com

leitor de literatura. A contação de histórias, como técnica milenar e artística de comunicação vem, com o passar dos anos, perdendo espaço em meio à tecnologia e às diversas opções de entretenimento que colaboram para o distanciamento entre leitor e texto literário. A escola, por sua vez, trata a literatura não como fruição, mas como atividade a ser desenvolvida para o cumprimento do programa didático. Nesse sentido, discutiremos neste artigo que ao recuperar o hábito de se contar e…

A Escola e a Leitura como Prática Social: um trabalho possível *Ana Maria Gama Florencio RESUMO: O artigo se propõe refletir a respeito da leitura como produção e transformação de sentidos - visão discursiva -, em acordo com uma concepção de texto como unidade aberta a novas significações. Essa visão discursiva, ancorada em teorizações da Análise…

corrompida e degenerada. 2 – DESCREVA A TEORIA GERAL DA SOCIEDADE, SEGUNDO MONTESQUIEU. Segundo Bobbio, o livro ‘O espírito das leis” pode ser considerado como uma teoria geral da sociedade, segundo Montesquieu. seu objetivo é construir uma teoria geral da sociedade a partir da consideração do maior número possível de sociedades históricas. A intenção fundamental de seu livro é justamente explicar esta variedade. O tema da multiplicidade das leis – que faz com que o que é justo de um lado

AURILEIDE DE PAULA A IMPORTANCIA DA LEITURA NO FUNDAMENTAL I PACAJUS – CEARÁ 2011 RESUMO O objetivo fundamental deste trabalho foi descrever e contextualizar “a importância da leitura no fundamental I”. Elaboremos este trabalho para investigar a questão da leitura no processo de ensino-aprendizagem com os educados, além de conhecer e avaliar os subsídios usados em sala de aula na busca de resultados satisfatórios, favorecendo bom rendimento escolar. A leitura é uma prática…

mostra que o processo está amplo . Palavras - chave: Alfabetização , escola; professor; educação , aluno 1 INTRODUÇÃO Várias habilidades são necessárias para uma leitura bem sucedida , quando os alunos começam a aprender a ler , precisam de um ensino que focalize o uso da leitura para a obtenção de significado a partir do que está escrito , de consciência dos sons e grupos de letras e da compreensão do sistema escrito , especialmente das letras e…