De Acordo Com Solé As Situações De Ensino Aprendizagem S

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

Pedagogia, percebemos como essa fase na vida das crianças é essencial, porque estão descobrindo o seu meio e construindo seu próprio conhecimento. Na Educação Infantil é fundamental a presença do Educar e Cuidar, porque são ações essenciais para a aprendizagem. A partir desta conjunção é que a criança irá descobrir a sua própria capacidade e o seu caminho, construindo seu conhecimento. O Educar e o Cuidar podem ser praticados juntamente com o lúdico para que as crianças…

norteadoras...................................................................................08 Capítulo I – Fundamentação teórica............................................................09 1.1 – A brincadeira e sua contribuição no processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil.......................................................................09 1.2 – A alegria proporcionada pelo brincar.................................................10 1.3 – A formação docente e a…

primeiras séries do ensino fundamental. O presente estudo fez-se através de vários fatores que apresentando alguns conceitos de leitura e escrita, incluindo as dificuldades e definições de aprendizagem, além de diversas investigações utilizando formas mais expressivas, levantando fatos e buscando resultados positivos para a escola. A fim de identificar claramente estas responsabilidades, justificou-se a elaboração de um planejamento eficiente que trouxesse diversas mudanças na…

complementar avaliativo para conclusão da disciplina. Professora orientadora: Ariceneide Oliveira Silva JEQUIÉ-BA SETEMBRO 2013 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO UNIDADE DE ENSINO CEJFB – Colégio Estadual de Jornalista Fernando Barreto Endereço: Rua Guilherme Fernandes, s/nº - Bairro: Jequiezinho – Jequié/Bahia. Telefone: (73) 3525-6767 E-mail: ceepregispacheco@gmail.com Direção: Noé Macedo Vice-direção: Rita de Cássia, Marcia…

PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA AS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA POPULAÇÃO CARCERÁRIA DO PRESÍDIO DE IGARASSU SUZAN KELLY NEGROMONTE Dissertação apresentada como requisito para aprovação no Programa de Mestrado em Lingüística na área de pesquisa Ensino e Aprendizagem de Línguas da Universidade Federal da Paraíba sob a orientação da professora Doutora Regina Celi Mendes Pereira. JOÃO PESSOA/2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA AS PRÁTICAS DE…

contexto invariavelmente interfere no aprendizado dos educandos. O que podemos preliminarmente entender é que as dificuldades de aprendizagem podem ter variadas causas ou motivos. É justamente nesse contexto que a Psicopedagogia se insere, como área de construção de conhecimentos teóricos, de pesquisa e de aplicação de estratégias promotoras de sucesso no ambiente de aprendizagem, não se limitando apenas ao âmbito de suas queixas. Ainda para a psicopedagogia, o aprender é próprio do…

CRIAP > 38 CADERNOS DO CRIAP > 38 OFICINAS DE ESCRITA MODOS DE USAR Ou de como nem é difícil sentá-los, mantê-los sentados, interessados e participativos ANTÓNIO JOSÉ LEITE VILAS-BOAS E D I Ç Õ E S ASA TÍTULO OFICINAS DE ESCRITA: MODOS DE USAR AUTOR António José Leite Vilas-Boas COLECÇÃO Cadernos do CRIAP CONTACTOS COM O AUTOR antonio-vilas-boas@clix.pt 963046602/229672060 DIRECÇÃO José Matias Alves DESIGN XP design CAPA Xavier Neves EXECUÇÃO GRÁFICA GRAFIASA a…

em seu processo de aprendizagem. A hidrocefalia é uma condição na qual há um acúmulo intraventricular do líquido cefalorraquidiano, resultando em dilatação ventricular progressiva. Os portadores dessa condição possuem dificuldades nas habilidades motoras, problemas de aprendizagem, redução na capacidade de atenção e concentração, além de alterações de comportamento. Quanto á deficiência intelectual, esta pode se manifestar em três níveis: leve, moderada e severa. De acordo com…

tornou-a parte importante no processo de acompanhamento da criança. Atualmente a avaliação na Educação Infantil é compreendida como um elemento que remete tanto ao processo de ensino, pois a mesma exige uma avaliação dinâmica, que leve em conta a realidade da criança com suas nuances, a realidade das instituições de ensino e seu contexto sociocultural. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil orientou prioritariamente para o reajuste de ação do educador, do projeto…