Curriculos E Programas Claretiano

Presidente da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH) e Docente da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). E-mail: <luiz@power.ufscar.br>. 1 Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Docente do Claretiano - Centro Universitário. Membro da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH). E-mail: <fabiomizuno@claretiano.edu.br>. 2 Doutora em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…

orientar os alunos e os professores. Em órgãos do governo, estabelece e fiscaliza a legislação de ensino em todo o país. Em escolas, orienta e dirige os professores, com o objetivo de assegurar a qualidade do ensino. Também é ele quem verifica se os currículos estão sendo cumpridos e se condizem com as leis educacionais. Acompanha e avalia, ainda, o processo de aprendizagem e as aptidões de cada aluno. Pode trabalhar também com portadores de deficiências físicas ou intelectuais,…

AUTORES: Eduardo Henrique Ribeiro Anicezio; Lincoln Roberto de Castro Educação Física Licenciatura A importância de uma formação qualificada dos Professores de Educação Física. Orientador: Prof. Ms. Engels Câmara Centro Universitário Claretiano Batatais 2011 Resumo: Este Artigo tem como objetivo, mostrar a importância da formação dos professores de Educação Física, para a aprendizagem do aluno. O texto traz uma visão histórica da Educação Física de como ela era…

FACULDADE INTEGRADA CLARETIANO LUCIANA MARTINS ÁVILA TRABALHO DE METODOLOGIA DA PESQUISA I ARTIGO - A INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA NA ESCOLA – FUNDAMENTAL I PROF° ANTÔNIO BOEING SÃO PAULO NOVEMBRO INTRODUÇÂO Este artigo tem como objetivo falar sobre a inclusão dos deficientes auditivos

CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIAS EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EAD Luiz Vanderlei Silveira do Nascimento RA- 1130221 GESTÃO DA REMUNERAÇÃO Projeto Integrador (PI) - Remuneração, Recrutamento e Retenção de talentos. Rio Branco Claretiano 2014 RESUMO Com a probabilidade de realizar uma análise no setor de Recursos Humanos de uma empresa no município de Rolim de Moura-RO, é que este projeto foi idealizado e realizado uma…

Brassolatti Goncalves Paranhos-MS 18/10/2013 PROJETO DE PRÁTICA O Ensino da Álgebra e da Aritmética e os livros didáticos no Ensino Fundamental II Centro Universitário CLARETIANO, Projeto de Prática apresentado à disciplina de metodologia do Ensino de Aritmética e Álgebra curso de Matemática. Orientado pela Professora Juliana Brassolatti Goncalves. Paranhos-MS 18/10/2013…

características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola; VIII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde; (Inciso com redação dada pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) IX - padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e…

MÉDIO: REPENSANDO A EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em FILOSOFIA. Orientador(a): Profº. Ms. EDSON RENATO NARDI TAGUATINGA 2010 JULIANO BORGES FERREIRA, MARIA DA ENCARNAÇÃO RIOS PALHARES, MARTA MARCOLINO CORRÊA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Filosofia. Orientador(a): Prof. Ms. EDSON RENATO…

Maycon jean neske PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina_jogos e brincadeiras II, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora Luis Fernando Correia Curitiba 2010 ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE VARGAS ENSINO FUNDAMENTAL PINHAL DE SÃO BENTO – PR NRE –…

SÃO PAULO 2010 FÁBIO FRANCISCO DE MOURA RA: 1035302 PROJETO SOCIAL LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ESTRUTURA DE DADOS Projeto Social apresentado ao Centro Universitário Claretiano para validação das horas de estágio sob a supervisão da(a) Profº(ª) TEREZINHA DARLI NAZAR BERGAMO SÃO PAULO 2010 SUMÁRIO