Dada A Resposta Pelo Autor Identifique Situações Em Que Você Faria Diferente E Justifique Banco De Dados

01 Introdução a Banco de Dados / Banco de Dados I Modelagem Conceitual :: Portfólio OBJETIVO Desenvolver o modelo conceitual (modelo de dados abstrato, que descreve a estrutura do banco de dados de forma independente de um sistema gerenciador de banco de dados particular) do estudo de caso abaixo. ORIENTAÇÃO Leitura obrigatória: Livro – Implantação de Sistemas (faculdade eniac) – Capítulos 2 e 3 – Disciplina Banco de Dados HEUSER, C. A., Projeto de Banco de Dados, Porto…

N° 01 Introdução a Banco de Dados Modelagem Conceitual :: Portfólio OBJETIVO Desenvolver o modelo conceitual (modelo de dados abstrato, que descreve a estrutura do banco de dados de forma independente de um sistema gerenciador de banco de dados particular) do estudo de caso abaixo. ORIENTAÇÃO Caro, aluno responda as questões abaixo de acordo com as aulas 03, 04 e 05. Para ser entidade é necessário obedecer as seguintes regras: a) É muito importante armazenar dados sobre ela; b)…

analisado o ato cometido por estes jovens? Nessa perspectiva, a transgressão da juventude pode ser considerada um dado natural? Questão de múltipla escolha: Segundo Durkheim, em Educação e Sociedade (1975, p.45), “todo o sistema de representação que mantém em nós a idéia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pela sociedade.” Conforme a teoria desse autor assinale a alternativa correta. a) Apesar de sua natureza social, o fim da…

Disciplina Portfólio N° 03 Introdução a Banco de Dados / Banco de Dados I Modelagem Conceitual / Projeto Lógi co / Projeto Físico :: Portfólio OBJETIVO Desenvolver o modelo conceitual (modelo de dados abstrato, que descreve a estrutura do banco de dados de forma independente de um sistema gerenciador de banco de dados particular) e o script de criação do banco de dados dos estudos de casos abaixo. ORIENTAÇÃO Caro aluno, responda as questões abaixo de acordo com as aulas 03, 04 e 05

[pic] Portfólio 1 Introdução a banco de Dados Guarulhos 2011 Portfólio 1 Introdução a banco de Dados Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Eniac, referente ao curso Sistemas para internet. Orientador: Guarulhos 2011 . Agradecimentos Agradecemos aos nossos familiares e entes queridos que nos trouxeram ao longo desta estrada, sempre estando ao…

Universidade anhanguera – Uniderp Centro de educação a distância CadeRno de atiVidades administRação CooRdenação Mônica Ferreira Satolani aUtoRes Silvana Progetti Paschoal Sisti Alice Sueiro de Figueiredo Fernando Faleiros de Oliveira Katyuscia do Carmo Campos Jefferson Espindola Levy Dias Josiane Costa Cintra Henrique da Costa Val Gomide Baroli Wilson Correa da Silva 2010 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CAMPUS I Chanceler Ana Maria

Educação Eliane Seraphim Abrantes, Elizabeth Oliveira Dias, Hatsue Ito, Isaias Pereira de Souza, José Waldir Gregio, Leila Barbosa Oliva, Leila Portella Ferreira, Maria Angela Gianetti, Maria Antonieta Carneiro, Marcelo Rinaldi, Silvana Ribeiro de Faria, Sueli Chaves Eguchi, Waldecir Navarrete Pelissoni Equipe técnica de apoio da SME/DOT Ana Lúcia Dias Baldineti Oliveira, Ana Maria Rodrigues Jordão Massa, Claudia Aparecida Fonseca Costa, Delma Aparecida da Silva, Jarbas…

circunstanciais Obs: os elementos circunstanciais podem ser separados por vírgula dos outros elementos. Quando os referidos elementos estão na ordem direta, a vírgula não se faz necessária. No entanto, se o ―elemento circunstancial‖ é colocado em posição diferente da que ocupa na ordem direta, então é necessário o uso da vírgula. Regras para o uso das vírgulas Proibitivas: 1. Não colocar vírgula entre sujeito e predicado (leia-se sujeito e verbo); 2. Não colocar vírgula entre verbo…

Disciplina Meta da aula: Explicitar as técnicas usadas na elaboração de um resumo. Objetivos: Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de 1. Identificar o tema e a ideia central de um texto. 2. Elaborar um esquema que represente a estrutura do conteúdo de um texto. 3. Avaliar a relevância e a pertinência de diferentes ideias com vista à sua inclusão em um resumo. 4. Escrever um resumo. INTRODUÇÃO As fotos abaixo são de um popular brinquedo…

Também não ficava perto de uma encosta, de modo que não temiam desabamentos. O espaço era pequeno mas, como dizia o homem, era melhor do que nada. Um dia, a filha apareceu com uma novidade: estava grávida. Mas, ao contrário do que acontece nestas situações, o namorado, rapaz sério, não a abandonaria: ao contrário, queria casar com ela. Problema: não tinham onde morar. Não seja por isso, replicou o pai. Pegou suas economias, comprou material de construção e, pedreiro ele próprio,…