De Acordo Com A Leitura Do Capítulo 3 A Organização Do Tempo E Do Espaço Escolar

____________________________ 03 Organização Escolar_____________________04 Pensar e conhecer: Europa Séculos V- XV___ 10 A colonização europeia nas Américas_______14 História e historiadores____________________22 Considerações___________________________26 Referências______________________________27 Introdução Estou encantada com tudo que venho descobrindo sobre a história da humanidade, é um assunto tão interessante que não consigo parar de ler as leituras…

PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGOGICA GESTÃO DA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE TURURU - CEARÁ MARIA NILTA BEZERRA MOTA ITAPIPOCA – CE 2012 MARIA NILTA BEZERRA MOTA GESTÃO DA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE TURURU - CEARÁ Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Kurios – FAK, como requisito para conclusão do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógico. Orientador:…

Sequência Didática Círculos de leitura de "Reinações de Narizinho" Introdução Compartilhar a leitura de uma obra, trocar impressões sobre seu enredo, construir significados comuns e defender pontos de vista divergentes são algumas das práticas que contribuem para a formação de uma comunidade de leitores. É também consenso entre os educadores que é tarefa fundamental da escola criar situações de contato frequente e sistemático com textos literários de qualidade, em especial as obras clássicas

RELATÓRIO DE LEITURA (SÍNTESE) 6 Nome do texto: MAZZOTTA, Marcos. J.S. Educação Especial no Brasil: história e políticas públicas. 3.ed. São Paulo: Cortez, 2001. Introdução, Capítulo I – Atendimento educacional aos portadores de deficiências, p.15-25, Capítulo II – História da educação especial no Brasil, p.27-65. 1. Quais são as principais idéias do texto? a. Muitos não veem a educação especial como método para educar de fato, mas como uma forma de assistência, um…

MG 27/10/2012 RESOLUÇÃO SEE Nº 2.197, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012 . Dispõe sobre a organização e o funcionamento do ensino nas Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais e dá outras providências . A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso de sua competência, tendo em vista o disposto na Lei nº 9 .394, de 20 de dezembro de 1996, nas Resoluções do Conselho Nacional de Educação nº 4, de 13 de julho de 2010, nº 7, de 14 de dezembro de 2010 e nº 2, de 30 de janeiro de 2012,…

homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 24 de janeiro de 2011, resolve: TÍTULO I Objeto e referencial Capítulo I Objeto Art. 1º A presente Resolução define as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, a serem observadas na organização curricular pelos sistemas de ensino e suas unidades escolares. Parágrafo único Estas Diretrizes aplicam-se a todas as formas e modalidades de Ensino Médio, complementadas, quando necessário, por…

desenvolvesse um trabalho acadêmico e pedagógico. Devido se tratar de um curso a distância, no primeiro momento tive muita dificuldade justamente por existir ferramentas que nunca tinha me habilitado a realizar, como por exemplo, a internet, com o passar do tempo e a necessidade de me capacitar para tal finalidade consegui me qualificar e superar todas as dificuldades encontradas no decorrer do curso. Portanto, me sinto realizada como pessoa por ter conseguido concluir meu ensino…

PSICOMOTRICIDADE E A PSICOPEDAGOGIA Apresentação Candido obtenção de Mendes do monografia como grau à requisito de Universidade parcial para pós-graduado em psicopedagogia. Por: Márcia Machado Shcrir Ferreira 3 AGRADECIMENTOS A Prof Maria da Conceição Maggioni Poppe, orientadora, pela excelência dos conhecimentos transmitidos e distinta colaboração no resultado final deste trabalho. As minhas colegas de Curso, pelo…

.... 11 Atividade 2 – Apresentação na unidade escolar ........................................... 12 Atividade 3 - Conhecimento do perfil da comunidade escolar........................ 13 Atividade 4 - Apresentação do estagiário aos professores da educação infantil e solicitação da cópia do planejamento/ rotina semanal..................... 16 Atividade 5 - Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (plano escolar), para conhecimento da concepção de…

Introdução A organização e gestão referem-se aos meios de realização do trabalho escolar, à racionalização do trabalho e à coordenação do esforço coletivo, uma construção social levada pelos professores, alunos, pais e integrantes da comunidade próxima. A necessidade na concepção democrático-participativo nas relações humanas e sobre a participação nas decisões com as ações efetivas para atingir com êxito os objetivos da escola. Entrevista com a gestora Rosangela…