Código De ética Do Psicopedagogo

MARINGÁ, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: PEDAGOGIA Departamento: TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO Centro: CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES COMPONENTE CURRICULAR Nome: Problemas de Aprendizagem Código: 5617 Carga Horária: 68 h/a Periodicidade: Semestral Ano de Implantação: 2011 1. EMENTA: Problemas no processo de aquisição da leitura e escrita, da aprendizagem matemática, da formação de conceitos científicos e…

respeito às decisões relativas ao orçamento, processo eleitoral dos conselheiros, a escolha das presidências e outros. Apresenta-se como desafio, então, a formação dos conselheiros, sobretudo da sociedade civil, nas competências políticas, econômicas, éticas, sociais, e outras, 48 para o exercício do seu papel com seriedade e compromisso social na gestão pública. Diante disso, o profissional de Serviço Social tem se inserido com freqüência nos conselhos em suas diferentes…

promulgação do 2 Eram intelectuais militantes da mudança, "tinham clareza do momento político que estavam vivendo, porém eram idealistas, românticos: queriam uma reforma educacional a serviço de um Brasil moderno" (FARIA, 1999, p.85). 22 Código do Menor3 que continha diversos projetos de Proteção à infância, principalmente com relação à criança abandonada e ao "delinqüente"4. Desde essa época, o que permanece até hoje, havia uma preocupação com a padronização da…

............. 31 3. O monismo transcendente .................................................................. 33 B. O humanismo semita .............................................................................. 37 1. A unidade antropológica e ética .......................................................... 39 2. A intersubjetividade ou metafísica da aliança ..................................... 40 3. A consciência histórica ....................................................................

trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações, em constantes interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos. Neste sentido é imprescindível que os professores sejam orientados por especialistas da educação como pedagogos e psicopedagogos, para que possam localizar e trabalhar estratégias de ensino diversificadas, apresentando situações pautadas na própria vivencia da criança, utilizando materiais que lhe ofereçam a oportunidade de identificar à escrita e…

Educação Nacional. Lei nº. 9394 de 20 de dezembro de 1996. ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei 8.069 de 13/07/1990 - Lei Federal que traduziu o reconhecimento oficial do Brasil pela criança. Lei nº. 10.406, de 10 de janeiro de 2002 – Código Civil. Lei Federal 11.829, de 25 de novembro de 2008 – Altera a Lei nº. 8.069, de 13 de julho de 1990 – Estatuto da Criança e Adolescente. Lei Federal 11.645, de 10 de março de 2008. Altera a Lei nº. 9394 de…

escolas encontram em ter uma estrutura em volta dela mesma, que permita uma educação com qualidade como, por exemplo: uma formação continuada que possa garantir ao educador atualizar-se constantemente, permitir um aparelhamento entre o pedagogo, psicopedagogo e o assistente social, questões como essas, são difíceis de dizer, mas esta é a realidade de nossa educação hoje. Diante deste contexto questiona-se: quais os fatores que as escolas públi21212€enfrentam para trabalhar as práticas…

e m Med o (?) 9 Sua Visão é ser uma organização reconhecida pela relevância, mérito e impacto de suas ações e pela luta em favor da população infanto-juvenil violada e ameaçada em sua dignidade e integridade. Seus Valores são: ética, transparência e integridade; cidadania e responsabilidade social; qualidade e compromisso com resultados e com a comunidade; multiplicação de conhecimento e experiência. Como atua? Três verbos definem a atuação da Childhood Brasil:…

de atender os anseios de todos os agentes envolvidos, a figura de um bom líder se faz eminente. O líder, dentro de uma abordagem de princípios, assume o papel de um agente comunicador capaz de influenciar um grupo, devendo, para isso, pautarse na ética (ANDRADE e AMBONI, 2011). Assim, outro aspecto interessante no que tange a apropriação da temática da liderança vai ao encontro de uma ótica capaz de expor a maneira como as ações desta figura, tão representativa na dinâmica da…

dedicar-se-á ao tratamento da adoção homossexual sob o prisma das normas infraconstitucionais. Estas encontram seus fundamentos nos princípios e por esta razão serão expostas posteriormente. Sendo assim, serão examinados os dispositivos legais do Novo Código Civil e do Estatuto da Criança e do Adolescente atinentes à matéria. Buscar-se-á, ainda, discutir se a omissão legislativa acerca do tema é capaz de aniquilar as possibilidades de adoção por casais do mesmo sexo bem como elencar as…