Crise Contemporanea

SÍNTESE Nosso objeto de pesquisa neste trabalho será o de na cena contemporânea e diante de uma grande crise que nos apresenta o sistema capitalista, que se iniciou nos anos de 1970, crise essa que envolve as relações de produção capitalistas e consequentemente todas as relações sociais burguesas e nesta perspectiva, a reestruturação do capital e a consequente desregulamentação das relações de trabalho, trazer ao debate o trabalho do voluntariado na Copa do…

2. TRABALHO E PRECARIZAÇÃO NUMA ORDEM NEOLIBERAL A sociedade contemporânea particularmente nas duas últimas décadas presenciou fortes transformações. O trabalho, no modo de produção capitalista é de fundamental importância, entretanto, o modelo econômico neoliberal e a restruturação produtiva da era da acumulação flexível, dotada de forte caráter destrutivo produziu inúmeros problemas que a sociedade vem enfrentando, como desemprego, uma enorme precarização do trabalho e uma degradação…

Eric Hobsbawm foi um dos mais brilhantes historiadores do século XX e influenciou gerações de estudantes e intelectuais que se interessaram pela história contemporânea. Nascido em Alenxandria no Egito em 1917, época em que a Áustria e Alemanha, em consequência da Primeira Guerra Mundial, caiam com a terrível crise econômica que causou grande agitação social, mudando-se para Londres juntamente à sua família em 1933 (época em que Adolf Hitler ascendeu o poder) para fugir da caça nazista,…

quadro da sua crise estrutural) esgotou as possibilidades civilizatórias que Marx identificou no capitalismo do século XIX e, ainda, que tal exaurimento deve-se a que o estágio atual da produção capitalista é necessariamente destrutivo (conforme o caracteriza István Mészáros). Este esgotamento, que incide sobre a totalidade da vida social, manifesta-se visivelmente na barbarização que se generaliza nas formações econômico-sociais tardo-capitalistas. Entendo que uma face contemporânea…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...................................................................................................... 9 BIBLIOGRAFIA 10 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos aborda os vários tipos de famílias contemporânea que existem em nossa sociedade e vamos também falar sobre uma delas e como ela se constitui diante das novas famílias formadas nos dias de hoje. DESENVOLVIMENTO O estudo da família como instituição social se…

possibilidades de tratamento cartográfico de fatos, situações, fenômenos e lugares representativos do mundo globalizado; • Analisar as raízes histórico-geográficas do conceito de geopolítica; • Analisar situações representativas da ordem mundial contemporânea e do papel exercido pelas potências hegemônicas na manutenção do sistema mundial vigente. Procedimentos Didáticos Apresentação do objetivo da unidade e síntese dos conteúdos a ser estudados; Aulas expositivas; Apresentação dos…

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS “SANTA MARCELINA” Reconhecida pelo Decreto Federal Nº 54227 de 01/09/1964 Muriaé - Minas Gerais Curso: HISTÓRIA Série: 3a. Disciplina: HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA Carga horária: 120 horas Ano Letivo: 2 0 1 5 P L A N O D E E N S I N O O b j e t i v o s - Analisar a Revolução Francesa e sua influência mundial no século XIX. - Analisar as conjunturas e estruturas sócio-econômicas dos séculos XIX, XX e XXI. -…

|comércio; |domínios naturais; |Compreender o caráter sistêmico do planeta e | |distintas; |Descrever a organização econômica contemporânea como|Explicar processos geológicos e geofísicos |reconhecer a importância da biodiversidade para a | |Analisar códigos e símbolos da linguagem |um fenômeno de escala mundial, responsável por…

FARALLI,Carla.A Filosofia Contemporânea do Direito.Tradução Candice Premaor Gullo.1ª Edição,São Paulo:WMF Martins Fontes,2006 – (Justiça e Direito) Prólogo a Edição Brasileira * “(...)na filosofia do direito ou seja, correções, especificações ou crises das escolas de pensamento anteriores. registraram-se correntes nascidas dos novos fermentos(...)”(pg.X) * “Se o direito já não é estudado apenas do ponto de vista formal (ou seja, prescindindo de seus valores e conteúdos),…

pedagógica na sala de aula, a partir da metodologia do estudo de caso concreto, utiliza o discurso sócioantropológico como ferramenta para possibilitar ao aluno a compreensão e o debate dos vários processos sociais que dão origem à criação, à manutenção, à crise, à reprodução e inovação dos diversos fenômenos sociais e suas múltiplas relações. A disciplina, portanto, contribui para a construção pelo aluno de um olhar crítico-analítico ao longo de sua vida acadêmica e, posteriormente, em…