Cynthia Greive

VEIGA, Cynthia Greive (2004) – A instrução pública como regra de governamentalidade: o processo de escolarização em Minas Gerais no século XIX. In FERREIRA, António Gomes, org. – Escolas, Culturas e Identidades. Comunicações do III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (2000). Coimbra: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, I vol., p. 149-154. Assunto/Palavras-chave: História da Educação; Brasil; Minas Gerais; Século XIX; Instrução pública; Escolarização VEIGA,…

VEIGA, Cynthia Greive (2004) – A instrução pública como regra de governamentalidade: o processo de escolarização em Minas Gerais no século XIX. In FERREIRA, António Gomes, org. – Escolas, Culturas e Identidades. Comunicações do III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (2000). Coimbra: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, I vol., p. 149-154. Assunto/Palavras-chave: História da Educação; Brasil; Minas Gerais; Século XIX; Instrução pública; Escolarização VEIGA, Cynthia…

A Epistemologia de Kuhn. Caderno Catarinense de Ensino de Física, v.13(3): 184-196; dezembro. 1996. 391 PAIVA, José Maria de. Educação jesuítica no Brasil colonial. In: LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; VEIGA, Cynthia Greive. 500 anos de educação no Brasil. 3a. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. pp.43-59. PAVÃO, C. A ciência em cada esquina. In. Depoimentos de Divulgadores da Ciência no Brasil. Cd-rom produzido pela Fundação Osvaldo Cruz (Fiocruz),…

pesquisa, ajudando-me a ir mais longe. Ao meu orientador professor Bernardo Jefferson de Oliveira, pela paciência, insistência, sugestões, correções e boas conversas. À professora Maria Cristina Gouveia, pelo bom humor e incentivo; à professora Cynthia Greive pelas luzes, questionamentos, pela inspiração e alegria com a Educação; ao professor José Newton Menezes pelas discussões e pelos primeiros arquivos sobre o Recolhimento de Macaúbas; à professora Ana Maria Gomes Rabelo, Eduardo…

144 p., il. 40 horas de esperança : o método Paulo Freire : política e 2 pedagogia na experiência. São Paulo : Ática, 1994. 223 p. 500 anos de educação no Brasil / [organizado por] Eliane Marta 6 Texeira Lopes, Luciana Mendes de Faria Filho, Cynthia Greive Veiga. 2. ed. São Paulo : Autêntica, 2000. 608 p., il. (Coleção historial ; n. 6). A academia vai à escola / Ivani Fazenda. São Paulo : Papirus, 9 1995. 238 p. (colecao Paxis). A causa dos professores. São Paulo : Papirus, 1995.…

Editora UFMG, 2006. ____________. A emergência da seriação nas escolas de Minas Gerais. Presença Pedagógica. Belo Horizonte, v. 7, n. 41, p. 41-50, 2001. ____________. Instrução elementar no século XIX. In: LOPES, Eliane Marta Teixeira, VEIGA, Cynthia Greive, FARIA FILHO, Luciano Mendes de (org). 500 Anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. 204 FERREIRA, Luciane Rocha. Direito a Educação: Analisando Uma Escola Multisseriada no Município de Santo Antônio de…

século XX. Dissertação (Mestrado em História) – Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Dourados, 2006. VALDEMARIM, Vera Teresa. História dos métodos e materiais de ensino: a escola nova e seus modos de uso. São Paulo: Cortez, 2010. VEIGA, Cynthia Greive. História da educação. São Paulo: Ática, 2007. VIDAL, Diana Gonçalves. Modernismos, modernidades e educação: o lugar dos intelectuais no Brasil dos anos 1930. In: VAGO, Tarcísio Mauro et al. (Org.). Intelectuais e escola pública no…

Luciano Mendes de, XAVIER e Maria 108 FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO do Carmo (org.). História da Educação em Minas Gerais. Belo Horizonte, FCH/FUMEC, 2002. LOPES, Eliane Marta Teixeira, FARIA FILHO, Luciano Mendes e VEIGA, Cynthia Greive (Orgs.) 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte, Autentica, 2000, p. 498. LUCA, Tânia. Imprensa e Cidade. Bauru: UNESP, 2006. LUSTOSA, Isabel (org.). Imprensa, História e Literatura. Rio de Janeiro: Casa Rui Barbosa, 2008.…

GUIMARÃES, Ged. A recusa da sociedade do espetáculo no processo de formação do homem autônomo: um estudo da abordagem de Rousseau. 2004. 216 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2004. Orientadora: Cynthia Greíve Veiga Não apresenta resumo. GURGEL, Taís Margutti do Amaral. O papel do instrutor surdo na promoção da vivência da língua de sinais por crianças surdas. 2004. 90 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade…

(Paraguaçu), Filipas, Madalenas, Anas, Genebras, Apolônias e Grácias até os Severinos. 3 ed. São Paulo: Cortez. GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira. (2000). Negros e educação no Brasil. In: LOPES, Eliane M. Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; VEIGA, Cynthia Greive (Orgs.). 500 anos de educação no Brasil. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica. p. 325-346. LOBO, Tânia. (2001). Para uma sociolingüística histórica do português no Brasil. Edição filológica e análise lingüística de cartas…