De Acordo Com As Ideias Do Texto Por Que Podemos Avaliar

A Leitura e a Escrita Leitura e Análise de Texto Conforme Andrade (2010, p.3), “apesar de todo avanço tecnológico observado [...] ainda é, fundamentalmente, através da leitura que se realiza o processo de transmissão/aquisição da cultura”. Desta forma podemos entender que, o desenvolvimento de todo trabalho acadêmico pelo aluno, necessita ser antecedido pela leitura. Por esse motivo, antes do trabalho acadêmico, devemos tratar um pouco o ato de ler. Os verdadeiros analfabetos são os

INTERNACIONAL DE CURITIBA ALESSANDRA CÂNDIDA QUIRINO DO NASCIMENTO - RU 622956 ELEM DALANY REIS ANTÔNIO - RU 622939 FRANCIELLY DE FÁTIMA NOGUEIRA - RU 623439 MARIA APARECIDA REIS - RU 217448 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFSSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO BOA ESPERANÇA – MG 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 2 A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM E A NORMA PADRÃO............................... 04…

sendo um tema relevante? Muitas vezes, em ambiente escolar, nos parece que as discussões sobre a avaliação já se esgotaram, que tudo o que era para ser dito já foi citado e exaustivamente discutido, no entanto, muitas dúvidas cercam sua prática. A idéia de que as discussões acerca da avaliação já se esgotaram está pautada na quantidade de pesquisas, livros, cursos, seminários, grupos de estudos que têm a prática avaliativa como foco. No entanto, mesmo sendo freqüentes as…

1- Qual a idéia geral da Teoria Clássica da Administração, no que tange ao planejamento e execução do trabalho? Como é confrontada pelo texto? A idéia geral da Teoria Clássica da Administração era que existia apenas uma estrutura correta para toda a empresa: Uma divisão funcional de engenharia, de manutenção, vendas, financeira e pessoal e cada divisão a ser administrada separadamente, unindo-se umas as outras somente no nível do executivo-chave. Os princípios da Administração se…

Cap: 1 Quem não escreve bem perde o trem O texto relata o não entendimento do bilhete deixado peloa gerente para a sua secretária, com o qual o bilhete esta escrito de forma incorreto , e aonde pode ter varias formas de entendimento. Do ponto de visa da secretária maria , gerente pediu que ela reserva-se uma para o dia seguinte no trem da 08:00 da manha do dia seguinte. Sendo que o gerente com seu bilhete, entendia ter pedido a sua secretária que lhe reserva-se uma passagem na quela noite

Programáticos Leitura e interpretação Produção de texto Tabuada Tema da Aula Ler e interpretar textos com clareza Produzir uma descrição sobre um animal Dobro, ideia de “2 vezes” Triplo, ideia de “3 vezes” Justificativa A aprendizagem da linguagem oral e escrita é de grande importância na vida da criança, pois permitirá sua participação nas diferentes práticas sociais. Associar à noção de dobro a ideia de “duas vezes” e Triplo a ideia de “três vezes” relacionado a tabuada…

PARA NEGOCIAÇÕES SALARIAIS SANTO ÂNGELO 2013 INTRODUÇÃO A negociação é um elemento importante na formação de administradores e na vida prática dos empreendedores em geral. Do mesmo modo um processo de pesquisa, leitura e análise de textos e temas referentes ao assunto abordado. O objetivo do estudo é possibilitar uma melhor compreensão do assunto, pois as negociações fortalecem o processo de globalização. No entanto, fazer uma síntese sobre as técnicas de negociação…

Reflexões iniciais sobre a avaliação da aprendizagem Na avaliação da aprendizagem é preciso pensar sobre o objetivo da avaliação. Este princípio básico é um aspecto que deve ser discutido. Avaliar é uma atividade motivada por finalidades, precisamos a cada momento, saber exatamente porque estamos avaliando. Não podemos realizar avaliação apenas nos momentos finais de cada etapa da aprendizagem. Segundo Vasconcelos (1998), a construção do conhecimento mediada pelo(a) professor(a) não…

banca é CESPE. Uma banca respeitável e muito bem fundamentada em termos teóricos. São provas simples e objetivas, mas que exigem uma compreensão do funcionamento da linguagem. Tanto CESPE como ESAF priorizam o texto e suas relações, partindo dele os questionamentos. Este modo de avaliar é ótimo no sentido em que não exige do concurseiro habilidade de memória, mas de uso da linguagem. Centrados neste princípio, é que o nosso curso privilegia o estudo de questões, usando os…

UnG – Universidade Guarulhos APARECIDA DA COSTA FREITAS RA: 2013002119 DEISIANE NEVES DA SILVA RA: 2013027111 LILIANE MARIA GOMES RA: 2013070955 LUCIANA COELHO VARIZI R.A: 2013001481 Alfabetização: Sondagem de Produção de Texto Guarulhos 2014 UnG – Universidade Guarulhos APARECIDA DA COSTA FREITAS RA: 2013002119 DEISIANE NEVES DA SILVA RA: 2013027111 LILIANE MARIA GOMES RA: 2013070955 LUCIANA COELHO VARIZI R.A: 2013001481 NOSSA SONDAGEM: ESTUDO DE CASOS FIGURA 1:…