resenha do paulo freire

As primeiras idéias sobre este livro foram surgindo na seqüência de várias conversas entre Isabel Carvalho, psicóloga, educadora ambiental, e Rachel Trajber, antropóloga, responsável pela coordenação de Educação Ambiental no MEC, no segundo semestre de 2005. O projeto do livro foi se delineando em torno do objetivo de apresentar alguns dos pontos importantes no pensamento ocidental moderno e suas relações com os modos de pensar o ambiente. Na continuidade, pudemos contar com Mauro Grün, filósofo ambiental já conhecido dos leitores da Educação Ambiental (EA) desde a publicação do seu trabalho de mestrado “Ética e EA, uma conexão necessária”. Contamos com a inestimável colaboração dos colegas articulistas desta coletânea que acolheram o projeto, aceitando o convite para escrever os artigos sobre os diversos pensadores e suas tradições filosóficas, identificando sugestões de leitura e citações selecionadas das obras originais dos pensadores selecionados. Inicialmente pensamos num livro voltado exclusivamente para uma seleção de autores clássicos que seriam apresentados e comentados por filósofos contemporâneos especialistas naqueles autores. Depois estendemos esta idéia inicial para incluir alguns pensadores de outros campos não restritos à filosofia que consideramos muito significativos na formação de uma maneira ocidental de pensar o ambiente. Desta forma, incluímos um grupo menos numeroso de pensadores ligados à psicologia e à educação, que são…

Marta Pernambuco e Antonio Fernando Gouvea da Silva abrem o texto “Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo”com uma citação da Pedagogia da Autonomia, que fala de áreas da cidade descuidadas e incita os professores/ as e alunos/as a uma discussão sobre políticas públicas. Os autores nos fazem perceber que, para Paulo Freire, a educação ambiental não é um modismo, mas uma preocupação que já estava presente em 1969, ano da publicação da Pedagogia do Oprimido, três anos…

Leff é um marco não só no campo do conhecimento ambiental, mas também no debate teórico- político contemporâneo por trazer uma abordagem que consegue transitar com rara desenvoltura desde o conhecimento advindo das ciências naturais ao das ciências sociais. A formação de Enrique Leff em engenharia química e seu doutorado em Economia do Desenvolvimento na Sorbonne devem ser lembrada ao leitor que encontrará no livro um refinamento filosófico raro nos dias que correm ao mesmo tempo em que…

formas. Podemos definir Ética Ambiental como a conduta, comportamental do ser humano em relação à natureza, decorrente da conscientização ambiental e consequente compromisso personalíssimo preservacionista, tendo como objetivo a conservação da vida global. O presente trabalho coletivo de investigação científica esta dividido em dois capítulos. Cap. I aborda sobre A problemática ambiental e os seus desafios éticos, e o mesmo esta constituído por três capítulo, nomeadamente: Motivações…

Introdução Nesse trabalho será abordado o tema “Ética e Educação ambiental: A Conexão necessária” que na verdade é um titulo do livro de Mauro Grün. Nesse livro Grün relata como que ele começou a estudar esse tema, através de suas experiências na vida acadêmica e cientifica que ao decorrer do livro ele explica detalhadamente todas essas experiências. Revisão Bibliográfica O trabalho foi realizado sobre o livro de Mauro Grün, ele usa…

ambiente tem inserido, paula- tinamente, a dimensão social, pois a crise ambiental contemporânea não pode mais ser compreendida e nem resolvida segundo perspectivas que dissociam sociedade e natu- reza. Neste contexto, a problemática ambiental que caracteriza o momento presente levou a geografia a rever suas concepções, o que resultou na busca e na formulação de novas bases teórico-metodológicas para a abordagem do meio ambiente. O envolvi- mento da sociedade e da natureza nos estudos…

capitalista forjado a partir dessas “condições” passa ao longo de seu desenvolvimento por reorganizações e múltiplas crises, conservando sua capacidade de produção e reprodução a partir de uma lógica destrutiva do capital. Essa lógica destrutiva vem levando a sociedade contemporânea a uma verdadeira crise civilizatória abrangendo todos os aspectos da vida humana. Para desvelar a barbárie que vem sendo produzida pelo regime capitalista é necessário dar conta de toda sua historicidade,…

verificar as habilidades do candidato de avaliar os fenômenos geográficos, em uma perspectiva crítica do mundo contemporâneo, valendo-se da interpretação de textos, gráficos, tabelas, charges, imagens, mapas e cartogramas. Também será dado destaque à capacidade de identificar e explicar a diversidade do espaço geográfico a partir das contradições sociais, por meio da comparação de processos e formas espaciais e do reconhecimento de semelhanças, diferenças e nexos entre os contextos…

Educação Ambiental para o Semiárido. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011. p. 137-198. Autor: Hugo da Silva Florentino (1) Antônia Arisdélia F. Matias Aguiar Feitosa é doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba, professora Adjunta do Centro de Formação de Professores da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), líder do Grupo de Pesquisas Ambientais (GPA) e integrante do grupo de pesquisa em Educação Ambiental e Ensino de Ciências. Dedicada à…

transformação da natureza; o aproveitamento econômico e a gestão dos recursos naturais; poluição dos componentes ambientais; as estratégias para o uso e conservação do meio ambiente; os processos de recuperação das áreas degradadas urbanas e rurais; as grandes temáticas ambientais atuais; recursos naturais e energia; os grandes ecossistemas mundiais e brasileiros; ? Representações do espaço: a linguagem cartográfica; orientação e localização; escalas cartográficas; projeções…