Cultura Politica Reflexões Sobre O Brasil

Por uma antropologia do objeto documental... 37 POR UMA ANTROPOLOGIA DO OBJETO DOCUMENTAL: ENTRE A “A ALMA NAS COISAS” E A COISIFICAÇÃO DO OBJETO 1 Flávio Leonel Abreu da Silveira Faculdade São Luís – Brasil Manuel Ferreira Lima Filho Universidade Católica de Goiás – Brasil Resumo: A proposta do texto em questão é a de refletir acerca da simbólica do objeto e seus vínculos com a experiência cotidiana dos grupos sociais, imersos em suas paisagens de pertencimento.…

Araxá, foi elaborado por 38 Assistentes Sociais, diz respeito ao “rompimento” com as bases mais tradicionais da profissão, com os processos de Casos, Grupos e Comunidades. O que foi proposto não foi um rompimento propriamente dito, mas o tradicional sobre novas bases. A observação que se faz é a relação entre “objetivo remoto” e “objetivos operacionais” da profissão e verifica-se que o aspecto tradicional está em concordância com a operacionalização “moderna”. Explicita-se a postura e…

Multidões em cena: propaganda política no varguismo e no peronismo. 2º Ed. São Paulo: Editora UNESP, 2009. 341p. Matheus Valdemir Germino A professora Maria Helena Rolim Capelato – historiadora e pesquisadora especialista em História da América Latina contemporânea – possui experiências nas áreas de cultura, política, imprensa, liberalismo, história comparada e história dos intelectuais. É autora de obras significativas para historiografia latino-americana, propondo reflexões que…

ORGANIZACIONAL PARA CULTURA INCLUSIVA FOCADO NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS RESUMO O projeto Gestão organizacional para cultura inclusiva focado nas Micro e Pequenas Empresas propõe às pessoas, organizações (MPE´S) e profissionais de todas as áreas, conhecimentos teórico e prático, sobre responsabilidade social empresarial, práticas de cultura inclusiva no ambiente de trabalho e melhoria das relações inter-pessoais. O projeto possui dois objetivos: o primeiro, introduzir conceitos básicos…

(orgs.), Juventude e sociedade: trabalho, educação, cultura e participação. São Paulo, Fundação Perseu Abramo/Instituto Cidadania, 2004, 304 pp. Juventude e sociedade é um livro composto pela reunião de artigos voltados para a compreensão e a ampliação de temas que dizem respeito à juventude brasileira. São artigos escritos por importantes estudiosos de diferentes áreas do conhecimento - sociologia, antropologia, filosofia, ciência política, educação, economia, psicologia e psiquiatria -, com

importância assumido-se como um setor primordial no quadro da renovação do sistema e na melhoria da qualidade do ensino.Não basta obedecer á simples mudanças de normas ou ás disposições legais. Destaca-se a importância da promoção de analises e reflexões sobre o preconceito racial, com a finalidade de desenvolver estratégias pedagógicas no combate a prevenção do racismo. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) afirmam que [..] é a sociedade, quer queira,quer não ,que educa…

orientada como elemento relevante na obtenção de melhores resultados no desenvolvimento motor de crianças no ensino fundamental conforme as Diretrizes Curriculares. O trabalho será desenvolvido através de diferentes atividades que em leituras, reflexões e discussões sobre essas, exercícios teóricos e práticos, análises de reportagens, músicas, pesquisas de campo entre outros. A avaliação deverá atuar com a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica, subsidiando o…

A RESPONSABILIDADE SOCIAL E A CONTRIBUIÇÃO DAS RELAÇÕES PÚBLICAS Ângela Fernandes INTRODUÇÃO No cenário mundial contemporâneo observa-se o processar de inúmeras transformações de ordem econômica, política, social e cultural que, por sua vez, ambientam o aparecimento de novos modelos de relações entre instituições e mercados, organizações e sociedade. No âmbito das atuais tendências de relacionamento, verifica-se a aproximação dos interesses das organizações e os da…

UFMT- Universidade Federal de Mato Grosso ESPECIALIZAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO REFLEXÕES E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO CAMP0 SOUZA, Greicielly Fernanda Gomes da Silva. 2014 SOUZA, Greicielly Fernanda Gomes da Silva. Resumo: A intenção deste artigo é apresentar a educação do campo como um lugar de vida, onde as pessoas podem trabalhar e estudar com dignidade de quem tem o seu lugar, a sua identidade cultural. O campo não

necessidade de compatibilizá-la, quando pertinente, a referências oficiais que também norteiam o programa (tais como Parâmetros Curriculares Nacionais, a Matriz de Referência do ENEM, a Matriz de Referência do SAERJ e Matrizes de Referência da Prova Brasil e SAEB). Pretende-se assim não substituir a proposta que até agora norteou a estruturação curricular nas escolas, mas facilitar a sua operacionalização no cotidiano escolar. Propõe-se, portanto, uma organização das competências e…