Projeto de integralização

do curso de graduação em engenharia elétrica Aluno: Jairo Ferreira Gez Pelotas, outubro de 2013 Sumário: 1. Introdução ..............................................................3 2. Desenvolvimento ...................................................4 2.1 Integralização curricular ................................ 4 2.2 Critérios utilizados para a montagem da estrutura curricular ........................................5 2.3 Integralização curricular pretendida ..............6 2.4 Atividades complementares pretendidas .......11 3. Conclusão ................................................................12 4. Bibliografia ..............................................................13 1. Introdução Este trabalho propõe-se a, de forma coesa e objetiva, apresentar minha pretensão de integralização do curso de engenharia elétrica nesta instituição, na qual ingressei no semestre letivo vigente. O que está prestes a ser visto é a maneira ideal de como pretendo conduzir minha graduação, podendo, ocorrendo qualquer imprevisto, ocorrer alterações. 2. Desenvolvimento 2.1 Integralização curricular Consoante o projeto pedagógico, a carga horária prevista para a conclusão do curso é subdividida em 7 etapas, conforme a tabela abaixo: Conteúdo Carga horária total (h) Carga horária (h.a.) Ciclo básico 1.203 1.604 Ciclo profissionalizante 957 1.276 Ciclo específico…

INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ELÉTRICA PROF. JÚLIO CÉSAR MESQUITA RUZICKI Projeto de integralização do Curso de Graduação em Engenharia Elétrica Rogel Andrade de Moura Pelotas – RS 2015 SUMÁRIO I. Introdução 3 Estrutura Curricular do Curso 4 III. Critérios para a montagem da estrutura curricular 5 IV. Estrutura curricular pretendida 7 Atividades complementares 11 VI. Conclusão 12 VII. Referências …

GRANDE DO NORTE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE ADMINISTRAÇÃO E CONTROLE ACADÊMICO EDITAL COMPLEMENTAR DO PROCESSO SELETIVO DE INGRESSO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO POR MEIO DO REINGRESSO DE SEGUNDO CICLO PARA O ANO DE 2015 – 1º SEMESTRE A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), através da Diretoria de Administração e Controle Acadêmico (DACA) da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), considerando os artigos 139 a 142 da Resolução N° 171/2013, do Conselho de Ensino,…

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UFOP: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS NO ENSINO APRENDIZAGEM NÚMERO DE INSCRIÇÃO: 070 Prof. MSc. Jorge Luiz B. Murta (orientador) – brescia@em.ufop.br Universidade Federal de Ouro Preto, Escola de Minas, Departamento de Engenharia de Produção, Administração e Economia Campus Universitário do Morro do Cruzeiro 35400-000 Ouro Preto - MG Geovane C. Máximo – geovanemaximo@yahoo.com.br Graduado em Matemática pela UFOP e Mestrando em…

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA MECÂNICA MAIO DE 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA Reitor da UFSCar Vice-Reitor Pró-Reitor de Graduação Pró-Reitor de Pós-Graduação Pró-Reitor de Administração Pró-Reitor de Extensão Diretor do CCET Prof. Dr. Oswaldo Baptista Duarte Filho Profa. Dra. Maria Stella C. Alcântara Gil Prof. Dr. Roberto Tomasi Prof. Dr. Romeu Cardozo Rocha…

(Adequação ao Catálogo Nacional de Cursos) CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS FATEC ­ SP 2007 HISTÓRICO DO CURSO DE PROCESSAMENTO DE DADOS – FATEC SP O curso de Processamento de Dados, desde 1976, tem formado profissionais altamente qualificados para o mercado de trabalho, podendo atuar em diversas áreas de Sistemas; Auditoria de Sistemas; Suporte Técnico; Redes de Computadores; Teleprocessamento e outros. Atualmente o…

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE ENGENHARIA GUIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENGENHARIA INFORMÁTICA Novembro de 2011 Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 4 2. RELEVÂNCIA DO CURSO 5 3. GRUPO ALVO 5 4. OBJECTIVOS DO CURSO 5 4.1. Gerais 5 4.2. Especificos 5 5. PERFIL DO GRADUADO 6 5.1. PERFIL OCUPACIONAL 6 5.2. PERFIL PROFISSIONAL 7 6. FILOSOFIA DE FORMAÇÃO 8 7. CONTEÚDO DO CURSO E PLANO DE ESTUDOS 9 7.1. Conteúdo do…

Projeto Pedagógico de Curso Engenharia Civil Diurno 256 PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO ENGENHARIA CIVIL UNIDADE BARREIRO DIURNO IPUC – INSTITUTO POLITÉCNICO Belo Horizonte – 2008 Projeto Pedagógico de Curso Engenharia Civil Diurno Direção superior da PUC Minas Grão-Chanceler Dom Walmor Oliveira de Azevedo Reitor Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães Vice Reitora Profª Patrícia Bernardes Pró Reitores Extensão Prof. Wanderley Chieppe Felippe Graduação…

Universidade do sul de santa catarina Felipe Avelino Scheidt Thiago Adolfo Scheidt TRABALHO TÉCNICO: ENGENHARIAS Palhoça 2015 sumário 1 Desenvolvimento Teórico 3 1.1 QUESTÃO N° 1 (COMUM A TODOS OS GRUPOS) 3 1.2 QUESTÃO N°2 ( COMUM A TODOS OS GRUPOS) 4 1.3 QUESTÃO N°3 5 1.3.1 Engenharia Elétrica: 5 1.3.2 Engenharia de Telecomunicações: 26 1.3.3 Engenharia Aeronáutica: 33 REFERÊNCIAS 48 1 Desenvolvimento Teórico 1.1 QUESTÃO N° 1 (COMUM A TODOS OS GRUPOS)…

UNIP – Universidade Paulista Engenharia – Ciclo Básico Guindaste Hidráulico com seringas (APS) 2º semestre de 2014 Luana Pires dos Santos B58889-6 Victor Hugo de Oliveira Cotrim B860JJ-6 Cristiane de O. Serrano B7594D-4 Josias Alex C. Pereira B7678B-0 Luis Guilherme Marrega B75951-8 Rogério Nardin B6289D-3 SUMÁRIO 1 – Introdução…