Cultura Popular E Educaçao Fisica

EDUCAÇÃO FÍSICA E GINÁSTICA A Educação Física está integrada à proposta pedagógica escolar brasileira desde o século XIX, segundo Oliveira (1987), o descobrimento do valor humano, da sua individualidade e a formação integral do ser humano marca o início da História da Educação Física. Os termos Educação Física e Ginástica se confundiam, pois historicamente a Ginástica era conhecida como atividade física praticada por meio de jogos populares, danças folclóricas e outras…

Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú – IVA Curso de Licenciatura em Educação Física Disciplina: Bases Históricas Antropológicas da Educação Física Professora: Noadias Alves Furtado Raulino Jogos Populares Equipe:

PROJETO DE ESTÁGIO II RESGATANDO JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES, UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO GINÁSIO MUNICIPAL PROFESSOR CLEMENTE GOMES. Brumado –BA 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PROJETO DE ESTÁGIO II RESGATANDO JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES, UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO GINÁSIO MUNICIPAL PROFESSOR CLEMENTE GOMES

Ana Márcia Silva e Iara Regina Damiani Organizadoras Práticas Corporais Volume 1 Gênese de um Movimento Investigativo em Educação Física Práticas Corporais Gênese de um movimento investigativo em Educação Física Copyright @ dos autores, 2005. Edição e revisão DENNIS RADÜNZ Projeto gráfico VANESSA SCHULTZ Ilustrações FERNANDO LINDOTE Fotografia (registro das ações) e revisão final dos textos OS AUTORES Impressão FLORIPRINT NAUEMBLU CIÊNCIA & ARTE www.nauemblu

Resumo: O tema do presente estudo é a importância do resgate das atividades folclóricas nas aulas de Educação Física, com o objetivo de investigar e analisar como os conteúdos podem ser abordados, principalmente, aqueles destinados aos alunos do Ciclo I. Através de uma pesquisa bibliográfica foi possível concluir que as atividades folclóricas podem enriquecer o currículo da Educação Física, elas que são praticamente esquecidas durante o ano todo, lembradas apenas no mês de agosto, são…

Contextualização histórica Paulo Freire e a Educação Libertadora No dia 19 de setembro de 1921, nasceu, em Recife, Pernambuco, Paulo Reglus Neves Freire. Nordestino, filho de uma das regiões mais pobres do País, experimentou, desde muito cedo, a dura realidade latino-americana de opressão. De origem humilde, Paulo Freire tornou-se órfão ainda no início de sua adolescência. A paixão pelo ensino, a qual reconhecia desde sua juventude, passou a conduzir seus caminhos de forma que, em…

Quadro das Principais Abordagens na Educação Física Abordagem Psicomotora Construtivista Desenvolvimentista Crítico –Superadora Crítico –Emancipatória Principais autores Bouch, J. Freire, J.B. Tani,G Manoel, E.J. Bracht, V. Castellani,L. Tarrarel, C. Soares, CEscobar, M. Varjal, E Kunz, E. Obras/ Publicações Educação pelo movimento Educação de corpo inteiro Educação Física Escolar uma abordagem Desenvolvimentista Metodologia do ensino da Educação Física Transformação didático…

Esportes Não Convencionais – Profª. Ms. Tiemi Okimura Kerr e Prof. Ms. Luiz Sanches Neto Meu nome é Tiemi Okimura Kerr. Sou graduada, licenciada e mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (USP). Sou professora na Educação Básica da rede estadual de São Paulo e no curso de Educação Física na UniSant'Anna. Gosto muito de lecionar e acredito ser fundamental pesquisar a minha prática profissional e compartilhar minhas experiências…

brincadeira e festa (DIAS, 2006) bem como de aflições e perseguições (REIS, 2000; SIEGA, 2002). Ao trazer em seu arcabouço experiências das mais dramáticas no campo social (MENDES, 1977) a Capoeira pode servir de objeto de estudo visando à educação e ao entendimento de fatos e situações históricas. Nela existe um sem número de manifestações de musicalidade, expressão corporal e tradições ancestrais que deveriam estar presentes na Escola e que são deixados muitas vezes, nas…

irracionais é a capacidade de produção de cultura (Sua Pesquisa, 2013). Vários conceitos acompanham o termo PRÁTICAS CORPORAIS. Entre eles situam-se as expressões Cultura corporal (Coletivo de Autores, 2005) e Cultura corporal do movimento (Bracht, 2005). Um termo que é comum nas duas expressões é a palavra cultura. Então, nada mais óbvio que partirmos da compreensão desta palavra. Antes, porém uma informação importante: existem vários conceitos de cultura; inclusive, alguns destes…