Crise Ambiental No Pensamento Ambiental Contemporaneo

Educação Ambiental: possibilidades e limitações* Lucie Sauvé Université du Québec à Montréal No correr dos últimos trinta anos, os que atuam na área da educação ambiental têm gradualmente tomado consciência da riqueza e da amplitude do projeto educativo que ajudaram a construir. Deram-se conta de que o meio ambiente não é simplesmente um objeto de estudo ou um tema a ser tratado entre tantos outros; nem que é algo a que nos obriga um desenvolvimento que desejamos seja sustentável. A…

br. 4.3. Da Prova de Desempenho Didático 4.3.1. A Prova de Desempenho Didático consiste na apresentação de uma aula pública, que terá como objetivo avaliar o candidato quanto ao domínio do assunto, à capacidade de comunicação, de organização do pensamento e de planejamento, e a metodologia de aula. 4.3.2. Para realização da Prova de Desempenho Didático serão estipulados 10 (dez) pontos (temas) específicos para cada área de conhecimento, conforme Anexo III deste edital. 4.3.3. De caráter…

organizacional. A estas funções organizacionais aplica-se segundo Fayol (1916) 14 princípios fundamentais que possibilitam condições gerenciais as lideranças de promover o desenvolvimento da organização. Os estudos de Fayol complementam as concepções do pensamento de Taylor sobre a Administração Científica (MAXIMIANO 2000). A origem dos estudos científicos com Taylor e Fayol sobre as organizações tiverem como base a relação entre as pessoas e o papel profissional que cada uma…

Educação Ambiental Aula 1 - Meio Ambiente e Educação Objetivo: Ao final desta aula, você será capaz de: 1.Verificar os conceitos e definições sobre meio ambiente e educação ambiental. 2. Reconhecer o histórico do uso do meio ambiente pelo homem como fator determinante dos problemas ambientais de hoje. 3. Refletir sobre os desafios do século XXI no que tange à área ambiental na educação. Introdução A questão ambiental, um dos temas mais discutidos da atualidade, envolve toda sorte de problemas

Aula 1 - Fundamentos e marcos históricos da educação ambiental Podemos ter um panorama dos fundamentos e marcos históricos da educação ambiental observando os eventos descritos a seguir. 1972 A Conferência da Organização das Nações Unidades (ONU) sobre o Ambiente Humano - Conferência de Estocolmo gerou a “Declaração sobre o Ambiente Humano”, onde o desenvolvimento da educação ambiental é o elemento crítico para o combate à crise ambiental do mundo. 1975 A Conferência de Belgrado teve…

vence obstáculos, no mínimo fará coisas admiráveis.” José de Alencar. LIMA, Adriana Alves de. TEDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS VÁRIOS CONTEXTOS EM QUE ESTÁ INSERIDA. 2012. 33pags. Trabalho de Conclusão de Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Santa Rosa, 2012. RESUMO A QUESTÃO AMBIENTAL VEM SENDO CONSIDERADA COMO CADA VEZ MAIS URGENTE E INSERIDO NO MEIO AMBIENTE, HUMANIDADE DEPENDE DA…

um líquido tão precioso e indispensável à nossa sobrevivência? Qual o papel ou função que temos como Assistentes Sociais nessa batalha que também é nossa? Como lidar com a ética ou a falta dela? Como lidar com uma humanidade que convive numa atual crise consigo mesma, sendo desafiada diariamente pelo consumismo? O presente século tem enormes conflitos e questionamentos como: degradação do nosso planeta, causado senão unicamente por nós mesmos. Precisamos aprender a conviver numa maneira…

existência na época pré-estatal. Essa afirmativa tem fundamento no fato de que, muito embora a Europa tenha contribuído decisivamente para a afirmação do Estado como conceito central do direito internacional, a civilização européia é também herdeira do pensamento antigo greco-romano e dos princípios cristãos que impregnaram toda a Idade Média3. 1 Doutora em Direito Internacional pela USP (2006), Professora de Direito Internacional da UFPR e Professora do Programa de Mestrado em Direitos…

INTRODUÇÃO PÁG.01 2. LEGISLAÇÃO AO ASSUNTO PÁG.02 3. MEIOS ALTERNATIVOS DE ENERGIA PÁG.05 3.1. ENERGIA EÓLICA PÁG.05 3.2. ENERGIA SOLAR PÁG.05 3.3. BIOMASSA PÁG.06 3.4. ÓLEOS VEGETAIS E ÁLCOOL PÁG.06 4. OS COMBUSTÍVEIS E A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL PÁG.07 5. DESMATAMENTO PÁG.08 5.1 QUEIMADAS E INCÊNCIOS PÁG.08 5.2 PROBLEMAS DECORRENTES PÁG.08 5.3 POLUIÇÃO DO AR PÁG.09 6. PROGRAMAS DE RECICLAGEM PÁG.10 7. DESENVOLVIMENTO, MEIO AMBIENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS PÁG.11 8.…

modernidade. Embora sejam incapazes de algo diferente, já não mais confiam nas “garantias da Constituição”. Isso porque, o pensamento moderno conteria contradições que o anulariam. Para o autor, é possível identificar uma “crise da crítica” contemporânea, afirmando que nenhuma teoria hoje é capaz de explicar os fatos do cotidiano, por que não existe a unidade do pensamento capaz de produzir um único entendimento. Para que seja possível realizar uma análise crítica, o autor propõe que…