Cultura Afro Brasileira E Indigena

na cultura e na sociedade brasileiras são definidas em legislação as seguintes diretrizes para o Ensin Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. As Leis 10639/03 e 11645/08: O Ensino de História e Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. Lembre-se a “Lei 10.639/2003 altera a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/9.394/96), para incluir no currículo de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e…

PROJETO : CULTURA E IDENTIDADE : COMUNICAÇÃO PARA A IGUALDADE ÉTNICO-RACIAL/2011 1-APRESENTAÇÃO: A Escola de Ensino Fundamental Edith Moreira Barreto, tendo em vista a lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que torna obrigatória a inclusão no currículo oficial da rede de ensino a temática “História e Cultura Afro-Brasileira " e a Lei 11.645/2008 que trata da questão do IndÍgena, decide trabalhar o projeto “Cultura e Identidade:Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial”.…

10216080326 Pólo: Macaé Borges, Elisabeth Maria de Fátima. A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica. R. Mest. Hist., Vassouras, v. 12, n. 1, p. 71-84, jan./jun., 2010. Resumo: No texto em questão, Borges nos apresenta uma análise da legislação específica sobre a inclusãoda história e da cultura afro-brasileira e indígena no currículo da educação básica brasileira, considerando este um momento histórico ímpar e crucial para a…

Cultura afro-brasileira e indígena Lucas Machado de Jesus, Ricky Murmann e Vinícius Ajala Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões Santo Ângelo, RS – Brasil {lucasmcj,ricky.murmann,viniciusajala}@icloud.com Abstract. This article speaks about Brazilian-afro culture knowledgements and about Indians, showing their entire characters. Resumo. Este artigo aborda conhecimentos sobre a cultura afro-brasileira e indígena, apontando suas principais características. 1 INTRODUÇÃO A

da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica. R. Mest. Hist., Vassouras, v. 12, n. 1, p. 71-84, jan./jun., 2010. Resumo: Através do referido texto, a autora realiza uma análise acerca das legislações e projetos que norteiam o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nas instituições de Educação Básica, destacando a importância deste momento para a valorização da história e cultura dos povos afrodescendente e indígena, além da…

por objetivo subsidiar o trabalho dos professores em suas respectivas disciplinas, contemplando a cultura Afro e Indígena. Cabe ainda à equipe promover ações relacionadas à conscientização da valorização e respeito ao afro descendente e indígena, coibindo atitudes de discriminação no ambiente escolar. Contudo na prática pedagógica as atividades pertinentes à história e cultura africana, e, afro-brasileira vem sendo desenvolvidas desde o ano de 2011 em diversas disciplinas: Língua…

Cultura afro-brasileira Denomina-se cultura afro-brasileira o conjunto de manifestações culturais do Brasil que sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pelosescravos negros na época do tráfico transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturaseuropeia (principalmente portuguesa) e indígena, de forma que características

História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e professora da Universidade Estadual de Goiás (UEG), bethbraga1@hotmail.com. Resumo: A inclusão da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos currículos da Educação básica…

Diversidade Cultural, Cultura Afro-Brasileira e Indígena Diversidade Cultural, Cultura Afro-Brasileira e Indígena Trabalho de AV1 para a Disciplina de Direito e Sociedade. 2015 Índice 1. Introdução 4 2. Diversidade Cultural 5 3. Diversidade Cultural Brasileira 6 3.1 Região Norte 7 3.2 Região Nordeste 7 3.3 Região Centro - Oeste 7 3.4 Região Sudeste 8 3.5 Região Sul 8 4. Manifestações Culturais Contemporâneas 9 5. Cultura Afro-Brasileira 9 6. Religiões…

obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. | O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: “Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. § 1o O conteúdo…