Dança Artes Visuais

INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a arte pode permitir o desenvolvimento integral do aluno, na medida em que desenvolve a livre expressão, a sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar sua própria realidade

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”. NIOAQUE-MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ORIENTAÇÕES CURRICULARES E DIDÁTICAS DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAS São Paulo 2013 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação…

Ensino de arte no Brasil: uma análise dos conteúdos do Ensino Fundamental Francinely P Dinelly Ensino de Arte no Brasil: uma análise dos conteúdos do Ensino Fundamental Francinely P. Dinelly* Resumo O objetivo desse artigo é analisar a partir de uma olhar crítico os conteúdos do Ensino de Arte do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental a aplicação e as dificuldades de assimilação, com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN, as conquistas no decorrer da história, na…

ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR Vera Lúcia Fernandes Faria Professor-Tutor Externo: Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/Licenciatura (ART0073) – Prática do Módulo II 14/12/12

ffffffffff- ffffffffffffffffA arte na Pré-História O ser humano sempre procurou representar, por meio de imagens, a realidade em que vive – pessoas, animais, objetos e elementos da natureza, etc.- e os seres que imagina – divindades, por exemplo. As artes visuais – desenho, pintura, grafite, escultura, etc.- a literatura, a música, a dança e o teatro são formas de expressão que constituem a arte.Vamos conhecer a evolução das artes visuais através dos tempos e…

Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Angelina Maciel – RA – 314010 Cecília Celia Madalena Guilherme – RA – 289511 Marilene Fernandes do Amaral Lopes Aleluia – RA – 306587 Marliane dos Anjos Pinto Félix - RA - 302628  Nivea Silveira dos Santos Silva – RA – 306591 Professora EAD: Adriana Rodrigues da Silva MACAÉ - RJ 2013 INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou…

linguagens da arLinguagens da Arte - Acrilex • Tintas Artísticas www.acrilex.com.br › Educadores › Edição 02 Já na escola, o contato com a arte, além de ser conhecimento, também é fonte de inspiração para a expressão da criança. ... O importante é que em qualquer linguagema criança consiga se expressar de ... IV – Dança – Arte dos movimentos 2. Linguagem visual – Wikipédia, a enciclopédia livre pt.wikipedia.org/wiki/Linguagem_visual Na análise da "linguagem visual", os…

curvo de Einstein.” Oscar Niemeyer A Arte faz parte da vida do ser humano, ela expressa a criatividade e a sensibilidade possibilitando o viver junto, sendo fundamental para o desenvolvimento sensível, estético e cultural do ser social, criativo e transformador. Sendo assim, as diversas formas de Arte propiciam este desenvolvimento. O professor deve promover a descoberta e o encontro das diferentes linguagens artísticas: Artes Visuais, Teatro, Música e Dança, pois, as linguagens…

Ensino Fundamental Artes Visuais As artes visuais, além das formas tradicionais (pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura, artefato, desenho industrial), incluem outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas a partir da modernidade (fotografia, artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação, performance). (1997, p.45) A educação visual deve considerar a complexidade de uma proposta educacional que leve em conta as…